Некоторые величайшие математики в детстве были вундеркиндами, другие - вовсе нет.
А вот гениальный Уильямс Сайдис в полтора года читал газету Нью-Йорк Таймс, в 4 - читал Гомера, к 8 годам написал несколько книг. В 16 лет окончил Гарвард, читал лекции по математике студентам много старше его. Он знал 40 иностранных языков, у него был самый высокий Ай Кью. Но... Многие знания - многие печали. Сайдис просто сломался, не смог нести груз своей гениальности.
Классический пример - считается, что будущий "король" математика Карл Гаусс (1777-1855) в детстве моментально сложил числа от 1 до 100, чем поразил учителя. На самом деле пример был намного сложнее.
Советский математик Андрей Колмогоров (1903-1987) рассказывал, что испытал счастье математического открытия в 5 лет, когда выяснил, что 1=1х1, то есть 1 в квадрате, 1+3=2х2, то есть 2 в квадрате, 1+3+5=3х3=3^2, 1+3+5+7=4х4=4^2. Правда, это свойство знали еще древние греки. Сумма любого количества нечетных чисел, начиная с единицы, всегда дает точный квадрат. Пифагор говорил, квадратное число.
Блез Паскаль (1623-1662) в детстве не знал названий геометрических фигур. Окружность называл колесом, прямую - палкой, прямоугольник - длинный квадрат. Это не помешало ему доказать несколько начальных теорем Евклида, не зная о существовании геометрии. А в 16 лет написал трактат о конических сечениях.
Норберт Винер (1894-1964) - основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта. Читать книги в семейной библиотеке начал в 4 года, а в 18 лет получил степень доктора философии математической логики. В 19 лет доктор Винер - профессор Масачуссетского Университета.
Пал Эрдеш (1913-1996) в трехлетнем возрасте мог устно подсчитать, сколько секунд вы прожили. В уме перемножал многозначные числа.
Вундеркиндом был и Пьер Бугер (1698-1758) - создатель гидрографии и гелиометра - прибора для измерения диаметра звезд. Его отец преподавал гидрографию, а Пьер заменил его. Казалось бы, что особенного. Ничего, кроме того, что Пьеру Бугеру на тот момент было всего 16 лет.
А кто же из великих математиков не был вундеркиндом? Много таких. Например, Исаак Ньютон и Альберт Эйнштейн были очень обыкновенными детьми, не проявляли выдающихся способностей. И все-таки стали величайшими учеными.
Так что, не сомневайтесь, у каждого человека есть шанс. Нужно только им воспользоваться и чуть-чуть удачи не помешает.
Спасибо, что дочитали. Пожалуйста, подпишитесь, поставьте лайк.