Очень важно, как рисунок натюрморта размещён в листе. Если работа учебная, то есть возможность сформулировать некоторые требования к композиции. Примерно такие. Что интересно, здесь нигде нет точных указаний, например, сколько сантиметров нужно оставлять до края, или что такое "слишком большие". Всё оценивается воприятием, субъективной оценкой, общим впечатлением. Я заметила, что компоновка в листе во многом характеризуется индивидуальными особенностями. Некоторые учащиеся часто рисуют предметы великоватыми, они у них теснятся в формате. У других рисовальщиков, наоборот, пространства на картине много, иногда даже хочется немного приблизить предметы к зрителю. Интересно, что здесь имеют значение не только индивидуальные особенности, но и традиции конкретной методической школы. Бывает, что на компоновку обращают не слишком много внимания. Или же, наоборот, педагоги формулируют довольно жесткие правила размещения постановки в листе. В некоторых школах всегда используют стандартный разме