Найти в Дзене
Тесты_математика

Упростите и вычислите значение выражения 30^30/15^15

Приветствую читателей и подписчиков канала Тесты_математика!Рассмотрим Рассмотрим на первый взгляд простую задачу. Задача. Упростите и вычислите значение выражения 30^30/15^15. Условие задачи в рисунке. Преобразуем выражения в числителе и знаменателе, используя правила вычисления показательной функции. 30^15 * (30/15)^15 = 30^15 * 2^15 = (30 * 2)^15 = 60^15. Из справочника находим величину 6^15 = 4.7 * 10^11. Ответ: 4.7 * 10^26. Основа решения. В этом методе использовали изменение показателя степени. и все правила с, связанные с этим, чтобы привести числитель и знаменатель к общему показателю, и потом уже работать с основанием степени. Но есть второй метод решения.И он показан в скриншоте с экрана видео далее. Скринщот экрана 1 метод Скринщот экрана 1 метод Скринщот экрана 1 метод В первом методе мы привели числитель и знаменатель к общему показателю степени. равному 15eee. Во втором методе. будем оперировать с основанием степени. Второй способ представлю в виде скриншота видео.
Оглавление

Приветствую читателей и подписчиков канала Тесты_математика!Рассмотрим

Рассмотрим на первый взгляд простую задачу.

Задача.

Упростите и вычислите значение выражения

30^30/15^15.

Условие задачи в рисунке.

вычисли 30 в 30 15 в 15- 2.png
вычисли 30 в 30 15 в 15- 2.png

Преобразуем выражения в числителе и знаменателе, используя правила вычисления показательной функции.

1 метод.

  • Сначала 30^30 = = 30^(15 + 15)) = 30^15 * 30^15,
  • 30^30/15^15. = 30^15 * 30^15./15^15 = 30^15 * (30^15/15^20) =

30^15 * (30/15)^15 = 30^15 * 2^15 = (30 * 2)^15 = 60^15.

  • Для оценки величины все величины приводим к выражению 10 ^(a).

Из справочника находим величину 6^15 = 4.7 * 10^11.

  • Тогда: 60^15. = 6^15 * 10^15 = 4.7 * 10^11 * 10^15. = 4.7 * 10^26.

Ответ: 4.7 * 10^26.

Основа решения.

В этом методе использовали изменение показателя степени. и все правила с, связанные с этим, чтобы привести числитель и знаменатель к общему показателю, и потом уже работать с основанием степени.

Но есть второй метод решения.И он показан в скриншоте с экрана видео далее.

Скринщот экрана 1 метод

-2

Скринщот экрана 1 метод

-3

Скринщот экрана 1 метод

-4

2 метод.

В первом методе мы привели числитель и знаменатель к общему показателю степени. равному 15eee. Во втором методе. будем оперировать с основанием степени.

Второй способ представлю в виде скриншота видео.

-5

Решение можно посмотреть в видео.

Видео.

Аналогичные статьи на канале.

Подпишитесь на канал, Тесты_математика!

чтобы не пропустить новые публикации!

-6

#задачи на логику, #головоломки, #математика, #тест