Всем известно, что на тягу к учебе влияют интересы человека, поддержка близких и квалификация педагогов. Но есть необычные факторы, которое также помогают взрослым и детям учиться👇
🌴 Деревья за окном кабинета
Английские и американские ученые проанализировали зависимость учебных результатов детей в возрасте от 7 до 9 лет от видов из окна. Оказалось, что если дети наблюдают за окнами деревья, их успехи в учебе лучше, чем у тех, кто созерцает городские здания. Помимо этого, они менее склонны к агрессии.
Еще один эксперимент проводили над взрослыми. Их просили решать задачи, потом вели на прогулку и после нее предлагали продолжить экзамен. Как оказалось, результаты выполнения второй части зависели от того, где гуляли люди:
- если они прогуливались по парку, то лучше справлялись с заданиями;
- те, кто гулял по городу, снижали свою умственную активность.
Это наталкивает на вывод о том, что природа положительно сказывается на умственных способностях, позволяет снять напряжение и сосредоточиться на учебе.
🌬️ Свежий воздух
Финские ученые искали взаимосвязь между результатами умственного труда и уровнем загрязнения окружающего воздуха. Оказалось, что школьники хуже сдавали экзамены по математике, если в воздухе наблюдалось даже небольшое повышение загрязняющих веществ.
⛈️ Привычная погода
Исследования, проведенные в Америке, показали, что ученики хуже справлялись с экзаменами, если на улице начиналась жара. Но только весной. Осенью их результаты оставались на обычном уровне.
Ученые пришли к выводу, что осенью дети не воспринимают жару как что-то необычное (после лета). А вот весной резкое повышение температуры воздуха воспринимается иначе и негативно влияет на учебную деятельность.
🤷 Невысокие потолки
К выводу о том, что высокие потолки мешают учебному процессу, пришли исследователи из Австрии. Они проанализировали результаты экзаменов, которые проводились в помещениях с выстой потолков до 9,5 м — спортивных и актовых залах.
Оказалось, что в таких помещениях школьники хуже справляются с испытаниями. Ученые связывают это с недостатком освещенности, некомфортным температурным режимом и большим количеством экзаменуемых.
🚕 Быстрая дорога до вуза
Ученые из Италии обнаружили, что студенты, которые тратят на дорогу до университета немного времени, учатся успешнее, чем их однокурсники. Самые высокие результаты показывают те, у кого дорога занимает не больше 15 минут.
Отсутствие выматывающей дороги, возможность подольше поспать и другие факторы позитивно сказываются на учебных результатах. Кроме того, при проживании рядом с местом занятий, подростки могут более активно участвовать во внеучебной деятельности.
🧘♀️ Занятия спортом
Многочисленные исследования показали, что люди, которые ведут активный образ жизни и занимаются спортом, показывают более высокие результаты в учебе, чем их сверстники.
Спорт развивает выдержку, самоконтроль и другие качества, которые помогают в обучении. Из-за этого в зарубежных вузах появились программы подготовки, которые предполагают чередование умственной и физической нагрузки.
🍤 Полноценный завтрак
Ученые из Австралии нашли взаимосвязь между учебной мотивацией и завтраком. Школьники 7-9 классов проявляли более высокий интерес к учебе, если они утром плотно ели.
При этом на результат влияет не только факт завтрака, но и качество еды. Лучше всего, если утром школьники едят фрукты, овощи, злаковые и молочные продукты. А вот сладости, лимонады, колбасные изделия лучше не употреблять. Употребление этих продуктов провоцирует тревожность.
🐷 Общение с домашними любимцами
То, что домашние любимцы помогают человеку успокоиться, избавляют от стресса и депрессии, — известный факт. Но ученые из Израиля обнаружили, что животные также положительно влияют на процесс обучения.
Дети, которым предложили выполнять устные домашние задания перед питомцами, показали очень хорошие результаты. Животные оказались очень хорошими слушателями. В отличие от людей, они не критиковали и не ругались. Это помогло школьникам раскрыть свой потенциал.
🎲 Настольные игры
Ученые из Испании пришли к выводу, что дети, регулярно играющие в различные развлекательные настольные игры, быстрее учатся считать и писать. При этом на учебный процесс позитивно влияют игры, включающие выполнение когнитивных задач: запоминание, счет, анализ данных и т.д.
🎶 Голос и речь лектора
Опыты показали, что тембр голоса преподавателя влияет на запоминание лекции. Спустя некоторое время студенты лучше вспоминают информацию, рассказанную низким или высоким голосом. Если у учителя нейтральный голос, его речь быстрее забывается.
Кроме того, на запоминание информации и вовлеченность студентов оказывает влияние и скорость речи. Когда лекцию рассказывают медленно, слушатели теряют интерес к занятию.
