Рост российского EdTech-рынка за первое полугодие 2023 года относительно первой половины прошлого года Smart Ranking оценивает почти в 35%. С чем связан бум российского EdTech? Об этом в подкасте «План развития» рассказывает Михаил Свердлов — автор телеграм-канала «Образование, которое мы заслужили» и EdTech-консультант.
Бум EdTech происходит не только в России, но и в мире. Причины этому всегда одинаковы. Главная из них — большой разрыв между потребностями людей и качеством образовательного продукта, который предлагает индустрия.
Образование — только одна из индустрий, с которыми сталкивается человек в своей повседневной жизни. И если он заказывает еду и получает ее за 15 минут, то писать диктанты от руки в университете ему кажется странным. Становится понятно, что индустрия не успевает за развитием рынка.
Отставание происходит не только в технологическом плане, но и в психологическом. Исследование НИУ ВШЭ подтверждает, что большинство студентов хотят получить от высшего образования профессию. А университет вместо этого часто предлагает погрузиться в теорию, которая бывает устаревшей. Кроме того, при поступлении никто не спрашивает студентов о том, чего они хотят. Им просто дают образовательный продукт, не объясняя, зачем он нужен.
Потребности студентов не удовлетворяются, поэтому им приходится искать другие способы, как получить то, что им нужно. В этом помогает EdTech. Он предлагает удобные онлайн-курсы, помощь наставников, гарантию трудоустройства и таким образом закрывает потребности студентов.
Если говорить о том, что мешает развиться EdTech, даже если для его роста есть условия, то это недоступность кредитов для населения. Чаще всего онлайн-курсы стоят дорого, не все могут оплатить их сразу целиком, поэтому рассрочки так популярны в EdTech. Если они недоступны, то развитие индустрии усложняется.
Подробнее о том, что сейчас происходит в российском EdTech, слушайте в выпуске с Михаилом Свердловым в подкасте «План развития» https://pc.st/e/374ulSXN7Ph
