Почему важно 2 встречи с патогеном, чтобы выработался хороший иммунитет на микроб?
📍Первая встреча—долгое ожидание.
Во время первой встречи с микробом, иммунной системе требуется несколько дней, чтобы произвести специфические антитела к патогену.
📍IgM— первые из спец войск, кто пребывает на место вторжения, и все равно с опозданием.
Самые первые антитела в ответ на встречу с патогеном всегда IgM (5-10дней срок появления). Они имеют очень низкое родство к патогену (низкая аффинность). ➡️То есть они как бы его узнают, присоединяются, но очень слабая сцепка, быстро разрушается комплекс антиген-антитело. Они мало эффективны. Тут человек как раз в разгаре симптомов.
Несколькими днями позже (или почти сразу с IgM) появляются IgG, но тоже слабой аффинности и их мало.
Производство этих первичных антител длится недолго, время их жизни короткое. В-лимфоциты (плазмоциты), что производят эти антитела— тоже живут совсем мало, отмирают.
📍лимфатические узлы— место сбора и созревания армии.
По мере того как развивается инфекция, иммунная система ее худо/бедно побеждает, а параллельно идёт созревание специфичных В-лимфоцитов, максимально адаптированных к патогену. Вы уже выздоровели, но ваша иммунная система все еще работает- пытается сгенерировать максимально эффективные В-лимфоциты, на долгую память.
➡️Они созревают в лимфатических узлах, что недалеко от очага инфекции.
Да да, именно поэтому увеличиваются лимфатические узлы: именно в них идёт созревание В-лимфоцитов и их размножение. В ДНК В-лимфоцитов, в районе генов, что кодируют рецепторы/антенны, что распознают наш патоген, происходят мутации, это те перестройки, что идут нам во благо, и делают рецептор B лимфоцита и антитела к патогену максимально эффективными и максимально подходящими к патогену. Также идет смена класса антител, с М на G и на А, об этом ниже.
📍Пан или пропал.
- Те В-лимфоциты, что имеют максимальную любовь к микробу, хватают его мёртвой хваткой— выживают и множатся.
- Те, кто намутировал хрень— погибают тут же на месте, как не справившиеся с заданием.
📍замораживание клеток памяти.
- Параллельно из самых удачных В-лимфоцитов, откладываются специальные клетки, долго-живущие, что производят антитела отличного качества, а не эту изначальную жижу.
- Также это антитела всех классов, кроме IgM, то есть активные рабочие IgG, IgA, IgE.
- А также откладываются клетки памяти. Часть В-лимфоцитов переезжает в костный мозг и там спит, пока вы не вляпаетесь в микроб второй раз.
📍повторная схватка с патогеном.
Как только патоген попал второй раз в ваш организм, эти клетки памяти моментально проснутся, и в течение 2-3 дней, выпустят целый залп высоко-специфичных антител IgG к патогену, которые тут же нейтрализуют попавший микроб, в большинстве случаев ещё ДО появления симптомов.
Клетки памяти окончательно «матереют», плазмоциты остаются жить много дольше.
Каждая последующая встреча будет пополнять пул клеток памяти, обновлять их и тд.
В случае вакцинации:
📍Мы действуем тем же принципом— вводим часть микроба первый раз, иммунный ответ формируется, но часто слабый.
➡️Нужно понимать, что настоящая инфекция— это беспрерывная стимуляция бОльшим количеством патогена (он же размножается), с его патогенными раздражителями, всеми сразу, а также ослаблением всех функций орагнизма, с побочными эффектами прям на месте, организм в борьбе. При вакцинации организм на учебе, в этом огромная разница.
📍Вакцина- это либо часть, либо обезвреженный патоген, не обладающий всем спектром своей вредности.
➡️Иммунная система стимулируется не так эффективно. (Чтобы повысить эту эффективность, в вакцины добавляются адъюванты, так сигнал иммунной системе доносится лучше).
➡️Потому делается несколько доз с перерывами— подстимулировать этот «первичный», по сути ответ, чтобы специфические лимфоциты созрели как можно лучше и больше.
Еще раз подробнее:
У малых детей иммунная система еще не созревшая, опыта ноль, работает она не так эффективно, как у взрослых, не все звенья на максимуме, как у взрослых, потому мы в качестве первого знакомства делаем несколько доз того же пентаксима, чтобы иммунная система научилась. Если будут прививать взрослого, ему уже 4 дозы не вводят, он и с 2 раз поймет, что к чему.
А вот вакцина гепатита В требует 3 доз у всех, и взрослых и детей, вирус сложный, иммунной системе нужно качественно объяснить.
📍дальше, спустя продолжительное время, мы делаем ревакцинации. Это своего рода симуляция вторичного иммунного ответа— повторная встреча с патогеном, напоминание иммунной системе, чтобы запомнила еще лучше.
В большинстве случаев хватает одной дозы, как антитела взлетают вверх, клетки памяти освежаются, а то засиделись.
✅Да, для разных патогенов удалось создать разные вакцины. Не везде идеальные антигены, не везде иммунитет длительный (тот же коклюш— вакцина даёт короткий иммунитет, буквально покрыть опасный детский период).
Схемы вакцинации разные, в зависимости от инфекционного агента и конструкции самой вакцины.
