Дочь учится в третьем классе. Обычная школа, обычный класс. Но в этом году в классе дочери появился новенький — назовем его Максим.
И он... он просто неуправляемый. Я не знаю, как это правильно назвать. Я не врач. Но то, что он делает — это ненормально.
Он может среди урока упасть на пол и начать биться в припадке. Кричать, выгибаться, пинать ногами парты. Он может подойти к любому ребенку и ударить. Просто так. Без причины.
Он кидается учебниками, пеналами, стульями. В детей. В учительницу.
Он переворачивает парты. Срывает уроки. Матерится.
На замечания — ноль реакции. Учительница говорит: «Максим, сядь». Он смотрит на нее и продолжает делать то, что делал.
Пробовали не обращать внимания. Думали — может, ему нужно внимание, и если перестать реагировать, успокоится.
Не успокоился. Он подходит к детям и бьет их. Или кидает в них тяжелые предметы.
Моя дочь приходит домой и рассказывает.
«Мама, сегодня Максим ударил Лизу по голове учебником. У нее шишка».
«Мама, сегодня Максим снял ремень и начал махать им. Чуть не попал Вове в лицо».
«Мама, сегодня Максим перевернул мою парту. Все мои вещи упали, тетрадки порвались».
Каждый день. Почти КАЖДЫЙ ДЕНЬ что-то новое. Иногда бывают просветления - он ведет себя как ангел, но редко.
Дети боятся его. Они сидят на уроках в напряжении, не зная, что он сейчас сделает.
Я пошла к классной руководительнице. Нашей Анне Сергеевне.
Она встретила меня усталым взглядом. И я поняла — она на пределе.
Она сказала: «Я не знаю, что делать. Я уже все перепробовала. Я говорила с его мамой — она не слышит. Я говорила с завучем — мне сказали терпеть. Я готова уволиться».
Представляете? Учительница с двадцатилетним стажем готова уволиться. Потому что не может работать в такой обстановке.
Я пошла к директору. Написала официальную докладную. От себя и еще от пяти родителей.
Директор вызвала меня. И знаете, что сказала?
«Если вас не устраивает, как организован образовательный процесс — вы можете перевести ребенка в другую школу. Но мы не можем выгнать ученика за поведение. У него есть право на образование».
Я стояла и не верила ушам.
МОЙ ребенок должен уйти из школы? Потому что ДРУГОЙ ребенок бьет детей и срывает уроки?
Это что, нормально?
Понимаю ваше отчаяние и страх за ребенка. Ситуация действительно тяжелая. Давайте разберемся, что говорит закон и какие у вас есть реальные инструменты защиты.
Обязаны ли родители агрессивного ребенка пройти ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию)?
Нет, не обязаны. И это первое, что нужно понять.
Прохождение ПМПК — это право родителей, а не обязанность.
Школа может рекомендовать, советовать, инициировать направление на комиссию. Но заставить — не может.
Приказ Министерства просвещения РФ № 763 от 01.11.2024 прямо говорит: обследование детей на ПМПК проводится по письменному заявлению родителей или с их письменного согласия.
❌ Если мама Максима отказывается — школа ничего не может сделать.
Более того, даже если родители согласились, прошли комиссию, получили заключение, но оно им не понравилось — они могут просто не передавать его в школу. И школа не имеет права требовать его предоставления.
Несправедливо? Да. Но таков закон.
Может ли школа заставить родителей обследовать ребенка у врачей?
❌ Нет, не может.
Родители не обязаны передавать в школу медицинские заключения. Это их личное дело и врачебная тайна. А еще они могут сказать, что прошли обследования. Могут не говорить ничего. Могут действительно пройти, но не предоставлять результаты.
Школьный психолог может рекомендовать обследоваться у невролога, психотерапевта, эндокринолога. Но это именно рекомендации, а не требования.
Школа не имеет права применять какие-либо санкции к ребенку за то, что родители не следуют рекомендациям психолога.
Может ли школа исключить агрессивного ученика или перевести его на семейное обучение принудительно?
❌ Нет, не может.
До 15 лет школа не имеет права исключать ученика ни за поведение, ни за неуспеваемость.
Статья 43 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» устанавливает: отчисление из школы возможно только с 15 лет, за неоднократное нарушение устава школы и только если меры дисциплинарного взыскания не дали результата.
Максиму 9-10 лет. Его не могут исключить.
Что касается перевода на семейное обучение — это тоже решают только родители.
