Найти в Дзене
БиблиоЮлия

Что слушать из серии "dark academy": "Vita Nostra" М. и С. Дяченко

Роман "Vita Nostra" («Наша жизнь») получил приз "Золотой кадуцей" как лучший роман года на Девятом Международном фестивале фантастики "Звездный мост" (Харьков, 2007 год) и ещё 6 престижных премий. Таким образом, он отлично вписывается в рамки недавно объявленного премиального марафона (о нём ниже). Роман относится к жанру "dark academy". Если помните, подборку книг в жанре ДА я выкладывала не так давно. А этот роман я прочитала (точнее, прослушала) по совету дорогой читательницы Ligeia: Vita Nostra
Автор:Марина и Сергей Дяченко
Из серии: Метаморфозы #1 Возрастное ограничение:16+
Дата написания:2007
Длительность:16 ч. 36 мин. 07 сек.
Чтец:Иван Литвинов
Правообладатель:МедиаКнига О чём? Скорее: о ком? О девочке Саше Самохиной, которая любит учиться. Так сильно любит учиться, что готова не спать, не есть и не влюбляться, лишь бы ей дали новых упражнений и учебников! А осложняется процесс тем, что учится она не в обычном вузе, а некоем странном заведении, где до третьего курса студенты

Роман "Vita Nostra" («Наша жизнь») получил приз "Золотой кадуцей" как лучший роман года на Девятом Международном фестивале фантастики "Звездный мост" (Харьков, 2007 год) и ещё 6 престижных премий. Таким образом, он отлично вписывается в рамки недавно объявленного премиального марафона (о нём ниже).

Роман относится к жанру "dark academy". Если помните, подборку книг в жанре ДА я выкладывала не так давно. А этот роман я прочитала (точнее, прослушала) по совету дорогой читательницы Ligeia:

Vita Nostra
Автор:
Марина и Сергей Дяченко
Из серии:
Метаморфозы #1

Возрастное ограничение:16+
Дата написания:
2007
Длительность:
16 ч. 36 мин. 07 сек.
Чтец:
Иван Литвинов
Правообладатель:
МедиаКнига

О чём?

Скорее: о ком? О девочке Саше Самохиной, которая любит учиться. Так сильно любит учиться, что готова не спать, не есть и не влюбляться, лишь бы ей дали новых упражнений и учебников! А осложняется процесс тем, что учится она не в обычном вузе, а некоем странном заведении, где до третьего курса студенты вообще не понимают, что они учат, а методы преподавания граничат с насилием.

А начинается всё с курортного приключения. 16-летняя Саша приезжает с мамой в Крым на отдых, где и встречает жуткого мужчину в чёрных очках, который заставляет её купаться по утрам голышом...

-2

Что хорошо?

Сам сюжет очень лихо закручен вокруг всей этой необычной учёбы. Чего только стоит встреча Саши со второкурсниками в общежитии! А что там после экзамена на третьем курсе, так вообще страшно любопытно узнать (но мы не узнаем вплоть до последней главы).

Понравились герои: и Саша, и её молодящаяся мама, и все однокурсники, не говоря уж о преподавателях и кураторах. Больше скажу: некоторые личности до сих пор мною не разгаданы.

Но вот всё, что касается "заучки" Саши, как же мне это отозвалось! Прямо вспомнила себя на первом курсе в универе и общаге) Отключение горячей воды и ожидание, когда же включат отопление – это же целый пласт переживаний! А отношения с соседками по комнате? Вплоть до того, что у меня тоже был эпизод с курящей соседкой. Это и правда тяжело выдержать, если сам не куришь. А эти телефонные переговоры на почте! Да-да, надо было заказать разговор и ждать в очереди, чтобы позвонить домой. Ох, ностальгия. И написано с любовью и со знанием дела.

Понравилась сама идея про гипертекст и части речи. Особенно греет душу, что авторы не забыли, что в начале было Слово. Хотя ниже буду писать о том, что она не до конца продумана.

-3

Что не так?

Финал показался слишком невнятным, в отличие от всего остального текста. Пришлось возвращаться к последней главе, чтобы понять, сдала героиня экзамен или всё же провалилась.

Выше я писала, что не все герои в романе понятны в смысле мотивации, особенно большим вопросом для меня является: для чего всё это нужно? Что это даёт нашему миру? Следующий абзац может быть спойлером, поэтому лучше пропустите его, если собираетесь знакомиться с романом сами. Хотя вы всё равно не поймёте, о чём речь)

Итак. Для чего нужен приток новых частей речи, если они всё равно одни и те же? Ведь для нового текста нам не нужно каждый раз изобретать всё новые и новые буквы, слова и части речи, правда? Мы просто используем их в разных вариациях, и этого достаточно. Поэтому эта часть показалась мне непродуманной.

В итоге

Сделано это красиво. Интересный, необычный мир с яркими героями и удивительными метаморфозами. Особенно впечатляет, конечно, филологическая часть, когда из абракадабры и невнятицы проступают смыслы и предсказания, когда люди обретают новые знания и новые свойства.

Иван Литвинов читает прекрасно.

Присоединяйтесь к марафону, выбирайте книгу, читайте и делитесь впечатлением:

Читали? Будете?

Подписаться на мой канал здесь или в ОК, ВК и ТГ