Делюсь в этой статье нашим многострадальным опытом, как найти хорошую школу для ребенка.
После года семейного образования. После года в частной школе. Мы снова вернулись в государственную!
После наших долгих мытарств и поиска идеальной формы образования, я поняла две очень важных вещи.
1. Хорошая школа — это в первую очередь добросовестные профессиональные педагоги. Новая школа в новом районе хороша лишь красивым ремонтом и просторными классами. Но педагогический состав может, увы, хромать.
Первые годы, пока коллектив устаканится точно.
Однозначно скажу — старые школы, в районах со старым жилым фондом лучше новых двух. Здесь работают педагоги, которые живут рядом, а это и большой стаж, и старая закалка, которой так не хватает молодым специалистам.
И кстати классы в таких школах не переполнены под 30-35 человек, как в новых районах.
Второй пункт еще важнее!
2. Коллектив, в котором будет учиться ребенок.
В книгах про успех умные дядьки часто пишут: человека делает его окружение. Какие люди вокруг тебя, такой и ты. А если речь идет о подростке, для которого общение со сверстниками выходит на первое место в жизни? Да это для него всё!
В частной школе, куда сын ходил в прошлом году, дети совершенно не хотели учиться. Учеба интересовала двух-трех человек. Остальные дети были апатичные, неинтересные в общении, проводящие почти все свое время в телефоне.
Я видела, что на сына это окружение влияет очень негативно. Как минимум по его отношению к учебе и темам, которые его стали интересовать.
Как попасть в класс с интересными замотивированными детьми?
Нужно искать профильные классы, где для приема проходят отбор. Так получилось у нас со вторым сыном. Перед поступлением в 5 класс мы проявили желание учиться в олимпиадном классе, прошли тестирование и попали в очень хороший класс. Здесь и дисциплина, и лес рук на уроках, и достойное общение.
Если речь идет о начальной школе, то здесь можно ориентироваться на педагога. В том классе, в котором сейчас учится Миша, учителем начальных классов была зауч, и к ней стояла очередь из учеников. Зауч вела подготовительную группу для дошкольников и там выбрала в свой класс сильных детей.
Так и вышло, что в классе сына сейчас 8 отличников и много интересных разносторонних личностей, с которыми ему интересно общаться. А на уроках в классе тихо, и учителю не нужно тратить свое время и силы, чтобы успокоить буйных.
Какую школу мы выбрали? Мы вернулись в свою старую школу, из которой ушли на семейное. Вот так))
Почему? Когда Миша там учился 2 года назад, новую школу еще строили, а эта маленькая старая школа (а ей недавно стукнуло 100 лет) была сильно перегружена из-за большого количества новостроек в округе.
В классах было по 30-35 человек, в узких коридорах детей было как огурцов в бочке. Учителя тоже были загружены сверх меры.
Когда новая школа открылась, почти половина детей ушла из старой. Количество классов сократилось. Самый заинтересованные в учебе перешли в "А", сейчас здесь 25 человек. И Миша в их числе))
Педагоги здесь хорошие, пока мы были на семейном мне удалось познакомиться с некоторыми из них. Много мужчин педагогов — физик, историк, а не только физкультурник😁. Причем именно о мужчинах у Миши очень позитивные отзывы.
Все, мы нашли школу и это точка)))
Объяснила Мише, что шансов у него уйти из этой школы нет😅, только если в 9 классе. Каждый день настраиваю его на поиск новых друзей, на построение комфортных отношений со сверстниками и на отличную учебу конечно.
Школа жизни за эти два года у него была хорошая. Я вижу как позитивно на него повлияли эти наши кочевания. Он стал более самостоятельным, ответственным, решительным. И уж точно сильным духом.
Ну ваш покорный слуга набралась очень много нужного и интересного опыта. Эксперимент объявляю закрытым😄