В каникулы. С палочкой. Только выписавшись из больницы. (
Рассказываю.
В одной из наших школ заболела учительница русского. Что-то серьезное, раз попала в больницу на операцию.
А, надо сказать, нагрузка у нее была очень большая, судя по тому, что одному классу уроки русского вынесли на субботу, хотя у нас пятидневка. У этой учительницы в другие дни просто не было свободных часов.
В больнице она провела больше месяца. А тут уже каникулы, и надо оценки выставлять. Как вы понимаете, выставлять не получается – мало этих оценок или вообще нет.
Как мне рассказала ученица:
- Сначала нам сказали, что пока оценки по русскому не выставят. А потом, когда мы будем дальше учиться, придет наша учительница, проверит наши тетрадки. И поставит нам оценки за прошлый триместр. А которые у нее получим – будут уже за тот, в котором учимся. Но потом все поменяли. Сказали срочно всем прийти в школу и принести тетрадки. Их проверит другая учительница и оценки выставит. Мы пришли с тетрадками. Смотрим – а там опять все поменялось. Там, оказывается, нашу учительницу как раз из больницы выписали. И она в школу пришла. Только она такой больной выглядит, с палочкой ходит, очень медленно. Наверное, она будет выставлять, и нам оценку после каникул скажут.
Похоже, учительницу выписали из больницы. Мы все знаем, что «выписали из больницы» не равно «послали сразу на работу». Обычно человек еще на больничном сколько-то дома находится. Похоже, ее из дома и выдернули с оценками этими.
Как мне эту женщину жалко… Может, у нее постельный режим вообще. Наверное, у меня вопрос к администрации данной школы. Вот скажите мне одну вещь: хорошо, надо срочно сдать ведомости с этими оценками, вы обрадовались, что учитель появился. Вы не могли делегировать на сбор этих тетрадок секретаря, педагога-организатора, психолога, еще кого-нибудь? И принести ей эти тетради на дом, если уж она согласна их проверить и разобраться с оценками? Впрочем, это все вопросы риторические и в пустоту… (
А насчет учительницы у меня вообще двоякое чувство. С одной стороны я восхищаюсь ее чувством долга. С другой – негодую на мягкотелость. Она у себя одна, если на то пошло! Кому она лучше сделает этим героизмом? Детям? Нет. Администрации? Вероятно, но они не оценят, а и дальше об нее ноги вытирать будут.
И, кстати, девочка мне сказала, что теперь они будут «русский догонять». И, наверное, им будут очень много уроков русского ставить. Потому что им уже сказали, если кто-то из учителей заболеет или будет отмена – вместо этого будет русский. То есть сейчас учительница русского выйдет с больничного окончательно – и получит не только свои добольничные часы (которых и так было более чем достаточно), а еще и эти «догонятельные». И где гарантия, что она с такой нагрузкой после месяца работы опять не сляжет?
Народ, ну я не знаю. Ну и так учителей не хватает, а к ним еще такое отношение. Эдак мы действительно без учителей останемся.
Как вы считаете?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
P.S.: Ну что, продолжим предлагать пожилым учителям в любом случае переодевать вторую обувь, а заболевшим – вести уроки дистанционно? Можно прямо из больницы. Да что уж мелочиться, давайте прямо с операционного стола, а? До наркоза как раз успеет тему объяснить и задание дать. А отойдет от наркоза – тут же и проверит.
Об этом же:
Нет, нельзя так с учителем. Он тоже человек
А в Телеграме около 12 читайте небольшую подборку из жизни одаренных. ))))) Здесь: https://t.me/zapiskirepetitora1/1920
Вот о чем я писала 29 ноября в прошлом году:
Как мы начинали нашу репетиторскую деятельность
Новогодняя игра-разминка на английском
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.