Часть 4 статьи 63 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» говорит: форму получения образования выбирают родители с учетом мнения ребенка.
Не школа, а родители. Школа может предложить, но не может заставить.
Получается, что школа связана по рукам и ногам? По сути — да.
Но это не значит, что ничего нельзя сделать.
Какие меры воздействия может применить школа к агрессивному ученику?
Школа может и должна предпринять следующие шаги:
1️⃣ Регулярно вызывать родителей для бесед. Каждый инцидент — вызов родителей, составление акта о происшествии, требование объяснений.
2️⃣ Подключить школьного психолога для работы с ребенком. Индивидуальные занятия, наблюдение, рекомендации.
3️⃣ Поставить ребенка на внутришкольный учет. Это не карательная мера, а форма контроля и помощи. Ведется документация: дневник наблюдений, фиксация всех инцидентов, работа социального педагога.
4️⃣ Пригласить маму присутствовать на уроках. Пусть она лично увидит, как ведет себя сын. Часто родители не верят словам — но верят своим глазам.
5️⃣ Предложить перевод в другой класс (внутри школы). Возможно, с другим учителем и другим коллективом ребенок будет вести себя иначе. Но это тоже только с согласия родителей.
6️⃣ Инициировать проверку условий проживания ребенка. Через органы опеки. Возможно, причина агрессии — в семье.
7️⃣ Передать информацию в Комиссию по делам несовершеннолетних (КДН). Если поведение ребенка систематически нарушает права других детей.
Но все это — мягкие меры. Они работают, только если родители готовы сотрудничать.
Если родители отказываются признавать проблему — эффект минимальный.
Что делать, если администрация школы бездействует?
Если директор говорит «терпите или уходите» — это нарушение прав ваших детей.
Ваши дети имеют право на безопасную образовательную среду. Это закреплено в статье 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»: школа обязана создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.
Если ребенок получает травмы от одноклассника, если он боится идти в школу, если учебный процесс постоянно срывается — школа не обеспечивает безопасные условия.
Несет ли школа ответственность, если ребенок пострадал от агрессивного одноклассника?
✅ Да, несет.
Статья 1073 Гражданского кодекса РФ устанавливает: за вред, причиненный несовершеннолетним, не достигшим 14 лет, отвечают его родители или опекуны.
Но статья 1074 ГК РФ говорит: если вред причинен во время, когда ребенок находился под надзором образовательной организации — ответственность несет эта организация, если не докажет, что вред возник не по ее вине.
То есть если Максим ударил Сашу на уроке, и Саша получил сотрясение мозга — родители Саши могут требовать возмещения вреда от школы.
Школа должна доказать, что она приняла все возможные меры для предотвращения инцидента. А если она знала об агрессивном поведении Максима, но ничего не делала — доказать это будет сложно.
Поэтому родители пострадавших детей могут:
❌ Обратиться в полицию с заявлением о причинении вреда здоровью
❌ Потребовать от школы возмещения расходов на лечение
❌ Подать гражданский иск о возмещении морального вреда
Да, ребенок не несет уголовной ответственности. Но гражданско-правовая ответственность родителей и школы остается.
Можем ли мы требовать установки камеры в классе для фиксации инцидентов?
Можете требовать, но школа может отказать.
Установка камер видеонаблюдения в классах — вопрос спорный. С одной стороны, это повышает безопасность. С другой — это вмешательство в образовательный процесс, контроль за учителем, вопросы защиты персональных данных.
Закон не обязывает школы устанавливать камеры в классах. Это решение принимает администрация.
Но вы можете:
✅ Написать коллективное заявление с просьбой установить камеру для обеспечения безопасности детей.
✅ Предложить родителям самим оплатить установку (если школа согласится).
✅ Настаивать на использовании записей с камер в коридорах (там камеры обычно есть).
Что делать, если родители агрессивного ребенка не признают проблему?
Это самая сложная ситуация. Если мама Максима убеждена, что ее ребенок нормальный, а все вокруг просто к нему придираются — переубедить ее словами почти невозможно.
Что можно сделать:
1. Предложить маме присутствовать на уроках.
Пусть учительница официально пригласит ее прийти и посидеть в классе несколько уроков подряд. Пусть сама увидит.
Часто родители не верят рассказам учителей, но когда видят своими глазами — позиция меняется.
2. Показать видеозаписи инцидентов (если есть).
