У кого в детстве не было коробки с деревянными кубиками ! На каждой из шести граней была картинка, вернее часть общей картинки, которую нужно было сложить. Как же интересно было, рассматривая отдельные кусочки, наконец получить общую.
Вы не поверите, но я недавно, попав в гости в семью с детками и кубиками, потратила целый час, чтобы сложить картинку из 24 элементов. Еле справилась, такая сложная оказалась.
А ведь деревянные кубики являются "прародителями" конструктора Лего.
Началось все в датском городе Биллунн. Предприниматель Оле Кирк Кристиансен открыл столярную мастерскую. В ней стали делать простую мебель для фермеров.
Фермеры заказывали мебель редко, доходов у мастерской было мало, а расходов много. Чтобы снизить издержки, Кристиансен придумал делать маленькие лестницы и крошечные стиральные доски. Делать их было легко и быстро, а покупали их охотно для детей. Дела пошли.
Предприниматель воодушевился и придумал делать игрушки. В 1934 году он дал имя своим игрушкам Lego. Просто взял два датских слова leg - играть и godt - хорошо.
Сначала элементы конструктора были деревянными, на наступало время пластмассы. В 1949 году впервые начался выпуск пластмассовых блоков в форме кубов.
Потом появились и другие геометрические формы : параллелепипеды, призмы, цилиндры, торы. Эти элементы можно было скреплять между собой: на верхней грани были штырьки, на нижней - отверстия. Можно было собирать разные конструкции и даже человечков.
Лего отправилось завоевывать мир. И хорошо у него получилось. Наборы понравились не только детям, но и взрослым. Когда речь идет об игре взрослые люди становятся детьми.
Детали становились более сложными. В 1968 году в Биллунне открылся парк "Леголенд" с моделями реальных городов. Каждый элемент идеально совмещался с нужным, чтобы это произошло, точность изготовления достигала 0,002 мм.
Конструкторские наборы Лего не остались без внимания ученых, которые выяснили, что сборка моделей не просто развлекает детей, игрушка развивает, заставляет думать, сравнивать, решать задачу с правильным подбором элементов. Заодно знакомит с геометрическими телами. Хорошо играть !
А мы давайте развлечемся математикой. Ну, как без нее. Порешаем?
1. Периметр квадрата равен его площади. Чему будет равен его периметр, если стороны увеличить на 5 ? А площадь ?
2. Длины сторон прямоугольника это два последовательных числа. Если большую сторону увеличить на 7, а меньшую уменьшить на 3, то площадь не изменится. И чему равна эта площадь ?
Ответы точно будут в комментариях, там и посмотрим решения.
Спасибо, что Вы дочитали. Пожалуйста, подпишитесь,поставьте лайк.
Желаю Вам новых знаний, здоровья и мира.