Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ученик+учитель

Любуюсь своей группой. История из СССР про стул, учителя, учеников и "счастливую" Таньку. А может, и правда счастливую

Так и кажется, что цветы хотят поднять головы, выпрямиться, скинуть снежные оковы. Но это им не под силу. И они смиряютя. Как и мы смиряемся перед неизбежным. Но придет весна. А пока гуляем и наслаждаемся солнечными зимними деньками. Прохожу мимо школы с ее веселым шумом: уроки закончились. И вспоминаю, что собиралась написать продолжение истории про стул, учителя и учеников. Нет, стул там не был сломан. Или был, но мне об этом не рассказывали. Итак, работала я тогда в профтехобразовании: Дети в большинстве своем непростые. У меня была преимущественно девичья группа. 8 мальчиков, остальные-девочки. И девочки очень любили делиться своими проблемами. Приходят несколько человек в перерыв и что-нибудь рассказывают, сколько успеют, перемены- то короткие. Н вот,у меня идет урок. Приходит преподаватель литертуры и говорит: "Зайдите ко мне в кабинет, ПОЛЮБУЙТЕСЬ, что ваши вытворяют". Наши кабинеты на одном этаже, но мой в самом начале коридора, а его в конце. Да и странно как-то, что мужч
Оглавление
Фото автора
Фото автора

Так и кажется, что цветы хотят поднять головы, выпрямиться, скинуть снежные оковы. Но это им не под силу. И они смиряютя. Как и мы смиряемся перед неизбежным. Но придет весна.

А пока гуляем и наслаждаемся солнечными зимними деньками.

Прохожу мимо школы с ее веселым шумом: уроки закончились. И вспоминаю, что собиралась написать продолжение истории про стул, учителя и учеников.

-2
-3

1. Иду и любуюсь

-4

Нет, стул там не был сломан. Или был, но мне об этом не рассказывали. Итак, работала я тогда в профтехобразовании:

Дети в большинстве своем непростые. У меня была преимущественно девичья группа. 8 мальчиков, остальные-девочки.

И девочки очень любили делиться своими проблемами. Приходят несколько человек в перерыв и что-нибудь рассказывают, сколько успеют, перемены- то короткие.

Н вот,у меня идет урок. Приходит преподаватель литертуры и говорит: "Зайдите ко мне в кабинет, ПОЛЮБУЙТЕСЬ, что ваши вытворяют".

Наши кабинеты на одном этаже, но мой в самом начале коридора, а его в конце. Да и странно как-то, что мужчина просит женщину помочь ему. Фактически это была просьба о помощи.

Я работаю последние дни перед декретом, живот налезает, как говорится, на нос. Ту группу, что сидит у меня в кабинете, тоже оставлять нежелательно, хотя группа спокойная и через тонкую стенку урок проводит завуч, которой все слышно.

Иду в другой конец коридора, захожу в кабинет. Вся группа сидит на столах, тихо так сидят. С ногами на стульях. Любуюсь, мне же предложено полюбоваться. Слезли со столов, стоят, не садятся. На мое "садитесь", реагируют так: "Мы не можем, стулья грязные". Конечно грязные, сами же и испачкали. Предлагаю взять тряпки и помыть сиденья."Мы не будем! Там было наплевано!"-"Кто наплевал?"- Откуда мы знаем, кто! Наверное, та группа, что до нас была!"

Мне некогда с ними разбираться. "Ладно,- говорю",- сама вымою". Дежурный сбегал, принес воду в ведре. Молча начинаю мыть стулья. Подошел самый крупный мальчик, Дима, молча взял другую тряпку и стал мыть. И другие мальчики подтянулись, потом и девочки.

2. Забастовка или...?

-5

Не хотелось мне с группой разбираться по этому поводу. Но на перемене прибежали девочки во главе с комсоргом группы под флагом "У нас к вам серьезный разговор!" Договорились о том, что подойти надо после последнего урока. Раз уж такой серьезный повод.

Прибежали те же девочки после последнего урока. И вот комсорг начинает: "Знаете, мы ведь не просто так забастовку устроили". Ааа, так это забастовка? А я- то думала, что хулиганство!

Молчу. Они: "Дело в том, что Нурзат Садырович стул из-под Таньки выдернул".

" Не поняла,- говорю,- это как?" - "Он стул из-под нее выдернул, она и упала".

Показывают в лицах, как он выдернул и как она упала. "Почему выдернул-то?"- не поняла я. " Как почему? Он ее хотел выгнать, она отказалась выходить! Он и выдернул из- под нее стул!" После 4 пар занятий я не очень сообразительна. Опять спрашиваю: "Так выдернул-то как?"

"Вот так!-показывают.- Танька хотела сесть, он выдернул стул, она упала на копчик! Как же еще ее выгнать?!"

И тут вступает староста группы: "Таньке нельзя падать, она же в положении!" -

Таньке 14 лет. Да, я видела ее мальчика, она его приводила на чаепитие. У нее подведенные черным карандашом глаза, накрашенные ресницы, хрупкая фигурка, крашеные волосы и странная прическа. У нее пятерка по английскому и она ходит ко мне на репетиции. Танька хорошо поет.

Обретя дар речи, спрашиваю: " В чем она? В каком положении?" Надеюсь, что ослышалась.

3. Что обещала мастер

-6

Вот как мастер группы все узнает? Темпераментная украинка влетает ко мне в кабинет с горящим взором и с воплями: "Только попробуйте еще кто-нибудь попасть в это "положение"! Я вас собственноручно..."

Перечисление карательных мер опущу.

4. Что было потом

-7

А потом я на классном часе услышала от кого-то из девочек: "Какая Танька все-таки счастливая!"

И все! Вместо рассказа о Хатыни, который я планировала в тот день, весь классный час ушел на то, чтобы обсудить, надо ли рожать в 15 лет. Мальчики молчали. Девочки задавали вопросы.

Танька родила девочку, я ушла в декретный отпуск и родила мальчика. Вся группа приходила ко мне в роддом и кричала под окнами. Девочки приходили смотреть на младенца ко мне домой, с подарками приходили. Некоторые позже гуляли со мной, когда я выходила с малышом на прогулку.

А с Танькой мы встречались в молочной кухне и частенько гуляли с колясками. Она позже еще девочку родила. А потом я ее потеряла из виду.

-8

О чем я писала год назад:

Мой канал на Ютубе https://www.youtube.com/channel/UCS4gxD_zhtG08ij381aRq2g

Мой новый канал на Ютубе

https://www.youtube.com/channel/UCx6GvGooYQar0f2pkxYNYQg

Еще статьи и ролик о детях на канале "Ученик+учитель":