Объективное доказательство сильнее слов.
3. Привлечь органы опеки.
Согласно части 3 статьи 56 Семейного кодекса РФ, граждане, которым стало известно о нарушении прав ребенка, обязаны сообщить об этом в органы опеки.
Если поведение ребенка говорит о возможных проблемах в семье, ненадлежащем воспитании, отсутствии медицинской помощи при необходимости — это основание для вмешательства опеки.
Опека может:
✅ провести проверку условий проживания;
✅ побеседовать с родителями;
✅ дать рекомендации;
✅ поставить семью на учет;
✅ в крайних случаях — инициировать лишение или ограничение родительских прав (если будет доказано, что родители уклоняются от обязанностей)
4. Обратиться в КДН
КДН рассматривает дела о правонарушениях несовершеннолетних, работает с неблагополучными семьями, может применять меры воздействия к родителям (вплоть до административной ответственности за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию).
Можем ли мы перевести своих детей в другой класс, чтобы они не учились с агрессивным ребенком?
Да, можете попробовать.
Часть 4 статьи 34 ФЗ«Об образовании» дает учащимся право на перевод в другой класс в пределах одной школы.
Вы можете написать заявление директору с просьбой перевести вашего ребенка в параллельный класс. Обоснование: некомфортная психологическая обстановка, угроза безопасности.
Но здесь есть нюансы:
- перевод возможен только при наличии мест в другом классе;
- директор может отказать;
- если переведут всех желающих — класс может развалиться.
К тому же, это несправедливо: почему должны уходить те, кто ничего не нарушает?
Но если администрация школы упорно бездействует, а ваш ребенок страдает — иногда это единственный быстрый выход.
Что делать, если ничего не помогает?
Если вы прошли все инстанции, а ситуация не меняется — у вас остается два варианта:
1. Перевод ребенка в другую школу.
Несправедливо, обидно, но иногда это единственный способ защитить ребенка.
2. Коллективный иск в суд.
Родители пострадавших детей могут подать гражданский иск к школе о ненадлежащем обеспечении безопасности образовательной среды, о возмещении морального вреда, о компенсации вреда здоровью.
Это крайняя мера, но она может заставить школу наконец-то действовать.
Конкретные варианты действий
Начните с коллективного обращения к директору
Первое и самое важное — не действуйте в одиночку. Объединяйтесь с другими родителями. Чем больше подписей под обращением, тем сложнее его проигнорировать.
Составьте подробное письмо. Не эмоции, а факты: даты, описания инцидентов, последствия. «15 октября Максим ударил Лизу учебником по голове, в результате — шишка, ребенок плакал полчаса». «22 октября перевернул парту Ани, порвались тетради». И так каждый случай.
Приложите к письму все, что есть: медицинские справки о травмах, фотографии синяков, если дети готовы — их письменные свидетельства о том, что произошло.
Теперь требования. Не просите, а требуйте: поставить ребенка на внутришкольный учет, провести проверку условий его проживания, привлечь школьного психолога для работы с ним, обратиться в органы опеки и КДН. И обязательно требуйте письменного ответа о том, какие конкретно меры приняты.
Очень важный момент: готовьте два экземпляра. Один отдаете в канцелярию школы, на втором требуйте поставить дату, подпись, печать о принятии. Этот экземпляр — ваш. Без него у вас не будет доказательства, что вы обращались.
Что хорошего в этом варианте? Это официальный документ, на который школа обязана ответить. Коллективное обращение гораздо труднее просто отмахнуться, чем жалобу одного родителя. И вы создаете доказательную базу для дальнейших действий — если вдруг придется идти выше.
Но есть и сложности. Не все родители готовы подписаться — многие боятся конфликта, боятся, что учитель начнет хуже относиться к их детям. Директор может дать формальный ответ в духе «приняли к сведению, проведем беседу», но реально ничего не изменится. И да, это занимает время.
Параллельно ведите строгую документацию
Заведите общий документ — можно в Google-таблице, чтобы все родители имели доступ. Создайте колонки: дата, время, что произошло, кто пострадал, кто был свидетелем, какие последствия.
Каждый инцидент — в эту таблицу. Максим толкнул Сашу — записали. Кинул пенал в Лену — записали. Устроил истерику и перевернул парту — записали.
Собирайте медицинские справки при каждой травме. Даже если это просто синяк — сходите в травмпункт, получите справку. Фотографируйте повреждения, порванную одежду, сломанные вещи.
