3995 подписчиков

Игры для обучения лексике

5 июля5 июл

1 мин

Это игра "Мемори". Для Жени. Вы, думаю, помните моего ученика Женю: С играми у меня несколько немаленьких контейнеров. Посчитала, 12 контейнеров. Игры для начинающих давно убрала. Для Жени пришлось искать. Нашла набор картинок. Поиграли раза 2. Почти все слова уже знает. Дальше, когда он их твердо запомнит, будет учить чтение слов. В английском же надо запоминать слово целиком. А сегодня собрала еще игру "Волшебный мешочек". С фигурками, названия которых он знает. Ребенок закрывает глаза, запускает руку в мешочек, нащупывает фигурку, пытается угадать на ощупь, что это. Будем учиться говорить "это овечка", "это самолет" и так далее. Есть еще и фигурка птицы, и фигурка доктора. Но я настолько устала их искать, что решила ограничиться тем, что удалось быстро найти. Итак, что мы имеем? Грузовик, автобус, мальчик, корова, кошка, самолет, овечка, змея, жук, цветок, звезда, лягушка, крыска. О результатах, если интересно, расскажу. Что касается чтения, читали слова с "А" в закрытом слоге

Это игра "Мемори". Для Жени. Вы, думаю, помните моего ученика Женю:

НИ В ЗУБ НОГОЙ! Выходит бабушка ученицы меня провожать и так загадочно говорит: " У меня к вам серьезный разговор". Я уж забеспокоилась, не случилось ли что с ее внучкой. " У родственницы,- говорит, мальчик 10 лет. И у него проблемы с английским. У вас местечка не найдется?" И так жалобно смотрит. Не собиралась нового ученика брать. Но ладно, если уж так хотят. "Мальчик учится хорошо, но с…

Ученик+учитель13 июня

Школьная 4 и нулевые знания

Ученик+учитель21 июня

Как дела у нового ученика Жени. Рассказываю

Ученик+учитель26 июня

С играми у меня несколько немаленьких контейнеров. Посчитала, 12 контейнеров. Игры для начинающих давно убрала. Для Жени пришлось искать. Нашла набор картинок. Поиграли раза 2. Почти все слова уже знает. Дальше, когда он их твердо запомнит, будет учить чтение слов. В английском же надо запоминать слово целиком.

А сегодня собрала еще игру "Волшебный мешочек". С фигурками, названия которых он знает.

Ребенок закрывает глаза, запускает руку в мешочек, нащупывает фигурку, пытается угадать на ощупь, что это. Будем учиться говорить "это овечка", "это самолет" и так далее. Есть еще и фигурка птицы, и фигурка доктора. Но я настолько устала их искать, что решила ограничиться тем, что удалось быстро найти. Итак, что мы имеем?