Многие дети не знают чего хотят: они не могут решить куда идти учиться, какую профессию выбрать, на какой кружок пойти заниматься. Дети не слышат себя, потому что привыкли, что им родители выдают готовые решения. У них мышца "слышать себя" не развита, ее нужно прокачать. В этой статье расскажу как ее можно прокачать у ребенка в разном возрасте.
Чтобы ребенок научился принимать решения, нужно не давать ему готовых решений. Приучать ребенка их принимать нужно постепенно и буквально с первого года жизни. Как? Предоставляя малышу выбор.
Выбрать из двух вариантов штанов, которые он хочет надеть, из двух видов пюре, которые он хочет съесть и так далее. Чем младше ребенок, тем меньше должно быть вариантов выбора и эти решения не должны быть значимыми, то есть малыш может принимать только незначительные решения.
Ребенку дошкольнику можно расширить количество выборов и спрашивать его, чего он хочет. Но задавать этот вопрос можно только в тех ситуациях, которые не регулируют его жизнь. Ребенок не должен решать когда ему ложиться спать, идти в сад или нет, когда ему идти гулять и так далее. Почему ребенок не может принимать такие решения?
Когда ребенок принимает решения не по возрасту, у него возникает внутренняя тревога. Представьте, что вы пришли работать в новую компанию на должность курьера, а вас просят решить, продавать контрольный пакет акций или нет. Это ответственное решение будет вгонять вас в тревогу, так как вы еще ничего не знаете про эту компанию и решить такой важный вопрос не готовы. Точно также ребенок, который недавно прибыл на Землю, будет тревожиться, принимая решения, которые регулируют его жизнь.
Поэтому дошкольнику нужно давать выбор и готовые решения в важных жизненных вопросах. Ребенок только учиться, набирается жизненного опыта и это нормально. Так он будет чувствовать себя спокойно, но при этом тренироваться принимать решения.
Как научить школьника принимать решения
Со школьного возраста ребенок может искать решение своего вопроса самостоятельно. Родитель может ему в этом помочь с помощью вопросов. Детей школьного возраста можно и нужно коучить, то есть с помощью вопросов помогать ребенку найти правильный для него ответ.
Как это работает? Уверена у каждого из вас были важные осознания, после которых вы начинали думать и действовать по другому. И как правило это именно личные осознания, а не готовые решения, которые вам поднесли на блюдечке.
Если больному человеку сказать "Делай зарядку по утрам и будешь здоров", он умом это поймет, но это не будет для него решением вопроса болезни, так как он не осознал это сам. Если человек, рассуждая о том, как выбраться из болезни, придет к тому, что нужно делать зарядку по утрам, он станет это делать.
То, до чего человек додумался сам, всегда является для него более правильным решением, чем готовое решение, которое ему предложили.
Поэтому задача родителей задавать ребенку вопросы, отвечая на которые, он сможет найти правильное решение. А если родителям будет нужно что-то подсказать, поделиться опытом, то это можно сделать ненавязчиво в виде историй, которые помогли им или знакомым справиться в похожей ситуации.
Какие вопросы нужно задавать ребенку? Этому учат на коучинге и в следующей статье я расскажу вам самую универсальную модель, по которой вы сможете помочь ребенку найти правильное для него решение.
