Это все та же пик-пикающая девочка.
Изучали мы с ней числительные. И изучаем. И продолжим изучать. И не знаю, когда изучим и изучим ли вообще. Ох, как в русском не хватает Present Perfect Continuos. ) С другой стороны, вот наглядный пример его употребления.
Показываю домашнее задание девочки. Виждь и внемли, уважаемый читатель! )
Итак, смотрим на упражнение 1.
В частности, давайте обратим внимание на третий пример. Девочка явно приняла минус за плюс. Видите, там изначально написано 12? Причем она даже сложила неправильно. ( 7+4=11.
Четвертый пример. Пять плюс три. У нее почему-то семь.
Пятый пример. 10-5=15. Тут тоже плюс и минус перепутаны. И еще 15 неправильно написано.
Напоминаю, это домашнее задание. У нее есть под рукой тетрадь, учебник, словарь, великий интернет. И если я допускаю, что числительные можно перепутать – они все же по-английски написаны, то плюс и минус-то знаками изображены. ))) И вроде бы подобная информация не должна быть чем-то неизведанным для ученицы третьего класса.
Теперь обратимся к упражнению 2.
Вроде бы, задание для детского сада. Сосчитай предметы и напиши. Такое, кажется, уже в старшей группе детского сада делают, только не письменно и не по-английски. )
Посмотрим на номер 3.
Ладно, я допускаю, что с книжками могла просто не обратить внимания на пятую книгу, которая открыта. Бывает, тут я не удивляюсь.
А вот как в номере 5 из трех стульев образовался один...
(Наябедничаю: мы множественное число тоже изучали. Долго. И нудно.)
Девочка мне пояснила очень внятно и доходчиво:
– Я подумала, что просто книга открыта.
И что? Если книга открыта, она автоматически превращается в стул? А все остальные стулья также автоматически аннулируются? Или что? )))
Но тщетны были все вопросы, потому что девочка мило хлопала глазками и говорила: «Анезнай».
(Кстати, читатели, берите себе на заметку, работает безотказно. Пришел муж после работы, спрашивает, где ужин. А вы – глазки и : «Анезнай». И он и себе ужин приготовит, и вам. Пришла какая-нибудь свекровь или теща права качать, а вы ей на все глазки и «анезнай». Пришли вы на зачет или экзамен и лепите преподавателю относительно его предмета примерно такую же чушь, как девочка со стулом и книгой. И на все его удивления и вопросы вы – глазки и... Блин, не сработает. Получите два или незачет. А на ваши страдания на тему как исправить - получите ответные глазки и «анезнай». Не, так не надо.)
А вот следующий урок у нее состоялся с Ведьмой Анафемовной. И да, в его начале она тоже пыталась выдавать подобные объяснения и мило улыбаться. Пока не стала, как мы это называли в детстве, жертвой собственной подлянки.
Но это не самая короткая история, так что я постараюсь ее рассказать на днях отдельно. Здесь:
Как наша ученица стала жертвой собственной подлянки, или с Ведьмой Анафемовной не забалуешь
Поэтому держите руку на пульсе, ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал здесь и в Телеграме – узнаете много нового и интересного!
P.S.: Когда вы будете читать эту статью утром, я как раз буду заниматься со старшей сестрой девочки. Так что ждите вести с полей в Телеграме. )))
Вечером сегодня – тоже старое из Телеграма.
И в нем самом днем я покажу, какой кофе мне привезла дочь. И кое-что спрошу у читателей.
Вот о чем я писала 15 ноября в прошлом году:
Как меня с благими намерениями преследует одна мама
Быстро бегающая еда и хождение бананами. И немного грамматики
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.