Вчера я рассказала, как развивалась речь Агнии, опираясь на классификацию логопеда Ларисы Нуриевой. Рассказала, как понять, есть ли у ребенка проблемы с речью. Сейчас у нас много новых подписчиков, мам ровесников Кости. Думаю, что им будет интересна эта тема.
Написала постом, но посты не очень читают (или не очень показывают в ленте, не знаю). Поэтому дальше расскажу в статье. Начало здесь:
Еще раз пробежимся по этапам развития звучащей речи и понимания обращённой речи. Привожу примеры из тех видео, которые есть на канале.
Этап 2. "Лучик надежды" - пошли спонтанные (неосознанные) звуки и ситуативное понимание (позвали с кухни есть, пришел, сел за стол).
Агния (10 месяцев) подпевает игрушке:
Этап 3. "Ого, он меня понимает!" - пошло предметное понимание речи (может показать картинки в книжке) и произвольно (в ответ на просьбу) звучат слоги и даже короткие слова.
Агния (1 год 1 месяц) показывает в книжке цыплят, птичек, жуков:
Произносит первые слова по моей просьбе: дядя, ляля, мама, папа, дай.
Этап 4. "Да он же говорит!" - уже никому не кажется "сказал-не сказал", ребенок совершенно точно произвольно говорит коротенькие, пусть искаженные, но фразы! Понимает ваши слова, сказанные "в воздух", без подсказок в виде каких-то предметов или картинок. Выполняет простейшие просьбы.
Агния уже повторяет много слов. К слову "горка" добавила "горка гулять". Уверенные фразы из 2-х слов начала говорить в 1,8 года.
Этап 5. "Говорит много, но непонятно" - в речи развернутые фразы, но кто бы их понял!? Вас понимает почти полностью. Если не "заворачивать" слишком длинные предложения со сложной грамматикой, то можно вполне на равных поговорить.
На этом видео Агния (1 год 9 мес) говорит более разборчиво. Слышно предложения (мне по крайней мере 😅):
А здесь говорит много, но практически ничего не понятно. 😁
Этап 6. "Да он нормально говорит, звуки не все чистые, но так-то все понятно" - вожделенный этап "доводки" ребенка до нормы. Говорит всё и понимает всё. Осталось сделать речь абсолютно чистой.
Агния сейчас на 6 этапе. Видео много на канале. Найти можно их в подборках.
Первые чистоговорки. Поймете, что говорит Агния?
Теперь про поведение. Путь неговорящего ребенка к социально приемлемому поведению
На днях на канале логопеда Ларисы Нуриевой я прочитала, как меняется поведение ребёнка от развития речи. Ответ на вопрос родителей "Когда же с ним будет легче?" Опять же всем мамам и бабушкам рекомендую к прочтению!
Цитирую:
Параллели между развитием речи и психической организацией личности
1. Речь на уровне звук-слог-короткое слово-фраза из 2-х искаженных слов. Уровень психологического комфорта практически полностью ориентирован на комфорт физический. Люди вокруг нужны для поддержания этого физического благополучия. Главное, чтобы они не мешали всему, чего хочет в данный момент ребенок. Есть, пить, бегать, валяться в грязи, щёлкать кнопками на гаджетах.
2. В речи развернутая, но ограниченная 3-4 словами фраза. Лексика бедная, грамматика весьма условная. Связь между словами ребенок уже уловил, поэтому активно пошло развитие фразовой речи. В психике красной нитью проходит желание поддерживать постоянство. Это этап рядов (которые так пугают родителей), закрывания дверей, требования неизменности маршрутов прогулок. Люди нужны для обеспечения порядка и поддержания желаемых последовательностей. Если близкие отходят от заданных ребенком "правильностей", то вызывают у него сильное раздражение.
3. Речь уже понимается всеми окружающими. Лексика, грамматика и фонетика приближаются к норме. Поведение ребенка заметно улучшается. Ему свойственно упорство в решении важных для него задач. Люди нужны для помощи в разрешении возникающих непрерывно вопросов. Познавательные интересы очень высоки, поэтому есть стремление вступать в диалоги со всеми вокруг и желание договориться с людьми, чтобы получить реакцию на свои интеллектуальные запросы.
4. Речь практически норма, с отдельными грамматическими и фонетическими ошибками в усложненных речевых ситуациях. Хороший самоконтроль. И вот тут ребенка настигает желание соответствовать требованиям окружающих. Для него становится чрезвычайно значимой оценка его успехов со стороны близких и просто знакомых. Ребенок начинает чутко реагировать не только на слова людей, но и на оттенки их настроения, на мимику, жесты. Дойдя до этого этапа, ребенок не станет громко разговаривать в публичных местах, не помчится срывать цветы с клумбы, не будет сбрасывать со стола тарелки.
4 уровня речи и 4 уровня поведения.
2 уровень самый сложный для меня. Когда есть простые фразы, но с ребёнком ещё не договорится. Он будет гнуть свою линию, у него есть свои правила, свой порядок действий.
Оказывается это совершенно нормально. 😃 Естественный этап. Надо дождаться выхода речи на 3-й этап (или развить речь до 3-го этапа занятиями). Когда ребёнок будет болтать легко и со всеми, везде.
Вроде всё логично, можно было догадаться. Но услышать это от специалиста это как камень с плеч снять. Не твоё воспитание такое кривое, просто недоразвился ребёнок ещё. Всё будет хорошо. Ещё немного занятий с логопедом и всё будет хорошо.
Константин сейчас предсказуемо на 1-м уровне развития речи и поведения.
У Агнии 3 уровень поведения, но есть немного 2-го. Со всеми разговаривает, везде, всегда. В лифте, на улице, в магазине, в транспорте. Может стоять рядом с рабочими и комментировать их действия, непонятное спрашивает. У них или у меня.
Интонации и оттенки фраз не очень хорошо улавливает, понимает дословно.
Иногда делает определённый порядок действий и психует если не получается. Например, уличную одежду нужно вешать в определённом порядке. Сначала шапку на крючок, затем штаны, а затем кофту. Если что-то падает, то психует. А иногда просто кучей бросает на полку и порядок не важен.
Таких заморочек с определённым порядком действий у неё много. Носки обязательно должны быть натянуты на штаны, если идёт на улицу. Или штаны на ботинки. Короткие (по мнению Агнии) штаны летом это трагедия. Не должна полоска кожи между носком/ботинком и штаниной оставаться. Из рукавов куртки должна обязательно выглядывать кофта. Неважно есть рукавицы или нет. А если есть, то помним, что полоска кожи не должна смотреть на улицу. 😅
С утра она пьёт молочную смесь. Вся остальная еда только после коктейля. Ни в коем случае до.
Короче говоря, иногда вменяемый ребёнок, а иногда нет. 😃
Я помню, что у кого-то из моих читателей дети тоже страдали в коротких штанах. Как у Вас сейчас ситуация?
Рассказывайте, на каком уровне сейчас речь Вашего ребёнка и в каком возрасте ребёнок этого уровня достиг. Интересно сравнить, сильно ли запаздывает Агния.
Спасибо за Ваш лайк! Подписывайтесь на канал - будем расти вместе!