Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дом. Еда. Семья

Такой учитель нам не нужен 25-1

Утром Иван с вещами и ноутбуком незаметно покинул дом Арины. Она верила, что он обладает навыком быстрого исчезновения. Утром зашла тетя Галя и хитро улыбнулась: - Что у тебя с Иваном Ивановичем? Арина ответила вопросом на вопрос: - И кто еще знает? - Да, почитай, вся деревня. А кто не знает, так к обеду знать будет. - Понятно. Тетя Галя, кто-то вокруг дома ходил с вечера, я встревожилась. Иван ночевал в гостевой комнате. - Ой, опять лихо какое появилось? - Нет, человек, но непонятно, чего хочет. - Катькины родители вчера пили, гуляли, дым коромыслом. Друзей полон двор был опять. Не к добру все это. - Не к добру, - задумчиво кивнула Арина. – Мы с девочками сейчас уедем. - Далеко? ***
Про Василину Начало первой части можно посмотреть тут
Начало второй части тут Начало третьей части тут Начало четвертой части тут *** - Хочу в школу заскочить, спросить, что к школе обеим надо. Про форму уточнить. Катя сказала, что они в форме, в костюмах ходят. Катю весь прошлый год шпыняли, что у нее н

Утром Иван с вещами и ноутбуком незаметно покинул дом Арины. Она верила, что он обладает навыком быстрого исчезновения. Утром зашла тетя Галя и хитро улыбнулась:

- Что у тебя с Иваном Ивановичем?

Арина ответила вопросом на вопрос:

- И кто еще знает?

- Да, почитай, вся деревня. А кто не знает, так к обеду знать будет.

- Понятно. Тетя Галя, кто-то вокруг дома ходил с вечера, я встревожилась. Иван ночевал в гостевой комнате.

- Ой, опять лихо какое появилось?

- Нет, человек, но непонятно, чего хочет.

- Катькины родители вчера пили, гуляли, дым коромыслом. Друзей полон двор был опять. Не к добру все это.

- Не к добру, - задумчиво кивнула Арина. – Мы с девочками сейчас уедем.

- Далеко?

***
Про Василину

Начало первой части можно посмотреть тут

Начало второй части тут

Начало третьей части тут

Начало четвертой части тут

***

- Хочу в школу заскочить, спросить, что к школе обеим надо. Про форму уточнить. Катя сказала, что они в форме, в костюмах ходят. Катю весь прошлый год шпыняли, что у нее нет формы. А Стешину старую одежду я повыкидывала. Может, там и была форма, но теперь уж точно нет.

- Знаю я, с Михайловной ездила в город, об этом разговаривали. Форма у них есть, точно знаю. Заказывают они ее в городе. централизованно на фабрике. Можно заказать для девочек как тройку – юбка, жилет и пиджак, так и четверку, добавляются еще и брюки. Костюмы неплохие, добротные. Ты в школу загляни, узнай про цвет. Там, вроде, для начальной школы один цвет, для среднего звена другой, а для старшеклассников – третий. А потом заглянешь на фабрику, если размеры есть, сразу и купишь для девочек.

- Ой, хорошо, что вы сказали, а то я собралась простые костюмы заказывать. Со Стешиной учительницей даже в чате бесполезно разговаривать.

- Тебе девочки с проблемами достались: деньги ни на что не сдавали, обособленные. Таких учителя не любят.

- Пусть только попробуют обидеть хотя бы одну из них.

Алина так яростно полыхнула глазами, что тетя Галя восхищенно улыбнулась.

- И это правильно. Только сначала разбирайся, а потом уже выступай. Девочки должны знать, что их любят. А то бывает, кричат родители ради единственного чадушки, учителя унижают. Вон, в одном районе учитель попросила на уроке одного ученика убрать телефон, а тот ее нецензурно послал. Она строго ответила, а тот папане жаловаться побежал. А папа, как прыщ, в одной из администраций на должности сидит. Вызывает директор учительницу, профессионала, стаж больше 20 лет, и требует извиниться перед этим мальчиком.

- Так он же ее обругал, тут бы его наказать.

- Папа требовал, директор прогнулся.

- Я бы этому папе.

— Вот именно. Заступайся за детей, за них, кроме тебя, никто не вступится, но разумно. И не при детях с учителем резко разговаривай, поддерживай уважение к педагогу. Ни к чему детям разговоры взрослых слушать.

- Хорошо, тетя Галя. Потом еще хотели в художественную школу заехать, Катю восстановить, да и Стешу записать, пусть походит, ей пригодится. Читать она уже неплохо начала, считает, а вот рука слабая.

- Катя хорошо рисует, бабка ее говорила, что талантливой ее считал педагог, да вот родители ее бестолковые. Эх…

- Все наладим и восстановим.

Арина разбудила девочек, они позавтракали, загрузились в машину, да и уехали, оставив Мрака с Гидрушей на хозяйстве.

Школа их встретила тишиной, сторожем при входе. Арина объяснила, зачем они пришли, их пропустили. Сначала Арина зашла в класс к Стеше. Молодая учительница сидела за столом и что-то писала.

- Стешенька, походи по коридору с Ксюшей, - попросила Арина.

Девочка с радостью кивнула, видимо, добрых чувств к учителю она не испытывала. Арина зашла:

- Здравствуйте, вы учительница 2Б класса?

- Здравствуйте, Вас стучать не учили?

- Дверь открыта была, поэтому говорю вслух: тук-тук. Этого достаточно?

-Чья вы мама? У нас новеньких нет.

- Я опекун Стеши. Хотела бы узнать про форму для второго класса.

- А что, вы так разбогатели, что можете позволить форму?

Арина плотно прикрыла дверь в класс, и только после этого ответила

- Знаете, а я про деньги у вас не спрашивала. Поэтому будьте любезны вежливо ответить на мой вопрос.

- Да я вашу Стешу условно перевела во второй класс, ее надо было в спецшколу, - завелась учительница, - она вообще т.у.п.а.я, все время молчит, и ходит как оборванка. Фу, какая.

Арина, глядя на горящие злобой маленькие глазки женщины подошла, наклонилась и полыхнула зеленью глаз:

- Слушай, разговорчивая, Стешу я заберу их этого класса, а ты с этого момента к зеркалу подойти бойся, и пока злоба на детей будет, будешь бояться себя.

Она разогнулась и вышла в коридор:

- Идем к директору.

Пожилая симпатичная дамам была на месте. Арина зашла, представилась:

- Я опекун Степаниды, то есть Стеши, из 2Б, мне бы хотелось перевести ребенка в другой класс, к другому педагогу.