Светотеневая граница как конструктивная основа рисунка
К серии статей о последовательности в освоении перспективного рисунка. С постановки каких задач нужно начинать, а какие осваивать следом?
Изображённая на рисунке пирамида навыков обозначает этапы задач, ставящихся перед обучающемся, в учебном рисунке.
Ошибкой будет попытка ставить и стремиться решать более поздние задачи, не освоив начальных навыков. Об этих требованиях к умениям и навыкам написано в последовательности статей: 1. Последовательность задач в изучении рисунка
2. Компоновка и пропорции 3...