Обычно у писателей осень золотая, в крайнем случае рыжая, а у Чингиза Айтматова "коричневая, как хлебная корка". Но он же описывал осень в степях. Наверное, там она другая - "коричневая".
Средства выразительности в романе "И дольше века длится день" в изобилии. Больше всего, конечно, сравнений. Они у Чингиза Торекуловича на каждой странице на любой вкус: и в виде сравнительных оборотов, и в виде творительного падежа существительного, и выраженные лексически (с помощью слов "подобный", "похожий").
Для своего варианта "Буранный полустанок" решила взять творительный падеж: его одиннадцатиклассники видят хуже, чем остальные способы сравнения.
Вот что у меня получилось.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) Солнце стояло над головой жаровней.
Б) И что тогда будет с тоненькой ниточкой железной дороги, перерезавшей из края в край Серединные земли великих жёлтых степей?
В) Один за другим ревели паровозы, требуя открытия семафоров, а навстречу столько же гудков.
Г) И тут раздался опять бегущий вдоль состава, пронзительный, леденящий душу свисток.
Д) Насильно их вроде никто не заточал, а выхода им отсюда нет никакого. Ни завтра, ни послезавтра.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
1) олицетворение
2) градация
3) эпитет
4) анафора
5) парцелляция
6) сравнение
7) гипербола
8) антитеза
9) метафора
Я к вам с традиционным вопросом, коллеги: всё ли прозрачно? Не надо ли где-нибудь что-нибудь выделить/подчеркнуть, чтобы облегчить жизнь выпускнику?
Другие варианты 22-го задания ЕГЭ можно найти в предыдущих публикациях: