Юлия привела Петю домой и сперва постаралась успокоиться сама, а потом стала отвлекать ребёнка от случившегося. Женщина рассказывала ему о будущей учёбе и вызвалась помочь с разбором вещей. — Вот так... Сейчас все твои вещи разложим по полочкам, и ты будешь четко знать, где что лежит. Ух ты! А это что такое? О, клавиатура! — Женщина достала из Петиного чемодана картонную клавиатуру, сложенную втрое. — Тан-тан-тан-тан-тан. Я когда-то тоже занималась на такой же, — вспомнила она. — Инструмента не было. У тебя тоже? — Петя кивнул в ответ. — Петь, а как ты начал заниматься фортепиано? Кто тебе дал первые уроки? Мальчик подошел к Юлии и молча забрал у нее свою вещь, убрав обратно в чемодан. — Да-да, извини, пожалуйста, я тоже... я тоже не люблю, когда без разрешения трогают мои вещи, — с пониманием сказала хозяйка квартиры. — Прости. Петь, а как тебя нашёл Аркадий Петрович? Ты играл ему, да? Было прослушивание, да? И ты оказался лучшим, раз Аркадий Петрович тебя выбрал. Так, Петя? — В ответ