Для человека тайное знание о мире всегда представлялось через целое неделимое начало. Сказка учит, наставляет, обрисовывая бытовые картины - жизненные ситуации. По "случайности, но возможности" также можно увидеть пласт древних завуалированных знаний, содержащихся в сказке.
Для обучающихся в пятом классе школы, объяснение основного смысла/морали по существу сказки подается исходя их обыденных практических целей в воспитании ребёнка. Приводятся образцы конечного вывода житейской правды/знания. В открытых источниках в сети интернет находим самые распространённые описания:
- Сказка учит терпимости, доброте, заботе о ближнем, трудолюбии. Основная идея заключается в том, что нужно помогать людям от чистого сердца, бескорыстно.
- Если произошла беда, нужно бороться за свое счастье, не сдаваться, как Иван, который ради своей любви преодолел много трудностей. Вывод. Сказка учит нас тому, что всему приходит свое время, что, поспешив, можно навредить.
Простая логика
Каким должно быть объяснение ситуаций, когда персонажи вдруг обретают загадочные образы, звери разговаривают, человек существует и действует в нереальных бытовых условиях? Наверняка скажете: - Ну это же сказка! Во всём должна быть своя логика, вернее, магия волшебство, ибо только оно позволяет всё правильно и жизненно донести ребёнку.
Научение простой жизни - это для детей. А истинное переосмысление сказки приходит с возрастом. И выработка нового понимания, заложенного автором народом (нашими предками), поиск глубинной "морали" нужно проводить будучи взрослым.
Сюжет 4
Прискакал Иван-Царевич на болото. Огляделся. Увидел стрелу у лягушки.
Иван-Царевич. Лягушка, лягушка, отдай стрелу!
Лягушка. Ты что оглядываешься?
Иван-Царевич. Невесту свою ищу.
Лягушка. Не видать?
Иван-Царевич. Не! Не видать.
Лягушка. А ты на меня посмотри. Я твоя невеста, Иван-Царевич. Возьми меня замуж!
Иван-Царевич. Что ты! Что ты! Как я возьму в жены лягушку?
Лягушка. Как знаешь, Иван-Царевич.
И лягушка начинает плакать.
Иван-Царевич. Я батюшке обещал и не могу своего слова нарушить. Вернись, лягушка, вернись! Пусть будет по-твоему.
Комментарии. Начало диалога завораживает. Иван в экстремальных условиях сам начинает разговаривать с лягушкой, хотя раньше языка зверей и птиц не понимал. Пришла пора, и открываются иные знания, воспринимаются иные известия. Интересно обыгрывается слово невеста - "не-веста", т.е. нечто новое, необходимость восприятия чего не обсуждается. Браки рождаются на небесах, но после указа отца - главы Рода! Иван, повинуясь воле родителя (своему року, языку Мироздания) забирает лягушку (Знания) с собой. Таким образом, невесть откуда взявшаяся лягушка становится Ивану невестой.
- Слово невеста образовалось от «не ведати», по смыслу - не ведаешь, что найдешь. Буквально означает "невесть что" - неизвестное событие, начало новой жизни. Это обретение не в плане человека - кто, а по значению отношений - что. Напоминает такое неведение нам о древнейшей форме брачных отношений у славян, у русских людей. На начальном этапе происходит похищение невесты. Существует обряд "умыкание невесты" (упоминается в Лаврентьевской летописи).
- «Невеста» буквально означала незнакомку, представительницу чужого рода. Чужеродные жены принимались в племя как полноправные члены племени. Таким странным «криминальным» обычаем наши предки стремились избежать кровосмешения. Всё очень жизненно важно и логично: предки знали, какими знаниями ведали.
Дело-то житейское
Представления о мире преображаются, когда бытовая ситуация преодолевается, происходит необходимое превращение/перевоплощение, и открывается истинное предназначение действий персонажей сказки, так сказать, происходит событие по воле Небес.
Сюжет 5
Царь сыграл три свадьбы, решив тем самым задачу продолжения Рода. Старшего сына женил на боярской дочери, среднего - на купеческой, а несчастного Ивана-Царевича - на лягушке.
Комментарий. Царь формализовал житейские обстоятельства, волю Всевышнего. Физическая наследственность (сыновья) - не только передача Власти, удержание Власти - это Знания. Понимая это, Царь приступает к выявлению того, кому же из сыновей волей судьбы будет приоткрыт доступ к Знаниям.
Сюжет 6
Позвал царь своих сыновей.
Царь. Вот что, сынки. Хочу теперь посмотреть, которая из ваших жён лучшая рукодельница. Пускай соткут мне за единую ночь по ковру. Ступайте.
Комментарий. В начальной стадии тестирования все невестки имеют равные шансы понравиться царю. Однако и задачу царь поставил не из легких - за одну ночь соткать по ковру, демонстрируя тем самым способность информацию переводить в Знания, что для простого человека, не владеющего специальными навыками, просто невыполнимо.
Сюжет 7
Пришел Иван-Царевич грустный домой.
Иван-Царевич. Какой же лягушка ковер вышить может?
Лягушка. Что, Иван, голову повесил, или горе какое?
Иван-Царевич. Батюшка велел тебе к завтрему (день - завтра) шелковый ковёр за ночь вышить.
Лягушка. Не тужи, Иван-Царевич. Лучше спать ложись. Утро вечера мудренее.
Комментарий. Иван продолжает разговаривать с лягушкой, считает это естественным и даже не удивляется. Интересно, что ковёр должен быть шёлковым - решил Иван сам. Он, "бедный", с горя выбрал самый трудный вариант задания для супруги. Видимо, неосознанно Иван всё-таки верил в исключительность происходящего.
Счастливые трудности по-русски
"Утро вечера мудренее" - фраза далеко не лягушачья! Обычно эту поговорку используют тогда, когда у человека в течение дня появляется какая-нибудь задача, которую он не знает, как решить. С дальнейшим сознательным погружением она превращается в проблему, заставляя переживать и нервничать. Так и Иван-Царевич, мучил себя, обдумывая всю ночь, что же оно такое - невесть какое, теперь уже своё обретённое счастье. Так ничего и не надумал. Спокойный и здоровый сон закончился для него провидческой фазой - озарением, рождением нового. Утреннее решение бывает правильнее вечернего, - зарождающийся день сильнее уходящего, поэтому лучше отложить всё на завтра.
Открытие новых смыслов и их объединение в материале статей размещается в подборке "Трилогия одной сказки" на моём канале. Подписывайтесь, отмечайте значок "Нравится". Говорят, здесь интересно.