Вновь даю слово маме Матвея. Читатели просили продолжения описания первых шагов её сына на пути к речи. .
Повествование началось, дальше прямая речь Анны
Возвращаюсь к вам с подборкой о том, что было у нас на старте запуска речи. Наверное, больше получились некие советы, что мы делали и ссылки, по возможности. И сразу скажу, все это нам рекомендовали специалисты, с которыми мы работали. «Качаем мозги, преодолеваем сенсорику, запускаем речь». Вот то , что я слышала с 1-го дня работы над речью.
Про невролога
Жизнь меня постоянно сводит с мамами малышей алаликов, которые обращались к обычному неврологу в поликлинике. И в этом я вижу основную ошибку и потерю времени при запуске речи, когда нужно действовать молниеносно. В нашем случае невролог из поликлиники может только морально поддержать. Мы нашли невролога, который профилируется на сенсомоторной алалии. Он набросал нам основные вехи по запуску речи. Я помню, мы сели в машину и, обсудив ситуацию с мужем, решили тут же на месте, что сделаем все, что от нас зависит, чтобы Матвеюшка начал понимать речь и смог полноценно говорить. Обозначили одну большую цель: 1 класс обычной школы.
Дальше я, как маркетолог, для себя эту цель разбила на микроцели и мы стали двигаться к их достижению. .
Эти маленькие победы во многом нам не дали провалиться в депрессию и состояние «опускающихся рук.»
Я попрощалась с руководящей должностью в очень крупной компании, так как совмещать это все было нереально. Пришлось расставить приоритеты. Матвей, конечно, на первом месте.
Работа началась
✅ Мы увеличили количество тренировок в бассейне с 2 до 3 раз в неделю. Невролог нам сказал, что все могло быть еще сложнее, но так как Матвей плавал с рождения, это помогло скомпенсировать сенсорную составляющую.
В дальнейшем я не раз встречала в статьях фразу: нет спорта, считайте, зря позанимались с логопедом.
✅ Выключили все
телевизоры, даже фоном новости 4 месяца вообще не включали ни в каком виде. Невролог и логопед сказали, на старте запуска нельзя даже в машине музыку, чтобы не перегружать восприятие. Потом разрешили по 15 минут в день.
✅ У нас появились логопед и нейропсихолог 4 раза в неделю. Матвей отказывался ходить одновременно за 2 руки. Например, на качелях он вообще отпускал руки. Нам сказали, что это рассогласованность межполушарных связей.
✅ Поэтому мы начали осваивать вот такой балансир: https://chichiko.ru/product/doska-sovy/?ysclid=mdaerrncjd784132517
Мы на нем качались , пели песенки, а когда освоили это все, пошли в ход разноцветные перья. Он качался на балансире, из коробочки брал перья и дул, дул, дул.
✅ Перья вот такие: https://www.wildberries.ru/catalog/19517732/detail.aspx?size=51957809
Могу сказать, что именно балансир во многом нам помог научится дуть. Потом он превратился в элемент игрового материала и горку. Тут уже фантазия Матвея.
✅ Еще нас поддерживал в этом деле вот такой краб.
Azeva/ Генератор пены и мыльных пузырей Пенный краб для купания в ванной и игр в бассейне https://ozon.ru/t/oGeB9DH
Ну а без дыхания, как вы знаете, речи не будет. Потом упражнения уже дополнялись свистками и мыльными пузырями . Плюс кольца в бассейне и много разных упражнений на детской площадке, чтоб как обезьянка держался двумя руками. Теперь этот маленький жук держится 2 руками так, что не отцепишь.
Через 2 месяца занятий Матвей научился пить из трубочки. Это была одна из микропобед, которые были очень нужны.
✅ Упражнение с пледом, направленое на осознание ощущений своего тела.
Чувствует тело, пойдет навык пользования горшком. Для этого требуется плед/покрывало и помощник в лице мужа или старшего ребенка. Это упражнение у нас называлось для Матвея «кати-кать». Он ложился на покрывало, мы брали по два конца пледа и начинали своего молчуна раскачивать, как в гамаке и говорить «кати-кать». Потом он начал нас заставлять это делать раз по 10 на дню.
