Ко всему хорошему необходимо прикладывать усилия, зато результат превзойдёт все ожидания
Родители очень важны для ребёнка. Их влияние неимоверно сильное на его жизнь, психическое и физическое здоровье, способность к эффективной коммуникации, отношение к окружающему миру, себе, своим возможностям и деньгам.
Ценность крепких отношений с отцом и матерью настолько высока, что миллионы людей во взрослом возрасте решают свои проблемы в кабинетах психологов, рассказывая именно о родителях и детстве. Хочу заметить, что мало кто вспоминает нянечек или воспитателей, учителей и даже тренеров, ведь эмоциональная связь с ними не так крепка.
Важно понимать, что именно родители в силах построить крепкие гармоничные отношения со своими детьми — не наоборот. Дети могут копировать близких, показывать свои реакции на происходящее. Но осознанно регулировать своё поведение, да ещё и с расчётом на перспективу, до определённого времени они не способны. То есть прокладывать рельсы, по которым покатится семейный поезд, —задача старших. И времени у нас — до 12-летия нашего чада, достижения им подросткового периода.
Трудность построения отношений с детьми в том, что родителю необходимо быть пластичным. Следует менять свои запросы в зависимости от возраста и возможностей ребёнка, чтобы посыл был адекватным. В общем, главное — не впасть в крайности: нигде не застревать и не обгонять время.
На мой взгляд, гармоничные отношения можно выстроить, если соблюдать несколько несложных правил:
- Помнить, что ребёнок (хоть и маленький) — человек со своими потребностями, желаниями, предрасположенностями, чувствами и мечтами.
- Предъявлять адекватные требования к себе и детям.
- Замечать и подчёркивать сильные стороны ребёнка, поскольку самооценку он получает в семье. Слабые же либо корректировать, либо не делать на них акцент.
- Не допускать деловых отношений с ребёнком (обычно эту ошибку совершают родители, выбирающие инструментом мотивации материальное вознаграждение).
- Разговаривать со своими детьми на все возможные темы без обсуждений и претензий.
- Быть самими собой, не стараться казаться умнее, лучше, богаче и т. д. Принятию себя ребёнок будет учиться у родителей.
- Прощать, просить прощения, давать возможность ошибаться себе и ребёнку.
- Направлять, поддерживать интересы.
- Быть внимательным к эмоциональному и физическому состоянию ребёнка.
- Уважать право выбора.
- Не попрекать силами и средствами, потраченными на ребёнка.
- Не сравнивать ни с кем ни себя, ни ребёнка.
Отношения —не игра в одни ворота, обязательно должен быть энергообмен. Но этому процессу тоже нужно научить. Что может сделать ребёнок, чтобы показать свою признательность, благодарность, любовь, выразить тёплые чувства, поучаствовать в жизни семьи на равных? На самом деле дети часто предлагают своё содействие. Ловите эти моменты и обязательно находите добровольному помощнику какое-то посильное дело. Всё, конечно, зависит от возраста.
Ребёнок постарше может помочь с домашними делами (разобрать стирку, пропылесосить, протереть полки и т. п.). Достойно выполнить свои обязанности (домашнее задание, прогулка с питомцем и т. д.) или ненадолго освободить родителям руки —позаниматься с младшими братьями и сёстрами.
Малыш же может сделать подарок (отдарок) своими руками. Поделка, созданная специально для родных, даёт ребёнку понять — он тоже может порадовать или поблагодарить. Отдарок в ответ на подарок — привычка не быть должным, позитивно меняться, показывать, что близкие для него важны. А ещё он может в меру своих сил помочь в бытовых вопросах: полить цветы или принести ложки к обеду. Кажется, что это мелочи, но так лишь кажется.
Алгоритм прост: ребёнок готов помочь — родитель показывает ему, что тот способен сделать, — ребёнок помогает. Если нарушать эту цепь словами «ты мне помочь не можешь», «мал ещё», «какой с тебя толк», то в конце концов станет ясно, что родителю помощь не нужна. Это закрепится в поведении чада, потом содействия будет уже не допроситься.
Если дети не имеют понятия о том, что в семье каждый вносит свой вклад, то вырастут обычными потребителями. И будут уверены, что им вечно кто-то должен. Учите благодарить, замечать заботу, проявлять сочувствие и понимание. Тогда наладить гармоничные отношения с ребёнком будет гораздо легче.
Создавайте общие впечатления — это база, помогающая качественно взаимодействовать. Когда много общих воспоминаний, пережитых вместе мгновений, то людям проще понимать друг друга. Отдыхайте, гуляйте в парках, занимайтесь спортом всей семьёй! Пока это возможно, ведь дети очень быстро растут. Получайте как можно больше опыта вместе: читайте книги, выбирайтесь на рыбалку или пикники, готовьте еду, мастерите. Именно простые вещи и составляют нашу жизнь.
Воспитывают только родители! Ни бабушки с дедушками, ни учителя не имеют такого мощного влияния на детей. Не зря многие психологи и педагоги говорят о том, что воспитание нужно начинать с себя, потому что дети — отражение родителей. Если взрослые не умеют налаживать общение, мальчишкам и девчонкам придётся постигать эту науку через личный опыт. Или проходя специальное обучение из серии «как завести друзей», «как решать конфликты», «как любить и быть любимым».
Отношения с ребёнком —большая и важная часть жизни, сами собой они не выстроятся. Ко всему хорошему необходимо прикладывать усилия, зато результат превзойдёт все ожидания.
Автор статьи: Alicia Ruva, мама ребёнка на СО, детская писательница, гострайтер – https://www.litres.ru/author/alicia-ruva/, https://t.me/alicia_ruva
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн, сайт: https://schoolattestation.ru/. Переходите на сайт, что бы подробнее узнать про альтернативное образование.
Подписывайтесь на канал. Будьте в курсе семейного образования.
Читайте другие статьи автора: