3467 подписчиков

Английский с нуля: самостоятельно или с преподавателем? Полное руководство для тех, кто выбирает формат обучения.

29 августа29 авг

6 мин

Оглавление

ДЛЯ КОГО ПОДХОДИТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО
ДЛЯ КОГО ПОДХОДИТ ШКОЛА С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ
СРАВНИВАЕМ ЧЕСТНО: САМОСТОЯТЕЛЬНО VS ШКОЛА

Если вы только собираетесь учить английский, главный вопрос звучит так: учиться самому или идти в школу с преподавателем? У каждого пути есть плюсы, минусы и скрытые «подводные камни». Ниже — честное, подробное сравнение и готовые сценарии, чтобы вы приняли решение без сомнений и начали двигаться к цели уже сегодня.

ДЛЯ КОГО ПОДХОДИТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО

Подходит, если:

у вас сильная дисциплина и вы любите учиться в одиночку;
комфортно искать ответы в справочниках/видео и сверяться со словарями;
нужен гибкий график без привязки ко времени и месту;
цель — подтянуть чтение/словарь, а не разговор прямо «здесь и сейчас».

Что даёт:

полный контроль темпа и материалов;
минимум затрат (базовые приложения/ресурсы часто бесплатны или за низкую стоимость);
возможность сосредоточиться на своих интересах (IT, путешествия, бизнес и т. п.).

Риски:

ошибки в произношении и грамматике закрепляются незаметно;
отсутствие обратной связи → тормозит разговорный прогресс;
«эффект кладовки»: вы копите материалы, но не используете;
трудно поддерживать мотивацию после 3–4 недель.

Как снизить риски в самообучении:

поставить микро-цели на 2 недели (не «выучить английский», а «пройти Present Simple и 200 слов по теме “быт”»);
вести дневник прогресса (дата → что сделал → 1 вывод);
каждые 2 недели делать аудит произношения: записать себя на диктофон, сравнить с эталоном, исправить 3 повторами;
раз в месяц — контрольный урок с преподавателем (даже разово), чтобы отловить ошибки.

ДЛЯ КОГО ПОДХОДИТ ШКОЛА С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ

Подходит, если:

нужен быстрый разговорный результат и «пинок» к регулярности;
важна правильная постановка произношения, ритма и интонации;
хотите ясный маршрут: что, в какой последовательности и почему;
цените живую речь, обратную связь и практику с партнёрами по группе.

Что даёт:

структуру (уроки → домашка → проверка → прогресс);
коррекцию ошибок в моменте: не успевают закрепиться;
разговорную практику с преподавателем и одногруппниками;
экономию времени: не тратите часы на поиск «лучшего учебника».

Риски:

при неверном выборе школы — перегруз теорией, мало разговорной практики;
неподходящий темп группы (слишком быстро/медленно);
возможная «привязка» ко времени.

Как выбрать школу/курс: чек-лист на 3 минуты

Пробное занятие бесплатно или недорого — чтобы проверить формат.
Программа по уровням CEFR (A1–C1), а не «как пойдёт».
70% урока — говорение (диалоги, ролевые, задания в парах).
Домашка с обратной связью (короткие голосовые/видео-комментарии).
Контроль прогресса каждые 4–6 недель (мини-тест + устная часть).
Гибкость форматов: мини-группа, индивидуально, онлайн/офлайн.
План до вашей цели: «турпоездка/работа/переезд» с конкретными KPI.

СРАВНИВАЕМ ЧЕСТНО: САМОСТОЯТЕЛЬНО VS ШКОЛА

Скорость прогресса

Самостоятельно: быстрое расширение словаря, но «немой» английский дольше.
С преподавателем: разговор появляется раньше за счёт обратной связи.

Качество произношения

Самостоятельно: зависит от чутья и внимательности к фонетике.
С преподавателем: корректируется сразу, формируется естественный ритм.

Мотивация

Самостоятельно: волнообразно.
С преподавателем: держит группа/расписание/домашка/план.

Деньги

Самостоятельно: минимум затрат.
С преподавателем: вложения выше, но экономится время и нервы → быстрее к цели.

Итог:

Нужны база и чтение — можно начать самостоятельно.
Нужен разговор, правильное звучание и системность — берите преподавателя или комбинируйте.

ГИБРИДНЫЙ ПОДХОД: САМ + ПРЕПОДАВАТЕЛЬ (ЧАСТО ЛУЧШЕЕ РЕШЕНИЕ)

Как это работает:

2 раза в неделю — уроки с преподавателем (постановка, диалоги, обратная связь).
3 короткие самостоятельные сессии по 20–30 минут (лексика, повторение, видео/аудио).
Раз в 4 недели — мини-тест + разговорный спринт (10–15 минут фри-спик).

Что даёт: устойчивость, измеримый прогресс и «живой» английский уже через 4–6 недель.

ДОРОЖНАЯ КАРТА ДЛЯ НОВИЧКА (A0 → A2)

Недели 1–2

Звуки, алфавит, чтение.
Present Simple: утверждение/вопрос/отрицание.
150 базовых слов (семья, дом, еда, повседневность).
Навык: представить себя, спросить базовое («Do you like…?»).

Недели 3–4

There is/are, some/any, much/many.
Past Simple (правильные/неправильные глаголы).
200 слов (магазин, путешествия, погода).
Навык: рассказ о дне/выходных на 6–8 фраз.

Недели 5–6

Present Continuous, сравнение прилагательных.
Модальные can/could/should.
200 слов (здоровье, планы, работа).
Навык: заказать еду, спросить дорогу, обсудить планы.

Недели 7–8

Future forms (going to/Will), Prepositions.
Малые разговорные структуры (If I were you…, How about…?).
200 слов (путешествие, сервис, эмоции).
Навык: диалог 2–3 минуты без подготовки на знакомую тему.

Режим: 2×60 мин в неделю с преподавателем + 3×25 мин самостоятельной практики.

СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ НУЖНО НА УРОВНИ

A1 (старт): 2–3 месяца при 2–3 занятиях в неделю + домашка.
A2 (бытовое общение): 5–6 месяцев.
B1 (уверенные диалоги/работа в рутине): до 10–12 месяцев.

Важно: прогресс зависит от регулярности и разговорной практики. 20 минут ежедневно лучше, чем «марафон» по 3 часа раз в неделю.

ЧЕГО НЕ ДЕЛАТЬ НА СТАРТЕ: ТОП-7 ОШИБОК

Учить «всё и сразу»: лучше узкий набор тем + регулярные повторения.
Игнорировать произношение: потом исправлять дольше.
Копить материалы вместо практики.
Бояться говорить: короткие фразы с ошибками лучше молчания.
Сменять учебники каждую неделю: оставайтесь в системе минимум месяц.
Переоценивать приложения: они помогают, но не заменяют живую речь.
Отсутствие цели: «для путешествия» ≠ «для работы». Точка B должна быть конкретной.

КАК ВЫБРАТЬ ФОРМАТ В DIVELANG: БЫСТРАЯ НАВИГАЦИЯ

Если вы абсолютный новичок (A0–A1)

Мини-группа 2–3 раза в неделю: комфортный старт, много практики.
Индивидуально 1–2 раза в неделю: если нужен гибкий график и персональная программа.

Если вам «надо заговорить» к поездке/собеседованию

Интенсив 4–6 недель: разговорные сценарии + отработка типовых ситуаций.

Если вы любите контроль и самостоятельность

Гибрид: уроки + персональный план самостоятельной работы (мы выдаём чек-лист и трекер прогресса).

Что даёт Divelang

Преподаватели с опытом и живой разговорной методикой (70% урока — говорение);
Мини-группы и персональные занятия, онлайн/офлайн;
Чёткие дорожные карты по уровням, регулярный прогресс-репорт;
Разговорные клубы, дополнительные практики, поддержка кураторов.

ИТОГ: КАК ПРИНЯТЬ РЕШЕНИЕ ЗА 1 МИНУТУ

Ответьте «да/нет» на 5 вопросов:

Нужен ли разговорный результат в ближайшие 1–2 месяца?
Готовы ли вы заниматься по расписанию?
Важно ли корректное произношение с первого дня?
Нужен ли план «от А до Б», чтобы не распыляться?
Нравится ли учиться в команде (мини-группа)?

Если 3–5 «да» → выбирайте курс с преподавателем (или гибрид).
Если 1–2 «да» → начните самостоятельно + разовый наставник раз в 2–4 недели.

СДЕЛАЙТЕ ПЕРВЫЙ ШАГ СЕЙЧАС

Хотите учить английский без хаоса, по плану и с живой практикой?

Запишитесь в Divelang на бесплатный пробный урок — протестируете формат (мини-группа или индивидуально), получите персональную дорожную карту на 4–8 недель и начнёте говорить уже с первого занятия.

Что получите на пробном:

экспресс-диагностику уровня и целей;
план занятий под вашу задачу (путешествия/работа/экзамен);
рекомендации по ресурсам для самостоятельной практики;
ответы на вопросы по формату, цене и расписанию.

Готовы начать? Перейдите на сайт Divelang и забронируйте пробный урок.

Пусть английский перестанет быть планом «на потом» — начните сегодня и увидите прогресс уже через две недели.