✅ Батуты.
Мы купили абонемент на детскую площадку в детском центре.
Прямая связь между двигательной активностью ребёнка и развитием его мозга уже давно не вызывает сомнений у специалистов. Прыжки на батуте – один из самых оптимальных вариантов активизировать эту связь. И Матвей скакал, как сумасшедший. Минимум 2 раза в неделю мы ходили на батут и до сих пор раз в неделю ходим. Сейчас уже все внимание Матвея сосредоточено на конструкторах и машинках.
У Логопеда нас ждали нейродорожки, балансиры , утяжеленные шары. Наш логопед говорил сразу: «Сначала интеллект потом речь!» И батуты в этом вопросе большие помощники.
✅ На старте особо за пособиями можно не гнаться. Для сенсорного компонента очень важна вода. И бассейн это хорошая сенсорная среда, но вода нужна и для становления речи. Поэтому дома в тазу мы топили и мочили игрушки.
С занятия мы забирали абсолютно мокрого ребенка. Он топил утяжеленные мячи, мыл полы шваброй и бегал в носках по абсолютно мокрому полу. Потом мы купили ему вот такую замечательную мойку.
Постоянно там что-то полоскали, как еноты. Называли предметы и получали удовольствие от процесса.
Без положительного настроя никуда.
МАРТА! Игрушечный кухонная мойка играем с водой
https://www.wildberries.ru/catalog/150323864/detail.aspx
✅ Учим цвета.
Самыми удачной историей оказалась «Пирамидка Монтессори цветные кольца» Пирамидка Монтессори Цветные кольца на трех колышках https://ozon.ru/t/m8Bu8Am
Вот такие овощи на цвет и мелкую моторику https://www.wildberries.ru/catalog/169609950/detail.aspx?size=281791335
✅ Детский боулинг оказался полезен, когда пошли первые звуки.
Мы активно дома кидали мяч и кричали «бабах», а еще бум, бам и много всего. Постепенно я это все услышала от Матвея. По факту боулинг может быть любой, чем дешевле, тем он легче, и не жалко потом с ним прощаться. У нас был вот такой. Я ему еще и цвета везде пыталась притулить.
Детский набор для боулинга "Единороги" https://ozon.ru/t/8UFuP64
✅ Наш первый друг
Сова из Икеи, оставшаяся от Эрика (старший сын), стала отличным пособием.
Упражнения можно придумывать очень разные, но за счет того, что это предлагает не мама, а совушка, все воспринимается со стороны малыша на ура.
Мы ее кормили, поили, а дальше это стала персональная игра на повторение и на понимание. В дальнейшем сова стала первым другом Матвея, он стал с ней есть, пить, спать, брать с собой. Однажды он забыл ее в больнице, папа еле ее вернул. После этого я приобрела еще одного "близнеца" на вот такое исчезновение. Теперь если в книге, в занятиях встречается сова, он несет ее, чтобы она тоже посмотрела. И когда мы стали заниматься с Ларисой Геннадьевной (на одном из занятий мы обсуждали подругу-сову), она мне сказала: "Если у ребенка появилась любимая игрушка, считайте, с сенсорным компонентом вы попрощались."
✅ Еще мы были уверены, что Матвей брезгливый, песок, краски, еда, - он ничего не трогал, а на выходе это оказалась сенсорика. Поэтому мы катали мячики по ручкам, ножкам вот такие:
Тактильные игрушки
🔹"Умные мячики" массажные с шипами, сенсорный мяч, игольчатый шарик, массажер для рук и ног, 2 тактильных + 2 гладких https://ozon.ru/t/bpED8uz
🔹Вот такая сенсорная щеточка
Щетка для сухого массажа https://ozon.ru/t/1WCFZXN
🔹Еще было большое количество сенсорных коробочек с различными материалами . Я их называю копошилками. Самые любимые оказались шишки, которые Матвей сам насобирал.
✅ Формирование указательного жеста
Этот пункт очень важен!
Указательный жест и речь тесно связаны в развитии ребёнка.
Указательный жест формирует базу для развития речи, помогая ребёнку соотносить предметы с их названиями. Прежде чем заговорить, ребёнок учится «рассказывать» о своих желаниях и интересах с помощью жестов.
Указательный жест является «мостиком» между невербальной и вербальной речью ребёнка.
Логопед дал команду: показываем на все пальцем Матвея. Берем руку, сжимаем кулачок, оставляя указательный палец: смотри камешек, смотри машина, смотри картинка. И это отлично сработало.
✅ Мешочек «ГО-ЛО-ВА»
Упражнение, которое мы делали и дома, и с логопедом - это сенсорные мешочки. Мешочки по очереди (они разного веса), кладутся малышу на голову с проговариванием слова «ГО-ЛО-ВА». Дальше мы достигли такого уровня, что он сам брал мешочек, клал себе на голову и говорил "Голова". Я брала на Авито, там много мастериц. Можно сшить самим.
✅ Творчество
Рисование очень важно. Мы пошли путем наименьшего сопротивления. Скупили старые обои на рынке, стелили их на полу и творили.
Но лайфхак в том, что мы давали ему рисовать вот такими мелками. За счет небольшой длины, они четко ложатся в руку только правильно и никак иначе, вот вам мелкая моторика. А речь зависит и от неё тоже.
Y-PLUS Восковые мелки PEANUT набор 12 цветов
https://www.wildberries.ru/catalog/12102643/detail.aspx?size=37854622
✅ Магниты. На старте мы использовали магниты и дома, и на занятиях:
🔹"Набор логопедических магнитов первого класса слоговой структуры в смоле."
Словарь: каша, вода, киви, жаба, сова, бусы, пони, луна, муха, кофе, боты, дыня, вата, мясо, сани, туча, нота, нога, коза, мыло.
Принцип работы: крепит ребенок, мы называем. В итоге, первое осознанное слово «Муха» пришло отсюда.
Иногда они бывают на озоне или авито. Но важно именно в смоле, чтобы ребенку было удобно.
Слоговая структура слова 1 класс. Логопедические магниты. https://ozon.ru/t/Q14IUnR
✅ Существует мнение, что речь у человека сформировалась, когда он стал делиться едой и кормить животных.
У нас стоял мешок зерна и мы ходили кормить голубей.
Трогательные зоопарки, бабушкин курятник, везде, где можно, мы активно всех кормили.
А дома у нас было вот такое пособие и слово « Ам» мы отрабатывали через него.
Бизи Куб Накорми меня https://ozon.ru/t/3lDfdig
✅ На старте запуска речи мы очень много хлопали в ладоши.
.Даже сейчас Матвей сложное слово хорошо берет, если его прохлопать с ним.
Начинали мы вот с таких упражнений :
https://youtu.be/H1rFDZ5Lf3I?si=wqPjhvK2wsygs9mf
https://dzen.ru/video/watch/662793abe7ae2f352887a95b
https://youtube.com/shorts/QdT3QRrfkEo?feature=shared
https://dzen.ru/video/watch/662793abe7ae2f352887a95b
А потом уже заходили на вот такие:
https://dzen.ru/video/watch/65536a07cace6c26d5d6c82b
✅ Лепка
Пластилин Матвей полюбил недавно, а вот мелкую моторику мы формировали на play do и вот на таком видео. Увы, на русских ресурсах таких интересных и полезных не оказалось.
✅ Алфавит
Мы его не учили, он сам его выучил. Аналогичная ситуация и с цифрами у нас. Вот по этому видео.
Но вот на отработку букв и просто для чтения мы до сих пор читаем данную книгу.
"Детское время Язык родной, дружи со мной"
https://www.wildberries.ru/catalog/236481557/detail.aspx?size=372420854
Тоже осталась по наследству от Эрика. Она прекрасна и просто алфавит прочитать, и стихи про буквы, и различные речевые неточности. Книга поделена на блоки, идет от простого к сложному
✅ Сова, иди
Есть у нас вот такая совушка в арсенале: жмешь на нее она едет. На этой совушке мы отлично отработали первую фразу «сова иди» . Нажимаешь вместе с ребенком и проговариваешь. Отличное упражнение для связки 2-х слов. И это была ого-го какая победа для нас.
https://www.detmir.ru/product/index/id/5113648/
✅ Матвей, стоп.
По рекомендации невролога, мы по чуть-чуть посещали сад, но парень наш очень любил смену деятельности: каждые 5 секунд (морально-волевой компонент сюда же) сбегал с площадки садика. Мы отрабатывали с ним упражнение везде, где только можно. Вышли из машины, взялись за руки: «Матвей, побежали, бежим, бежим, стоп!!!». Постояли посчитали и снова: «Матвей, побежали, бежим, бежим , бежим, стоп». И постепенно на этом упражнении он стал отлично тормозить и слышать когда его зовут, ну и постепенно перестал убегать.
✅ Фотографии
У нас на стене большое количество семейных фотографий. Сначала делали упражнение: это папа, это мама, это братик. Потом мы начали спрашивать: Где папа? Где мама? Где братик?
Когда закрепили этот этап, начали проговаривать (как получается): это мама, это папа, это братик.
✅ Во что играл
Уз развивашек, которые были у нас в обиходе на внимание, мышление, усидчивость и моторику самые топ оказались эти:
🔹Грибочки
📌Краснокамская фабрика деревянной игрушки Краснокамская игрушка Набор Грибочки
https://www.wildberries.ru/catalog/190743242/detail.aspx?size=311804604
🔹Пирамидка, когда была усвоена, ушла в работу над моторикой и изучением цвета
🔹Пачка разноцветных резинок для волос. Матвей сидел с ней часами. Сначала наобум нанизывая, а потом сортируя по цветам.
📌Краснокамская фабрика деревянной игрушки Пирамидка деревянная Радуга, Настольная игра для детей.
https://www.wildberries.ru/catalog/68546647/detail.aspx?size=117991899
📌Oh, honey! Детский набор резинок для девочек по 100 шт
https://www.wildberries.ru/catalog/339236899/detail.aspx?size=505722708
Еще отлично зашли:
📌Step Puzzle Конструктор-мозаика с гвоздиками "Ферма. Чудо-молоток", 24 д
https://www.wildberries.ru/catalog/27969873/detail.aspx?size=63544272
📌Лесная Мастерская Деревянная игра «Мемори» для детей
https://www.wildberries.ru/catalog/392137900/detail.aspx?size=568469260
✅ Театр
Мы много играли в театр.
Самым любимым оказался "Колобок."
Я брала вот это мультик
https://yandex.ru/video/touch/preview/1291377144036566272
и самую обычную корзинку, куда складывались все персонажи сказки. Фигурки на ваше усмотрение, но Матвею очень нравились обычные резиновые.
Смотря мультик, Матвей их расставлял , мы проговаривали, кто это.
Еще была "Курочка ряба"
📌Краснокамская игрушка Настольный театр Персонажи сказки Курочка ряба
https://www.wildberries.ru/catalog/138029014/detail.aspx?size=234846208
И "Репка"
📌Краснодарская игрушка Театр на столе "Репка" ( микрогофра )
https://www.wildberries.ru/catalog/133732474/detail.aspx?size=229494709
Очень Матвей любил липучки. И мы их постоянно собирали.
📌Stickybook Настольные игры на липучках развивающие для детей от года
https://www.wildberries.ru/catalog/78125418/detail.aspx?size=130498730
📌Stickybook Настольные игры на липучках развивающие для детей от года
https://www.wildberries.ru/catalog/35476173/detail.aspx?size=74325025
📌Stickybook Настольные игры на липучках развивающие для детей от года
https://www.wildberries.ru/catalog/81595444/detail.aspx?size=134753617
📌Game Vacro Игры на липучках развивающие игрушки, развивашки для детей
https://www.wildberries.ru/catalog/28549473/detail.aspx?size=64436856
Тут и цвета, и половинки, и мордашки, и синий трактор
✅ Пазлы
Иногда встречаю комментарии: «А мы пазлы не собираем, а мы не любим». Мы просто идем их собирать! Любим-не любим, надо - делаем.
