Представьте: вы встречаете ребёнка из школы, а он с мрачным лицом, молчит, дуется. А потом говорит: «Я больше туда не пойду. Мне учительница совсем не нравится». И вот вы сидите и думаете: «Это каприз? Настоящая проблема? Или просто усталость?»
Такое бывает чаще, чем кажется. Особенно у первоклассников, которые только что перешли из мира мягких игрушек и «свободных игр» в довольно строгую систему школьных правил. Важно вовремя заметить, в чём дело, и правильно отреагировать.
От садика к школе
Школа - это не продолжение детского сада. Это уже более «взрослая» жизнь с уроками, звонками, требованиями и новыми знакомыми. И даже если учительница ласковая и опытная, всё равно она устанавливает рамки. А если ребёнок привык быть центром мира, любые ограничения он может воспринимать в штыки.
Особенно если дома с ним не принято договариваться, а всё позволено. Тогда первое замечание от учителя может прозвучать как удар по самооценке. А она у первоклашек обычно - ого-го, завышенная. Они пока ещё действительно верят, что самые лучшие и особенные. И это, кстати, нормально, так задумано природой.
Что стоит за «не нравится учитель»?
Фраза «не люблю учительницу» может означать тысячу разных вещей. Именно поэтому первое, что стоит сделать - это разобрать ситуацию на детали. Спокойно, без насмешек и давления, поговорите с ребёнком. Что именно не нравится?
- Она «бубнит», и ничего не слышно?
- Она не даёт ответить, хотя ты руку тянешь?
- Сделала замечание, когда ты «только хотел посмотреть на голубя»?
- Обозвала ябедой, когда ты пожаловался, что тебя ударили?
Это всё разные причины и требуют разного подхода.
Если дело в воспитании - это зона ответственности родителей
Ребёнок может злиться, капризничать, даже плакать из-за строгого тона или потому, что его не поняли. Но если за этим стоит неспособность принимать правила - это не проблема учителя, это этап взросления, через который ему нужно пройти вместе с вами.
Расскажите, что в школе есть общие для всех правила. Объясните, зачем они нужны. Попробуйте «проиграть» ситуации: «Вот ты кричишь на уроке, что чувствует учитель? Что чувствуют другие дети?»
Но что, если это не каприз, а тревожный сигнал?
Иногда дети не просто обижаются, а испытывают настоящий страх или подавленность. Это уже не про «самолюбие», это про отношение взрослого человека к ребёнку.
Если в поведении учителя вы замечаете:
- грубость
- предвзятость
- резкие унизительные фразы
- игнорирование ребёнка
то это повод для действия. Начать можно с деликатного разговора с учителем (если чувствуете, что он возможен). Но если реакция - отторжение или обвинения в адрес ребёнка, стоит задуматься о смене класса. Иногда это лучший выход.
Что можем сделать мы?
- Не обесценивайте чувства ребёнка: «Нравится, не нравится, а ходить надо» - плохой старт. Лучше: «Я тебя слышу. Давай разберёмся».
- Разговаривайте с учителем - спокойно, без наездов, но настойчиво.
- Объясняйте правила, играйте в школу дома, обсуждайте сложные ситуации.
- Следите за своим примером: если дома не уважают правила, ребёнок и в школе их не примет.
Школа - это целый мир. И в этом мире ребёнку предстоит выстраивать отношения, принимать чужие границы, отстаивать свои. Ему будет трудно. Но, если рядом есть взрослый, который не обвиняет, а поддерживает, всё получится.
А были ли у вас такие ситуации с детьми? Как вы справлялись? Поделитесь в комментариях - ваш опыт может помочь другим родителям и подписывайтесь на канал.
Читайте также: