Ежегодный рейтинг научной и изобретательской активности российских вузов: тренды и вызовы
С 2017 года центр аналитики проводит ежегодное ранжирование ведущих университетов страны по их научной продуктивности и инновационной активности. В 2024 году в фокусе исследования — публикационная активность и количество патентов 190 вузов, включая показатели по инженерно-техническим дисциплинам. Итоговый список составили 80 вузов, прошедших строгий отбор по количеству и качеству научных публикаций и патентной активности.
Данные показывают, что до 2020 года российские университеты демонстрировали стремительный рост научных публикаций — почти на 85% за пять лет. Однако в 2024 году наблюдается спад в количестве инженерных публикаций примерно на треть. Параллельно сокращается число патентных заявок и коммерциализация инноваций — продажи патентов и лицензий уменьшаются ежегодно в среднем на 8–10%. При этом наибольший спрос на инновации в экономике сохраняется в медицине, химии, нефтехимии, энергетике и электротехнике.
Особое внимание уделяется развитию импортозамещения программного обеспечения: в 2021–2024 годах ежегодный рост заявок на разработки ПО составил 17%, а общий прирост за десять лет превысит 150%. Лидерами в этой области стали Уральский федеральный университет и Университет ИТМО.
МГУ сохраняет лидерство в объёмах инженерных публикаций и патентов. В пятёрку лучших также входят Сколтех, МФТИ, МГТУ имени Баумана и УрФУ. В топ-15 рейтинга вошли также Южно-Уральский и Тюменский государственные университеты — яркие представители УрФО.
Аналитики акцентируют, что успешная коммерциализация университетских инноваций достигается через коллаборации с научными организациями, бизнесом и физическими лицами. Среди лидеров — Пермский политехнический университет и УрФУ, а также ведущие вузы Белгорода, Казани, Воронежа и Томска.
В свете этих данных для педагогов и преподавателей становятся особенно актуальными курсы повышения квалификации и курсы профессиональной переподготовки, способствующие развитию компетенций в инновационной деятельности и подготовке к конкурсам для педагогов, воспитателей и учителей, а также к конкурсам для аттестации. Регулярное обновление профессиональных знаний и участия в конкурсах помогает образовательным специалистам соответствовать высоким стандартам и требованиям современного научно-образовательного пространства.
Как подчеркивает заместитель директора центра Кристина Чукавина, влияние региональных вузов на научно-инновационное развитие растёт и с каждым годом они всё увереннее занимают лидирующие позиции в национальном рейтинге — что открывает новые возможности для сотрудничества и профессионального роста педагогов всех уровней.
📰 Новости | 🎓 Курсы | 🏆 Конкурсы | 👤 Личный кабинет