Напишите официальный письменный запрос в школу с просьбой предоставить записи с камер видеонаблюдения (если они есть в коридорах). Попросите классного руководителя вести официальный журнал наблюдений за поведением ребенка — это входит в ее обязанности при постановке на внутришкольный учет.
Зачем это нужно? Вы создаете мощную доказательную базу. Когда у вас будет таблица с 30-40 инцидентами за два месяца — никто не сможет сказать «это единичный случай» или «дети просто подрались». Эти документы понадобятся для жалоб в департамент образования, прокуратуру, для судебных исков.
Минусы тоже есть. Это требует организации и дисциплины — нужно, чтобы кто-то отвечал за ведение документации. Это занимает время. И это эмоционально тяжело — постоянно фиксировать, как твоего ребенка или его одноклассников обижают.
Если директор не реагирует — идите в департамент образования
Важно: сначала вы обязательно должны обратиться к директору. Департамент первым делом спросит: «А вы пытались решить вопрос внутри школы?» Если нет — могут вернуть обращение без рассмотрения.
Но если вы обратились, а реакции нет или она вас не устроила — пишите жалобу в департамент образования вашего города или района.
Опишите ситуацию подробно. Приложите все доказательства: вашу таблицу инцидентов, медицинские справки, копию обращения к директору и его ответ (если он был). Просите провести проверку обеспечения безопасности обучающихся в школе.
Департамент образования — это серьезная инстанция. Школы боятся проверок. Департамент имеет право давать обязательные предписания школе, которые та обязана выполнить. И это объективная оценка ситуации со стороны.
Но приготовьтесь: это серьезный конфликт со школой. Администрация будет знать, кто жаловался. Процесс долгий — департамент обязан ответить в течение 30 дней, но проверка может затянуться.
И не всегда это эффективно — департамент может встать на сторону школы, особенно если формально школа все делает «правильно» (беседы с родителями проводит, психолога привлекла и так далее).
Обращение в полицию и прокуратуру — тяжелая артиллерия
Это уже серьезный шаг. Если ребенок получил травму — сотрясение мозга, перелом, сильный ушиб — идите в полицию и пишите заявление о причинении вреда здоровью. Да, ребенок не подлежит уголовной ответственности. Но заявление зарегистрируют, проведут проверку, зафиксируют факт.
Приложите к заявлению все медицинские документы: справку из травмпункта, выписку из больницы, заключение врача.
Параллельно пишите обращение в прокуратуру с просьбой провести проверку школы на предмет обеспечения безопасности обучающихся. Прокуратура — это надзорный орган с серьезными полномочиями. Если прокуратура найдет нарушения — школе выдадут предписание, которое обязательно к исполнению.
Плюс этого варианта: официальная регистрация каждого инцидента как преступления (пусть и без наказания виновного по возрасту). Прокуратура действительно может заставить школу что-то делать. Школа будет вынуждена реагировать — никто не хочет прокурорских проверок.
Минусы: это очень серьезный шаг, по сути «объявление войны». Огромная эмоциональная нагрузка на вас и вашего ребенка. Долгий процесс. И отношения со школой после этого будут, мягко говоря, напряженными.
Привлеките органы опеки и комиссию по делам несовершеннолетних
Напишите коллективное обращение в органы опеки. Опишите ситуацию и укажите, что поведение ребенка может свидетельствовать о неблагополучии в семье или отсутствии необходимой медицинской помощи при явных поведенческих проблемах. Попросите провести проверку условий проживания и воспитания ребенка.
Аналогичное обращение направьте в КДН (Комиссию по делам несовершеннолетних) при администрации вашего района.
Почему это может сработать? Опека и КДН имеют полномочия работать с семьей напрямую. Они могут провести обследование жилищных условий, побеседовать с родителями, поставить семью на учет, обязать родителей пройти с ребенком обследования. Это может реально повлиять на маму Максима — визит опеки отрезвляет.
Но есть нюансы. Если в семье формально все в порядке (ребенок накормлен, одет, в квартире чисто) — опека может не найти оснований для вмешательства. Процесс может занять время. И родители могут воспринять это как нападение и еще больше закрыться, вместо того чтобы признать проблему.
Попросите перевести агрессивного ребенка в другой класс
Можно попросить директора перевести Максима в параллельный класс. Обоснование: возможно, с другим учителем, с другим коллективом детей ситуация улучшится. Иногда действительно бывает несовместимость — конкретно с этими детьми у ребенка не складывается, а с другими может наладиться.