Пазлы - это показатель большого количества нюансов развития, собирать их очень нужно.
Самое первое, на что вы должны ориентироваться при выборе пазлов: 🔗ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ НА РАМКЕ🔗
Если они не на рамке, ничего не получается, все летит , становится не интересно ну и т д.
Начинали сначала с половинок:
Эти были любимые:
📌SmileDecor Картинки-половинки Домашние животные первые пазлы для детей
https://www.wildberries.ru/catalog/110929465/detail.aspx?size=201193553
Потом шли на 3 части
📌Smile-Decor Деревянные разрезные картинки "Фрукты 1", пазл для малышей
https://www.wildberries.ru/catalog/26749541/detail.aspx?size=61563757
Ну и дальше на увеличение количества деталей. А как подключились лобные доли, уже сидим активно с конструкторами.
✅ Книги
Тут отдельная история.
Дети с алалией книги не читают, а грызут, кусают, иногда жуют. Вот все кто встречался нам, делали именно так. Но без книг никак нельзя, пассивный словарь мы копим именно из книг.
Начинали мы вот с таких малюток
📌Робинс Книжки игрушки Мир вокруг меня Мими книжки
https://www.wildberries.ru/catalog/109119471/detail.aspx?size=169405090
📌 Издательство Робинс Я начинаю говорить / Книжки -погремушки
https://www.wildberries.ru/catalog/14857546/detail.aspx?size=43687508
Чтобы особого гастрономического интереса не было🤣
Постепенно вводила эту серию, очень она нравилась Матвею. Потом пришло осознание, что нравится ему то , что в них окошки.
📌Книжка с окошками. Животные / Развивающие книги для малышей https://ozon.ru/t/WfK8tP7
Книжка с окошками. Первые слова / Развивающие книги для малышей https://ozon.ru/t/oGe5Mex
Книги с окошками или интерактивом, которые максимально пришлись по душе:
📌Обожаемый ежик, а мишка из этой серии не понравился почему-то.
Счастье внутри Детская книга с окошками сказка для малышей
https://www.wildberries.ru/catalog/145247342/detail.aspx?size=244811591
📌 Издательство CLEVER Книга с окошками. Весёлый единорог Книжка-картонка малышам
https://www.wildberries.ru/catalog/70476391/detail.aspx?size=120355895
📌 Издательство CLEVER Книга с окошками. Му-у! /Книжки картонки,для детей 1-3 года
https://www.wildberries.ru/catalog/67206950/detail.aspx?size=116414145
От старшего ребенка у нас очень большая библиотека. Оттуда я старалась что-то предложить интересное. И, о чудо! Серия про динозавриков очень полюбилась.
📌Издательство АСТ Бронтозавр ищет маму
https://www.wildberries.ru/catalog/19403950/detail.aspx?size=51764941
📌 Издательство АСТ Чего боится трицератопс?
https://www.wildberries.ru/catalog/12845687/detail.aspx?size=39502821
📌Издательство АСТ Как птеродактиль учился летать?
https://www.wildberries.ru/catalog/12845686/detail.aspx?size=39502820
✅ Запахи
Остановлюсь еще вот на этом моменте.
Логопед выдал нам розовую воду и сказала:
Наливаем в любой распылить и учим нюхать со словами « ааа, пахнет».
Умение нюхать, реагировать на запахи, это тоже связано с развитием речи через сенсорное восприятие.
Поэтому мы за первый год занятий перенюхали все, что только можно.
✅ Наклейки
Мелкая моторика наше все. Поэтому у нас были вот такие рулоны, которые мы учились отлеплять и клеить сначала бездумно, а потом сюжетно через книги, рисунки или постеры. Постеры кстати оказались любимыми
📌Детки36 Наклейки для творчества, 1000 шт
https://www.wildberries.ru/catalog/150495918/detail.aspx?size=252305790
📌Искатель Развивающий плакат-игра Кто живет в лесу. С наклейками
https://www.wildberries.ru/catalog/235271111/detail.aspx?size=370766808
И по наклейкам очень прекрасная серия
Учили мам и малышей, одежду и игрушки.
