Всем привет! Сегодня читаем роман моего любимого Алексея Иванова, авточитаемого и автопокупаемого лично для меня автора. Достаточно взглянуть на то, что опубликовано на произведения этого автора на моём канале (это только то, на что я написал отзывы за почти четыре года его существования, а сколько отзывов не написано)👇, чтобы понять, что у меня с ним и его творчеством давние дружеские отношения. Поэтому прочитать единственную из его на данный момент нечитанных художественных книг я стремился очень давно. И вот Юля, "Книжная юла" немного ускорила процесс, премировав меня книгой за победу в одном из её многочисленных марафонов.
Провинциальное МУДО (не пугайтесь, это не матерное слово, а всего лишь Муниципальное Учреждение Дополнительного Образования) "Родник" переживает не лучшие времена - в рамках очередной проводимой местной администрацией оптимизации и модернизации образования вводится система сертификации дополнительных образовательных услуг. То есть по сути своей - подушевое финансирование: зарплату педагог будет получать по количеству собранных им сертификатов. И "Родник" становится первой ласточкой, экспериментальной пилотной площадкой. Узнав об этом, в принадлежащий МУДО загородный летний лагерь "Троельга" собралась по обмену опытом делегация из США. Проблема в том, что лагерь находится на балансе "Родника" лишь номинально, по факту он давно позабыт и заброшен. И тогда Управление Образования даёт МУДО задание - набрать на смену две группы воспитанников, непременно с сертификатами, чтобы не ударить перед иностранцами в грязь лицом. В противном случае, МУДО реорганизуют в Антикризисный центр для подростков. Но где взять детей и сертификаты в самый разгар летних каникул? Это знает только Моржов, самый разбитной сотрудник МУДО...
"Блуда и МУДО" относится к ипостаси Иванова как мастера социально - психологической прозы - роман точно понравится тем, кому нравятся "Общага на крови", "Ненастье", и конечно, "Географ глобус пропил", с которым "Блуда и МУДО" роднят поднимаемые в романе проблемы нравственности и педагогической этики. Иванов как истиный мастер многофигурных произведений создал целую плеяду колоритных педагогов, задав вектор для развития многочисленных конфликтов. Так что вначале о педсоставе МУДО...
Директриса Галина Николаевна Шкиляева, ценитель эстетики и красоты. Поэтому уродливые на её взгляд поделки воспитанников МУДО хранятся в "загашниках", а на выставках блистают сплошь изделия педагогов, на которых год за годом меняют этикетки. Человек, для которого поступить вопреки приказу начальства всё равно, что застрелиться, а "признаться в своей ошибке хуже, чем при всём районном департаменте образования выступить у шеста в стрип шоу".(с)
Михаил Петрович Каравайский, ведущий секцию настольного тенниса, воспитанники которого являются победителями зональных, региональных и всероссийских соревнований, главный резонëр МУДО. Многодетный отец, и без того имеющий две с половиной ставки, "но со стахановским упорством идущий к увеличению своей зарплаты путём поголовного привлечения всех школьников города к занятиям настольным теннисом" (с).
Константин Егорыч, или попросту, "Костëрыч", самый пожилой сотрудник МУДО, руководитель краеведческого кружка, в котором занимается от силы пять человек, но "Костëрыч" считает ниже себя заволакивать детей в кружки за шкирку.
Дмитрий Александрович Щëкин, сам себя называющий "рыцарем без траха и порока", руководитель туристического кружка. Мечтает нигде не работать и за это получать много денег, жить на Ямайке, быть всё время пьяным (единственный осуществлëнный пока пункт мечты: постоянно либо "на синей кочерге", либо мучается с жесточайшего похмелья), сидеть под пальмами в одних трусах и чтобы его ублажали островитянки. Под стать воспитателю и воспитанники его кружка, четыре быдловатых пацана, иначе, как "упырями" окружающими не называемые.
Милена Чунжина, ведущая кружок английского языка, красавица, любовница начальника Управления Образования Манжетова, которой уже обещана должность директора будущего Антикризисного центра.
Роза Идрисова, методист МУДО, красавица, любовница местного инспектора ППС, а по совместительству, главного сутенëра города.
Соня Опëнкина - наивная и честная практикантка, симпатичная простушка, мечтающая увлечь детей занятиями в экологическом кружке.
И, наконец, Борис Данилович Моржов, тоже методист, успешный художник, картины которого продаются в самых известных галереях мира, закодированный алкоголик, помешанный на сексе - в поездке в лагерь видит шанс уложить в постель по очереди всех сотрудниц МУДО (кроме Шкиляевой) и вдохновенно воплощает свой план в жизнь. А попутно влюбляется в местную проститутку Алëнушку, из - за которой у него произойдет роковой конфликт с местным криминальным элементом Лëнчиком. Это, кстати к первой части названия, БЛУДА, и давайте к ней больше не будем возвращаться. А лучше снова вернëмся к МУДО...
Моржов - этакий несколько утрированный вариант Служкина, правда, деятельный - именно он предлагает проехать по своим многочисленным бывшим пассиям - педагогам и "начичить" (вот и прямой оммаж русской классике) для всех сертификатов. Эта задача дастся ему не без труда - где-то сертификаты новоявленному "Чичикову" просто откажутся выдавать, где-то ему самому претят условия их получения, но овчинка будет стоить выделки - с муниципальным заданием педагоги МУДО под руководством Моржова справятся на "ура".
Конечно, никакие американцы в Троельгу не приедут, но проверку лагеря комиссией из области его воспитатели пройдут успешно, с традиционным русским размахом. Требуется от педсостава МУДО при этом совсем немного усилий: "нужно просто организовать для ревизоров возможность реализовать их желание быть обманутыми"(с), создав видимость бурной деятельности. Например, привезя из "Родника" старые плакаты и стенгазеты, ведь проверяющим "не суть нужна, а форма. Чего - то висит, чего -то валяется, значит все были при деле" (с). ☺☺☺
Впрочем этот подлог вовсе не значит, что для шестерых детей, отдыхающих в лагере (тех самых "упырей", теннисистки Наташи Ландышевой, умнички и домашней девочки, прозванной "упырями" "Дерьмовочкой" и воспитанного краеведа Серëжи Васенина, ими же окрещенного "Пектусином", отдых в Троельге не запомнится на всю жизнь. Педагоги бросят на это весь свой потенциал, устраивай они вместе с детьми культурологические экспедиции, археологические раскопки, экологические субботники или занятия по скалолазанию. Да, методы сплочения детского коллектива несколько спорны (Моржов, например, объединяет детей с помощью покера, идеальной игры на шестерых, а Щëкин проводит воспитательные беседы на языке дворовой гопоты), но ведь эффективны - подростки, в начале смены способные устроить свару по малейшей мелочи, к концу её становятся настоящими друзьями. И брошенное детьми на прощание "Продлите лето!" и "Спасибо за лагерь!" дорогого стоит.
На выходе получаем многослойную историю о профессиональной этике, о, как бы странно это ни звучало, любви, о нравственном выборе (какой же Иванов без этой темы!), о верности себе и о том, что важнее - быть успешным или оставаться собой. Актуальную, смелую злободневную, наотмашь бьющую по действительности хлëстким словом ("Блуда и МУДО" если и не превзошла "Вегетацию" по концентрации ненормативной лексики на квадратный сантиметр страницы, то точно приблизилась к ней), с узнаваемыми маркерами времени, реалиями и персонажами... Странное дело - роман был написан почти двадцать лет, а ничего в стране за это время как будто не изменилось (при этом не подумайте чего плохого - я искренне люблю свою родину), словно по - прежнему "не бывает в России конфликта старого и нового. Мы либо в новую форму вливаем старое содержание, либо в старую форму - новое. А в чистом виде у нас никогда не получается"(с). Ну не гений ли Алексей Викторович? Лучше ведь не скажешь...