В давние времена ребенок не считался за человека – он был вещью, которую можно выкинуть, подарить или использовать по своей надобности.
Постепенно к людям пришло понимание, что ребенок – человек, но еще долгое время дети считались всего лишь неполноценной копией взрослого, более слабой и от того менее ценной. Дети работали наравне со взрослыми, плохо питались, подвергались наказаниям и в иерархии общества занимали самые низкие ступени.
Понимание детства как особого периода жизни человека пришло относительно недавно. Теперь человечество осознало, что ребенок отличается от взрослого качественно, а не количественно, детство ценно не только как подготовка к взрослой жизни, а само по себе.
Постепенно эта мысль выстроила сегодняшнее детоцентрированное общество, в котором дети – наиболее привилегированная его часть. Возник культ детства. Детей холят и лелеют, оберегают, развлекают. Для них – лучшая одежда и лучшее питание, индустрия гаджетов и развлечений, бережная медицина и социальные гарантии. Детство обозначается самым приятным жизненным периодом.
Что происходит в ответ на эти течения? Дети осознают особое свое положение в обществе. И хотят и дальше оставаться детьми. Они не хотят в мир взрослых, который кажется им серым и сложным.
На наших глазах происходят невероятные метаморфозы: удлиняется период детства. Подростки больше не хотят быть взрослыми – где это видано?! В любом учебнике черным по белому написано, что подросток – «уже не ребенок, но еще не взрослый». Выкидывайте учебники! Современный подросток – это ребенок. Нет больше подросткового бунта! Нет эмансипации! Это все прошлый век. Подростки осознанно остаются в детстве – и гордятся этим! «Я ребенок» - без тени смущения информирует меня 17-летний бородатый дядя. «Я еще маленький!» - уверенно заявляет десятилетний мальчик. Одиннадцатилетняя девушка приносит в школу мягкую игрушку и обнимается с ней всю математику, четырнадцатилетние подростки надевают маски кошечек-собачек и не стесняясь играют в животных. У подростков больше нет стимула входить во взрослый мир, бороться за свою независимость, доказывать свою зрелость. Мама купит куртку и айфон, папа купит квартиру. А «подросток» будет играть в «плойку». Ужин принесет бабушка, долги по коммуналке могут копится – потом как-нибудь само разрулится. Мы семимильными шагами идем к обществу, в котором не будет взрослых. Все будут двадцатилетними, тридцатилетними, сорокалетними детьми.
От ребенка нельзя требовать многого. На ребенка нельзя давить. Ребенок занимается только тем, что ему интересно и только пока это ему не надоело.
А что потом? Что ждет потом этих вечных детей? Они будут счастливы? Какое общество они построят и кто придет на им на смену?
Психолог онлайн: 8-906-288-05-55 (WhatsApp,Viber, Telegram)
Читайте еще: