Скоро вместо тестовых заданий придётся подтягиваться и бегать стометровку. Инициатива о введении обязательного экзамена по физкультуре всерьёз обсуждается на высшем уровне. Что это значит для школьников, родителей и нас, учителей?
Представьте ситуацию: 11-классник Артём не вылезает из-за учебников. Готовится к ЕГЭ по математике и русскому, нервничает из-за физики. И тут узнаёт, что добавляется ещё один обязательный экзамен — физкультура.
— Да вы издеваетесь... — только и смог выдавить Артём, когда я сообщил эту гипотетическую новость.
Член комиссии Общественной палаты РФ Ольга Павлова недавно высказалась однозначно: «Физическая культура и спорт — один из главнейших предметов. И, конечно, экзамен по физической культуре абсолютно должен быть».
Физкультура — в один ряд с русским и математикой. Что дальше? ЕГЭ по ОБЖ и технологии?
Что конкретно предлагают
На форуме «Россия — Исламский мир» в Казани прозвучало предложение сделать экзамен по физкультуре обязательным для всех школьников. Мотивация понятна: низкий уровень здоровья подростков, отсутствие мотивации к спорту и массовая практика «липовых» зачётов.
Как сельский учитель, я вижу проблемы с уроками физкультуры ежедневно. Преподаю физику и информатику, но картина мне хорошо знакома.
— В моём классе из 25 человек половина приносит справки об освобождении или пишет рефераты вместо реальных занятий, — делится коллега-физрук из соседней школы. — А ещё есть «хитрецы», которые приносят свой мяч, и им ставят зачёт. Абсурд какой-то!
Павлова также критикует систему: «Кто-то пишет реферат, кто-то просто приносит мяч в школу, ему ставят зачет. Так работать нельзя». И здесь трудно не согласиться.
Но готовы ли наши школы, учителя и сами дети к такому серьёзному нововведению?
Проблема №1: здоровье детей
По словам Павловой, в Татарстане — регионе с развитой спортивной инфраструктурой — 55% детей имеют отклонения в здоровье и не относятся к основной группе. Они физически не могут выполнять стандартную программу.
— Мой сын в 10 классе имеет астму. Он всегда занимался в спецгруппе. Какой ЕГЭ по физкультуре он сможет сдать? — возмущается Наталья, мама одного из учеников. — Это издевательство над детьми с ограничениями!
В нашей сельской школе ситуация не лучше. Многие дети имеют медотводы, а некоторые нуждаются в особом подходе. Павлова считает, что нужна «донастройка программы для этой категории детей».
«Потом мы удивляемся, что мамочки имеют низкий уровень здоровья, не все могут рожать детей, в армию брать некого», — отметила она.
Проблема №2: нехватка учителей физкультуры
Это больная тема для любой школы, особенно сельской. Помню случай, когда математику вёл физрук, потому что учитель уволился, а замены не было. В соседней школе физику преподавал учитель ОБЖ! А в соседнем районе до сих пор есть школа, где иностранный язык ведёт ветеринарный врач.
— Очень страшно, когда учитель математики ведет физическую культуру, — признаёт Павлова. — Не хватает не просто учителей физкультуры, а педагогов, владеющих навыками адаптивной физической культуры.
Председатель Госдумы Володин во время визита в Саратовскую область был, мягко говоря, удивлен: «У нас не хватает математиков, их готовится в три раза меньше, чем учителей физкультуры. Учителя физкультуры преподают математику и физику. Мы своего ребенка поведем в такую школу?»
Проблема, по мнению Павловой, связана с сокращением педагогических вузов, из-за чего происходит «обвал педагогического образования». Сам недавно читал о закрытии очередного филиала педвуза в соседнем регионе.
Мотивация и зарплаты
— Какая мотивация у молодого специалиста ехать в село на 25 тысяч и работать на износ? — спрашивает мой коллега Сергей, учитель физкультуры с 15-летним стажем. — Я остался только потому, что здесь родился.
Павлова считает, что необходимы бонусы для молодых педагогов: «Они сегодня есть, но только для тех, кто выезжает на село». А как быть с остальными?
На форуме Ольга Ивановна сделала громкое заявление о зарплатах: «Нам нужны не почет и грамоты, а 120 тысяч на руки». Она подчеркнула, что педагоги устали выживать, а низкие зарплаты вынуждают подрабатывать, что сказывается на качестве образования.
«Учитель должен не считать копейки, а учить. Мы обязаны вернуть профессии престиж. Это не просто работа — это основа нашей культуры», — сказала она.
Правда, 120 тысяч для сельского учителя звучит как фантастика. Я в прошлом году получил за работу на ОГЭ техническим специалистом чуть меньше 4 тысяч рублей😎
Инфраструктура: бассейны и футбольные поля
Нельзя не затронуть вопрос инфраструктуры. Если вводить обязательный экзамен по физкультуре, нужны соответствующие условия.
— В нашем спортзале линолеум потрескался ещё в 90-е, — рассказывает Алексей, ученик 10 класса. — Мяч от баскетбольного кольца отскакивает криво, потому что щит разбит. А теперь нам предлагают сдавать это на экзамене?
По словам Павловой, в Татарстане есть положительный опыт: «Наши школы в Республике Татарстан уже на стадии планирования имеют не только футбольные поля, по два-три бассейна имеют новые технологичные школы».
Звучит здорово! Но это Татарстан. А как быть остальным? У нас в селе физкультуру часто проводят на улице просто потому, что спортзал один на всю школу.
— Все спортивные секции для детей должны быть бесплатными, — считает Павлова. — Для этого создаются фонды. Думаю, Министерство спорта отработает по линии детского спорта.
Красивые слова, но на деле во многих школах часто не хватает базового оборудования. Какие тут бесплатные секции...
От теории к практике: как это может выглядеть
Я спросил своих учеников, как они представляют себе ЕГЭ по физкультуре.
— Наверное, как ГТО? — предположила Маша из 9 класса. — Будут нормативы по бегу, прыжкам, подтягиваниям...
— А теория будет? — поинтересовался Дима. — История спорта, правила игр, техника безопасности?
Каким будет формат экзамена? Чисто практическим, с нормативами? Или смешанным? Или разным для разных групп здоровья?
Проблемы есть и с оцениванием. Как справедливо выставить баллы, если физические возможности учеников настолько разные? И будет ли это ЕГЭ для 11-классников или нововведение коснётся и ОГЭ в 9 классе?
— Хотят ввести — пусть вводят, — философски заметил наш физрук. — Только пусть сначала дадут нормальные спортзалы, инвентарь и программы для разных групп здоровья. А потом уже экзамены требуют.
Инициатива введения обязательного экзамена по физкультуре поднимает больше вопросов, чем даёт ответов. С одной стороны, забота о физическом здоровье детей — дело благое. С другой — есть множество проблем, которые нужно решить прежде.
Нужны квалифицированные кадры, особенно в сельских школах. Необходима современная инфраструктура по всей стране, а не только в отдельных регионах. Требуется разработка адаптированных программ для детей с ограничениями по здоровью.
И конечно, достойная оплата труда учителей, чтобы предмет вели специалисты, а не «кто попало».
Пока эти вопросы не решены, введение ЕГЭ по физкультуре может только усугубить существующие проблемы.
Пишите в комментариях, как вы считаете — нужен ли школьникам обязательный экзамен по физкультуре? И если да — как его организовать, чтобы не навредить, а действительно помочь детям.