Постоянное «зависание» в смартфонах и клиповое мышление снижают уровень грамотности современных школьников и мешают развитию критического мышления и воображения. Такое мнение в эфире «Радио Крым» высказал победитель республиканского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2024 году, педагог из Евпатории Юрий Качалкин.
Как считает Качалкин, в борьбе с гаджетами нужна родительская инициатива — важно, чтобы они хотели отучить детей от вредного влияния гаджетов. При этом сам учитель поддерживает принятую законодательную меру об ограничении времени провождения школьников с гаджетами и против их использования даже в учебных целях.
«Большая беда на самом деле, что детей приучают к гаджетам с раннего детства. Со своей стороны я пытался как-то повлиять, вел разговоры с родителями, но, кто-то идет на контакт и готов ограничить своего ребенка в использовании смартфонов, а кто-то не желает этого делать», — пояснил педагог.
Учителя, в свою очередь, должны прививать детям любовь к процессу чтения, а также учить школьников выбирать правильную, интересную для их возраста литературу. Увлечь подростка можно фантастикой или приключенческими романами, заключил Качалкин.
