Найти тему
Заметки мамы-училки

Упала успеваемость по русскому языку: дала ученику всего один совет. Смотрим на результаты, получилось ли выйти на 5

Оглавление

Совет банальный и до жути простой. Однако как сложно его выполнить современным детям, у которых на первом месте смартфон.

У меня два ученика из одного класса: мальчик и девочка. Их родители очень хотели заниматься дополнительно с репетитором по русскому языку. Я посмотрела оценки, послушала их истории и сказала так:

- Репетитор вам пока не нужен. Это всего лишь 5 класс. Двойки и тройки можно исправить самостоятельно. Учите правила, активно работайте на уроке, поднимайте руку, выполняйте все домашние задания. И самое главное - читайте книги! И успеваемость исправится. Вы потратите на репетитора денег больше, чем на покупку книг. И не факт, что с репетитором будет результат. А если будете ходить в библиотеку, то успеваемость улучшится бесплатно. Важно читать каждый день, делать это с удовольствием, сосредоточенно и точно не из-под палки.

Сейчас учителя и родители жалуются, что дети растут совсем нечитающими. Отсюда у них много проблем с учёбой. По русскому языку вообще мрак.

Важно понимать следующие факты. О них вы знаете уже давно, но почему-то игнорируете все равно.

  • Чтение играет решающую роль в развитии грамотности и улучшении когнитивных навыков.
  • Расширение словарного запаса.
  • Улучшение грамматики. Книги предоставляют собой наглядные примеры правильного написания слов. Читатели учатся на них, запоминают написанное и избегают распространенных грамматических ошибок.
  • Развитие критического мышления. Читатели учатся оценивать информацию, анализировать аргументы и формировать собственное мнение.
  • Улучшение внимания и концентрации. Чтение требует сосредоточенности и внимания. Регулярные занятия чтением могут улучшить общую способность к концентрации, что полезно для всех аспектов нашей жизни.
  • Чтение вдохновляет и стимулирует творчество. Знакомясь с разными мирами, персонажами и идеями, читатели развивают свое воображение и способность генерировать новые идеи.
  • Повышение общей культуры и расширение кругозора.

Как учитель скажу, что читающие дети лучше пишут сочинения, изложения, диктанты. Ошибок делают меньше.

Провальный и успешный результат моих учеников

Поделюсь правдивой статистикой. Ребята закончили пятый класс с тройками по русскому языку. Летом и в течение всего 6 класса они должны были читать книги. Я рекомендовала читать то, что им нравится. Можно даже не по списку книг на лето. Главное в этом вопросе - читать в удовольствие, а не потому что мама так сказала или учитель заставил. Никакого "заставления", наказаний, принуждений и криков быть не должно.

Я просила, чтобы родители давали мне обратную связь в любое время учебы в 6 классе. И они давали. Летом перед школой встала проблема у обоих учеников - они отказывались читать наотрез. Мама предлагала им разные книги и журналы. Дети ничего не хотели. Они гуляли и играли в телефон практически все лето.

Фото автора
Фото автора

Я просила родителей не заставлять, не настаивать, а сохранять спокойствие и терпение, периодически подкидывать им идеи в виде современных журналов, комиксов или книг по их хобби. Например, любят они играть в Майнкрафт, то купите книги на эту тематику, их реально сейчас очень много. Любят они смотреть определенный мультсериал, то предложите книги с героями по нему. Например, девочка обожала "Леди Баг и Супер Кот". Есть книги по этому мультику.

Мальчику нравились игры на телефоне, он с удовольствием начал читать что-то на эту тему в электронном виде. Поначалу заинтересовался, начал "проглатывать" книги. Однако позже мама заставила его читать книги по программе, просила их пересказывать. И тут начались проблемы. По программе ребёнок читать ничего не хотел, но пытался, от этого взгляд его блуждал по странице, а мысли были далеко. Это было как "смотрит в книгу, видит ф...."

В итоге чтение он забросил полностью. Мне было жаль. Ведь мальчик до школы и в начальной школе читал просто запоем все подряд, читать очень любил, был хорошистом. Однако в пятом классе его переклинило, читать перестал совсем, уткнулся в свой телефон. Мы с родителями попытались вернуть его любовь к чтению, и вроде бы вернули, если судить по книгам, которые он начал читать по любимым играм. Но потом снова как будто потеряли его. Результаты по русскому языку у него были плачевными. Прикрепляю скрин из электронного дневника, присланный его мамой. Подмосковный город.

-2

Посмотрите на динамику оценок за год. К концу года линия графика опустилась низко. Родители ученика пришли к выводу, что в 7 классе все же найдут репетитора.

Это я поделилась своим провалом. Чтобы вы не думали, что все мои ученики такие замечательные, а я сверхчеловек.

А теперь о результатах девочки. Помните, в начале статьи я говорила, что эксперимент по чтению я проводила с двумя учениками. Один ученик так и не смог улучшить свои отметки по русскому языку, даже ухудшил.

А как обстоят дела у второй ученицы?

В отличие от первого ученика, эта девочка читать вообще никогда не любила. Книги в руки брала только программные. До школы читать не умела.

Летом перед 6 классом родители по моей рекомендации начали предлагать ей разные журналы и книги. В какой-то момент девочку заинтересовала одна фантастическая история. Понравилась обложка книги и аннотация.

Прочла книгу от корки до корки. Медленно, но прочла. Попросила маму купить продолжение истории. Мама купила, потом ещё и ещё. Далее девочка стала на эту тематику читать и другие книги. Мама не нарадовалась. Девочка стала носить книги в школу, читала на переменах, в то время как её одноклассники играли в игры на телефонах. Классный руководитель её за это похвалил, поставил в пример всем ученикам.

Улучшились ли отметки по русскому языку? Скажу так: это небыстрый процесс. Отметки действительно улучшились. Только 3 триместре ученица вышла на твёрдую четверку. Смотрите на динамику оценок за весь учебный год:

-3

Девочка молодец! Можно с уверенностью утверждать, что чтение ей помогло в учёбе.

Делайте выводы, дорогие читатели!

Чтение является неотъемлемой частью развития грамотности. Оно не только улучшает отметки по русскому языку, но и когнитивные навыки, также расширяет кругозор, делает читателей более информированными и помогает им лучше выражать свои мысли в письменных работах.

Постарайтесь читать хотя бы по 5 страниц каждый день. Потом увидите, какие будут результаты. Они вас порадуют. Успехов!