Четверг выдался очень насыщенный и продуктивный день, при этом ещё с негативными моментами.
Мне кажется, так всегда- начинаешь какую-то деятельность и тут же к тебе липнут проблемы и беды. А когда лежишь на боку, то день проходит тихо и без происшествий. В общем сама же я и развела эту бурную деятельность, а потом расхлёбывала последствия.
У вас также?
Последние дни напал на меня роботун. Решила разобраться со счётчиками воды, закончилась поверка в двух квартирах (нашей и маминой). А там не всё так просто как кажется, на первый взгляд.
Пока делали поверку выяснилось, что счётчик вообще не крутится, пришлось отдать деньги не только за поверку, но и за восстановление (продувку) работоспособности.
А при поверке в маминой квартире муж забыл заключительный акт и соответственно передать его в ук пока не получится (мотаться 30 км туда, сюда не хочется).
Возвращаемся к четвергу, а то я тут поэму напишу сколько всего пришлось переделать за эти дни.
Честно, уже составляю список на день, что нужно успеть.
К тому же на меня напал шопоголик, которому всё надо и думаю о подарках на новый год для девочек, даже что-то по-тихоньку заказываю. Надо писать список, что купила и почём, а то всё забуду.
Вот так выглядели мои задачи на этот день.
⭐Написать англичанке ✅
⭐ Разобраться с УК✅
⭐Показания счётчика и оплата коммуналки
⭐Выучить стих✅
⭐Доделать поделку✅
⭐Нарисовать рисунок✅
⭐Помыть полы✅
⭐Собрать сумку в кладовку ✅
⭐Составить список вещей из кладовки
Про ук я уже написала, расскажу коротко про английский язык.
Если помните мы начали ходить на кружок ещё с августа и я писала про это статью. Получила несколько комментариев про то, что у нас не совсем корректная программа занятий для нашего возраста и уровня знаний.
Тогда мы продолжали ходить и платить за занятия, но я собиралась перейти заниматься в садик, там как раз набиралась группа. Преподаватель ведёт занятия по программе, рассчитанной на пять лет, где первые два года просто разговаривает с детками на английском, а уже потом грамматика, алфавиты и так далее.
К большому сожалению, группу так и не открыли, мне пришлось искать альтернативу нашему бестолковому изучению алфавита (кстати, Злата его теперь целый день поёт🙈, хотя мы уже месяц не посещаем занятий).
Как раз в ДК военного городка, где мы посещаем детский сад, открыт Kid's class, занятия проходят в формате постоянного общения на английском.
Загорелась я туда попасть, в среду позвонила напрямую преподавателю и рассказала о нашем желании заниматься английским с ней. Но к моему большому сожалению, нас не взяли, мотивируя тем, что группа набрана и мест нет. Вот людям деньги не нужны, а это 4600 рублей в месяц.
Мысль, что мы пропустим целый год занятий металась в моей голове, а возвращаться к изучению алфавита, за те же деньги не очень то и хотелось.
Тут родилась в моей голове возможно глупая и наглая идея - написать англичанке в ватсапп и пожаловаться, что мы так хотели заниматься языком, но в саду не набралась группа и что дочка мечтает заниматься английским.
И знаете что получилось?
Это сработало.
В начале она попросила написать дату рождения Златы, имя и фамилию, также мои данные и телефон для связи. На следующий день она пригласила нас на занятия в группу и расписала стоимость занятий.
Я поняла, что если чего-то хочется то нужно идти до конца и пробовать зайти с другой стороны. В этой ситуации очень горжусь собой, что сделала ещё одну попытку, чтобы добиться положительного результата.
Возвращаемся к списку дел. Поделка нужна была в сад, проходит конкурс на тему сказок. Несколько вечеров Злата лепила и разукрашивала, а мне надо было всё это доделать и приклеить.
Вроде простая поделка, но подготовка заняла много времени.
Вечером я поехала за Златой в детский сад и взяла с собой поделку, чтобы сдать воспитателям.
Мы приехали домой и ещё нарисовали колобка с лисой, тоже для конкурса, забыла сфоткать. Получилось прикольно, 90% рисовала Злата, а я только оформляла до конца. Рисовали с видео урока.
После рисования начала переодевать Злату и заметила синяк на руке. После короткого допроса, выяснилось следующее:
Мальчик М. толкнул Злату и она упала. Потом её начал толкать другой мальчик старшей группы, затем к этому "веселью" подключились мальчики из подготовительной группы (старше нас на год, с которыми нас объединили). После этого коллективного толкания в рёбра, Злата упала и ударилась об какой-то коврик и соответственно так у нее и появился синяк.
Где были воспитатели? Почему-то в группе не было не няни, не воспитателя.
А потом Злата забыла пожаловаться на обидчиков.
Вечером муж на эмоциях написал в родительский чат нашей группы об этом случае, при этом не называя по именам, а просто констатируя факт массового толкания девочки.
Дальше ситуация приняла другой оборот, все начали массово звонить воспитателям и спрашивать не их ли дитя участвовало в инциденте.
Воспитатели, соответственно вообще ничего не видели, не слышали.
Утром мы решили прийти попозже и поговорить с воспитателем об этом.
Но пока мы собирались в сад, в общий чат с воспитателями прилетело сообщение о том, что другой чат необходим для решения организационных вопросов, а не для разжигания конфликта. Если повториться подобная ситуация, то родителя из чата удалят.
Слов нет, конечно. Вместо того чтобы решать ситуацию, решили нас же и сделать виноватыми.
После беседы с воспитателем итоги такие: никто ничего не видел, воспитатель группу не покидал и типо вся ситуация выдуманная (так никто не сказал, но посыл был именно такой).
Конечно, пострадала Злата не сильно, но сам факт физического насилия и беспомощности очень неприятный. Злата теперь боится идти в сад.
А вечером ещё и Агата баловалась на кухне вместе с сестрой и полетела со стула на пол, прямо головой об плитку. Правда всё таки она в начале ударилась спиной, а потом приложилась головой.
Понаблюдала за ней и решила, что повода беспокоиться нет. Но очень не люблю такие моменты, сильно переживаю и расстраиваюсь из-за них, что не уследила. Вообще, надо кухню от детей закрыть. Тысячу раз говорила, что это не место для игр.
