Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сельский учитель

Учителя назвали самые частые оправдания современных школьников

Согласно исследованию, большинство опрошенных педагогов (61%) отметили, что в их классах есть ученики, которые регулярно опаздывают. При этом самые популярные оправдания при опоздании – «Проспал» (68%) и «Мама не разбудила» (35%). Реже встречаются более креативные объяснения, такие как «Застрял в лифте» (4%) и «Кот выключил будильник» (3%). 
По словам учителей, 35% учащихся вообще не пытаются оправдываться. Самый частый ответ на вопрос «Почему не выполнил домашнее задание?» – «Сделал задание, но забыл тетрадь» (48%). Следом идут «Забыл сделать» (23%), «В дневнике не было записано» (8%) и «Мне испортили тетрадь» (4%). Кроме того, более половины (53%) учителей отмечают изобретательность школьников и в других школьных вопросах. Например, контрольные работы с подписью «Моё». Но большая часть учителей упоминала, как школьник вместо домашней работы, сочинения или контрольной оставляет послание «Извините, я дальше не смог». 
Один из педагогов поделился случаем, когда вместо вывода к практич

Согласно исследованию, большинство опрошенных педагогов (61%) отметили, что в их классах есть ученики, которые регулярно опаздывают. При этом самые популярные оправдания при опоздании – «Проспал» (68%) и «Мама не разбудила» (35%). Реже встречаются более креативные объяснения, такие как «Застрял в лифте» (4%) и «Кот выключил будильник» (3%). 

По словам учителей, 35% учащихся вообще не пытаются оправдываться.

Самый частый ответ на вопрос «Почему не выполнил домашнее задание?» – «Сделал задание, но забыл тетрадь» (48%). Следом идут «Забыл сделать» (23%), «В дневнике не было записано» (8%) и «Мне испортили тетрадь» (4%).

Кроме того, более половины (53%) учителей отмечают изобретательность школьников и в других школьных вопросах.

Например, контрольные работы с подписью «Моё». Но большая часть учителей упоминала, как школьник вместо домашней работы, сочинения или контрольной оставляет послание «Извините, я дальше не смог». 

Один из педагогов поделился случаем, когда вместо вывода к практической работе по географии ученик оставил сообщение «Я не знаю, что писать. Я очень сильно устал. Списывать с интернета я не хочу. Спасибо за понимание!».

Пишите в комментариях, какие оправдания бывают у ваших детей или они никогда не опаздывают.

Вы меня очень поддержите, если напишете комментарий и подпишетесь на мой канал.