Здравствуйте, Дорогие друзья, подписчики и гости канала!
Падают осенние листья, улетают птицы на юг. А из школ уходят учителя!
Вот и пролетел сентябрь! Круговорот школьной жизни так затянул, что месяц прошел незаметно.
Если вспоминать сделанное за эти четыре недели (рабочие программы, расписание, знакомство с новыми учащимися, налаживание учебного процесса, начало работы кружков, олимпиады), вроде получается много всего. Но на самом деле месяц оставил после себя неприятное послевкусие. Здесь и недовольство собой от невыполненных планов, и постоянное желание защититься каким-либо образом от абьюзивного отношения со стороны руководства и, к сожалению, со стороны некоторых членов коллектива.
В общем, сентябрь меня не порадовал. Но я держусь, строю планы, вдохновляю детей, работаю.
Но, видимо, мое негативное впечатление возникло не просто так, хотя я весь месяц ругала себя за слишком мрачное восприятие происходящего в школе. Искала причины в своем слишком трепетном внутреннем «Эго» и т. д.
Но! Опять это «но»! Еще не закончился сентябрь, а уже два новых молодых учителя подали заявление об уходе.
Я только собиралась рассказать, какие замечательные ребята к нам пришли на должности ушедших учителей, как их успели полюбить ребята.
Один из молодых учителей вел географию и смог всего за месяц влюбить детей в свой предмет. Дети плакали, когда узнали о его уходе. Устроили проводы, сделали даже видеоролик на память!
Второй педагог пришла на место выбывшего учителя русского языка и литературы и тоже очень неплохо вписалась в учебный процесс. Я успела поприсутствовать на одном из ее уроков и была поражена, как методически грамотно был построен урок. Новая тема просто вкладывалась в головы детей.
Сблизиться мы не успели, чтобы задать вопрос о причине ухода. Но, кажется, всё и так понятно, к сожалению.
Молодые учителя методически готовы к педагогической работе, но не готовы ломать свою личность, находясь под постоянным прессом руководства!
Руководство всегда недовольно! Директор школы идет на совещание к районному руководству, выслушивает всегда негативную оценку работы своего коллектива и приносит все эти претензии в школу.
Учителя ежедневно выслушивают, что школа попала в немилость, потому что:
· кто-то на 10 минут позже подал сведения об отсутствующих, а то, что учитель ведет одновременно урок и обзванивает родителей, чтобы узнать причину отсутствия, – это норма!
· кто-то вовремя не заполнил электронный дневник! Оценки надо выставить до 14:00, а урок последний у учителя закончился в 15:10. Интернета в кабинете нет. Ну не было у учителя волшебного артефакта Гермионы Грейнджер из книг о Гарри Поттере, чтобы находиться в двух местах одновременно.
· кто-то не смог поучаствовать во всех 40 конкурсах, которые состоялись за первые 27 дней учебного года.
Ну и вишенка на торте – продолжающиеся субботники!
Руководство города требует предоставлять фотоотчеты о том, как все педагоги моют, чистят и метут.
Я еще могу понять единичную акцию по благоустройству города, но почему это превращается в еженедельную обязанность?
Опять же, ладно, субботник по уборке территории, здесь есть хоть какая-то логика.
Но руководство города, видимо, считая, что раз платит учителям зарплату уборщиков, может соответствующую работу требовать, придумало «чистые пятницы»!
И вот в пятницу руководство города хочет видеть педагогический состав школ моющим унитазы в школьных туалетах! Если что - это не сарказм! В группах школ, где выкладываются фотоотчеты, все эти кадры есть! Видимо, учащиеся и родители должны проникнуться особым уважением к учителю, моющим туалеты.
И вот молодой учитель захотел остаться личностью, а не только неодушевленным прибором для обучения, который еще можно приспособить и для других целей.
А Вы как считаете, почему уходят молодые кадры из школ?
Унижает ли достоинство учителя фотография, где он моет школьный туалет?
Подписывайтесь на мой канал, ставьте лайки, в зависимости от Вашего впечатления от статьи, пишите свое мнение в комментариях!