📌KIDS LINE Набор детских наклеек для детей синий трактор
https://www.wildberries.ru/catalog/103751766/detail.aspx?size=162675059
✅ Неречевые звуки
Сначала учили их по карточкам. Их очень много, какие нравятся те и берем.
📌ЛАС ИГРАС Развивающие карточки "Запуск речи" для новорожденных малышей
https://www.wildberries.ru/catalog/141188780/detail.aspx?size=239223251
📌Фабрика Настроения Развивающие карточки "Звукоподражание" для развития речи
https://www.wildberries.ru/catalog/35795282/detail.aspx?size=74829596
И еще у нас в арсенале был вот такой набор, мы его слушали активно 2 месяца.
https://detiport.ru/avtorskie-posobiya-logopedov/suhova-olga/slushat-interesno-polniy-nabor.html
✅ За кадром остались занятия:
- большой - маленький
- части тела
- легкий тяжелый.
Это тоже надо обязательно охватить дома, параллельно прорабатывая со специалистом.
Вот что было у нас:
📌Нескучные игры Развивающая доска "Утята" пазл-рамка для малышей
https://www.wildberries.ru/catalog/11884171/detail.aspx?size=37376769
🔹Тяжелые мячи и легкие мячи
ЭКО-Сортер Хоккей.Мяч для дриблинга 50мм-2шт
https://www.wildberries.ru/catalog/295599092/detail.aspx?size=450154786
Части тела начинали по зеркалу, как только стал туда смотреться. А потом вот такая мистер картофелина пошла в ход
✅ KidsToys Мистер Картофельная голова игрушка История Игрушек
https://www.wildberries.ru/catalog/373529674/detail.aspx?size=545213543
✅Параллельно с этим я прочитала и пересмотрела, все что можно было найти об алалии. Подписалась на канал Ларисы Геннадьевны и первым делом приобрела ее книгу. После прочтения я пошла углубленно изучать канал и вычленять для нас те задания, которые, на мой взгляд, нам подходили. Смотрела на истории малышей, сравнивала и анализировала, что можно еще добавить, чтобы максимально ускорить процесс запуска речи.
Конечно, мне казалось, как вот у них все легко и просто, а как у нас все идет через огромные усилия.
Но были и победы и это мотивировало двигаться дальше.
✅Так же на старте мы занимались нейройогой каждый день на протяжении 8 месяцев. Базовые упражнения направление на ствол мозга и ускоряющие процесс формирования нейронных связей.
💓 Естественно ребенок заниматься не хотел!!! Со мной тем более!!!
- Не хотел 1 раз,
- не хотел 15 раз,
- не хотел и на 25 раз.
В ход шла фантазия, танцы с бубнами и сундук с фантазией. Домашние занятия у нас были и есть каждый день, независимо от наших с Матвеем желаний.
Дорогу осилит идущий. Не опускаем руки и помним: каждая микропобеда - это огромный шаг к главной победе - к речи.
Я забыла, муж напомнил
✅ Классическая музыка в живом исполнении. Как Матвей ее любит!
Неслась я как-то за ним по холлу отеля в Турции (не догнать было), и тут девушки играли. Встал, как вкопанный и ни с места. Мы потом все дни ходили их слушать, вернее, Матвей нас вел. Теперь часто ему включаю. Ну и с его слухом он тяжело воспринимает, когда фальшивят
И упражнение
✅ Я сам
На осознание собственного "Я"
Мы постоянно его ладонью стучали по груди и говорили «Я Матвей».
🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
❗Особая ценность записок Анны в том, что тут охвачены практически все стороны развития ребенка, от батута до классической музыки. Читайте, думайте, подберите то, что подойдет именно вашему единственному и неповторимому малышу.
И в завершение разговора о начале развития речи, диалог от почти уже четырёхлетнего Матвея:
🔹Мама, трамвай едет.
🔸Я вижу.
🔹Мама, давай кататься на трамвае.
🔸Матвей, можно вечером?
🔹Да.
Продолжение описания дидактических материалов, по которым далее занимался Матвей, смотрите по ссылке:
Всем успехов в развитии речи!