Это решает проблему для вашего класса и менее радикально, чем требование исключения (которое невозможно в принципе).
Но опять же — требуется согласие родителей ребенка. А его не будет. Мама Максима скажет: «Это не мой сын виноват, это вы все против него, зачем его переводить?» И школа без ее согласия ничего не сделает.
Плюс есть этический момент: вы просто перекладываете проблему на другой класс. Там тоже учатся дети, которые не заслужили агрессивного одноклассника.
Пригласите маму на уроки
Иногда срабатывает простой, но эффективный ход: попросите директора официально пригласить маму Максима присутствовать на уроках в течение недели. Пусть она придет и своими глазами увидит, как ведет себя ее сын.
Часто родители не верят словам.
«Учительница преувеличивает», «Другие дети провоцируют», «Вы все сговорились».
Но когда мама видит сама — это другое дело.
Более того, присутствие мамы обычно временно улучшает поведение ребенка. И это тоже важно — это доказательство, что ребенок способен контролировать себя, когда хочет. Значит, проблема не в неспособности, а в нежелании или отсутствии мотивации.
Минусы: мама может отказаться прийти («У меня работа»). Или может прийти на один урок, когда ребенок случайно ведет себя хорошо, и сказать: «Вот видите, он нормальный, вы все придумываете».
Подайте гражданский иск о возмещении вреда
Если ваш ребенок конкретно пострадал — получил травму, ему испортили дорогую вещь — вы имеете право подать гражданский иск. Сразу к двум ответчикам: к родителям Максима (они отвечают за вред, причиненный их ребенком) и к школе (она отвечает за то, что не обеспечила безопасность).
Требуйте возмещения расходов на лечение (если были), компенсации морального вреда, возмещения стоимости испорченного имущества. Приложите все медицинские документы, чеки на лекарства, фотографии, свидетельские показания.
Почему это может сработать? Реальная финансовая ответственность иногда отрезвляет лучше всяких бесед. Когда маме Максима присудят выплатить вам 50-100 тысяч рублей — возможно, она наконец задумается, что проблема есть. Школа тоже понесет убытки — это стимул начать что-то делать, чтобы избежать новых исков. И справедливость хоть как-то восстанавливается.
Минусы серьезные. Долгий судебный процесс — месяцы, а то и год. Нужны расходы на юриста (если хотите реально выиграть, а не просто поучаствовать). Конфликт переходит в открытую фазу — после этого ни о каких нормальных отношениях со школой и с родителями Максима речи не идет. Огромная эмоциональная нагрузка на вас и вашего ребенка.
Последний вариант — перевести своего ребенка
Это больно даже говорить, но иногда это единственный быстрый выход. Пишете заявление о переводе вашего ребенка в параллельный класс (если есть места) или в другую школу. Обоснование: психологический дискомфорт, угроза безопасности.
Плюс очевиден: быстрое решение проблемы для вашего ребенка. Он перестает подвергаться риску, восстанавливается спокойствие, вы наконец-то можете выдохнуть.
Но это страшно несправедливо. Уходит пострадавший, а агрессор остается. Ваш ребенок теряет друзей, привычную обстановку, любимого учителя (если она хорошая). Вы не решаете проблему для других детей — их родителям придется так же мучиться. И не факт, что будут места в других классах или школах, особенно в середине года.
Поэтому этот вариант — только в крайнем случае, если все остальное не сработало, а ребенок действительно страдает.
Чего НЕ делать
❌ Не пытайтесь решить вопрос с мамой агрессивного ребенка напрямую. Она не слышит. Только через официальные инстанции.
❌ Не молчите. Молчание = согласие с ситуацией.
❌ Не бойтесь обвинений в «травле особенного ребенка». Вы защищаете своих детей, а не нападаете на чужого.
И помните: право вашего ребенка на безопасность не менее важно, чем право другого ребенка на образование. Школа обязана обеспечить баланс. Если она этого не делает — вы имеете право требовать защиты.
Заключение
Закон не дает школе права принудительно направить ребенка на ПМПК или исключить его за агрессивное поведение, но родители других детей имеют полное право требовать обеспечения безопасности через коллективные обращения к директору, в департамент образования, прокуратуру и органы опеки. Не молчите — ваш ребенок имеет право учиться без страха быть избитым, и это право нужно защищать всеми законными способами.