Я была недавно в Казахстане, и случайно, из-за перенесенного рейса, попала на премьеру социального короткометражного фильма о ранних беременностях. О том, как дети рожают детей, и что с ними всеми порой случается дальше. Там был конфликт у создателей фильма из-за одного эпизода. Эпизода, где врач-гинеколог рассказывают, с какими симптомами к нему попадают девочки, которые узнавали, что беременны и с перепугу и от ужаса, что все узнают и осудят/пристыдят, пытались решить эту "проблему" сами. Продюсер считал, что этот эпизод следует убрать: если фильм увидит девочка, которая столкнется с такой же ситуацией, она может воспринять этот эпизод и слова врача как инструкцию. А автор считала, что в интернете и так полно таких "инструкций", и если условная девочка будет искать ответы, то легко их найдет и без фильма, а фильм без эпизода потеряет экспертность. Я думала о том, кто прав... С одной стороны, это про критическое мышление, с другой, как сказала продюсер, "не хочу быть причастна