Обидели в школе мальчика. А дело было так. На уроке литературы в седьмом классе, в целях мотивации детей к творчеству, молодая учительница, вчерашняя выпускница МПГУ, Валерия Александровна привела пример с Чеховым. Оказывается, Антон Павлович в 18 лет написал пьесу «Безотцовщина». Лицо учительницы осветила радужная улыбка, она привела в пример любимого писателя.
Фильм «Неоконченная пьеса для механического пианино» смотрели»? И учительница кивнула в надежде получить обратную положительную реакцию класса. Класс не дрогнул. А обожательница Чехова уже представляла, как сельский учитель Платонов нашел в Софье свою первую любовь, как он страдает.
Учительница не выдержала, и страстно, и выразительно стала зачитывать диалоги из пьесы, увлеклась, дала характеристики некоторым героям. Особенно досталось Венгеровичу Абраму Абрамовичу, владельцу 63 кабаков. Класс засмеялся, – она сделала паузу. Но было поздно. Фамилия одного из учеников, у которого папа был очень большой начальник, ведь такая же. И никто не собирается отличать персонажа Венгеровича от Венгеровича реального.
Класс показывал пальцами в Венгеровича-младшего, шумел и гоготал, со всех углов сыпались рыканья, улюлюканья и реплики «Венгер! Венгер! Это же про твоего папашу!»
Мальчик молча извлек из рюкзака телефон и попросился выйти.
Сначала прибежала мать и прижала тощую учительницу к стене. Мощная статная дама, окольцованная на обе руки мощными каменистыми перстнями, была явно не на последних ролях в учреждении N, и явно обладала борцовскими качествами. Натянув малиновую сумку Hermеs Crocodile Birkin на изгиб руки, она навалилась на щуплую фигурку учительницы и собиралась провести бросок прогибом, известный прием в греко-римской борьбе. Валерия Александровна явно не ожидала быть прижатой к стене телом весом не менее центнера, и на время утратила способность издавать звуки. Жена Венгеровича старшего помяла Валерию Александровну как мякиш хлеба, прополоскала с тем же размахом, как раньше бабы на речке полоскали белье, потоптала до состояния мокрого пятна на полу, затем соскребла расплющенную биомассу учительницы, слепила из нее снова ту же учительницу Валерию Александровну, поставила на место, повернула торс в сторону выхода и была такова.
Через два часа двадцать девять минут тусклая осенняя улица светилась от одной светодиодной синей мигалки, – это к школе подъезжал Венгерович-старший.
Машину с проблесковым маячком водитель остановил на пешеходном переходе, прямо ведущем к крыльцу школы на Больших Каменщиках. Из услужливо открытой водителем двери колобком вывалился человек, и покатился через тротуар, к школе.
У охранника был, видимо, нюх на Колобков. Он загодя занял стойку «Смирно!» и достойно встретил гостя.
Преодолевая одышку, Колобок покорил лестницу до третьего этажа. Его встретили учительница Валерия Александровна и директриса Тамара Львовна. У директрисы был вид тренера, готового отчитаться о тренировке, проведенной с молодой спортсменкой Валерией Александровной. В свою очередь Валерия Александровна еще не отошла от впечатления от встречи с женой Венгеровича старшего.
Колобок скорчил гримасу недовольства и возмущения. Вопрос он задал такой: «Кто он по мнению педагогов?»
Пока педагоги дослушивали вопрос, колобок приступил к ответу на него, применив десятиминутный перечень своих должностей (хотя этот же перечень его жена, мощная статная женщина учреждения N, с явными борцовскими качествами, огласила за две минуты).
Далее Венгерович-старший двумя пальцами взял Валерию Александровну за ее тонкий подбородок и остановился на методах ведения уроков литературы. Закончил же речь последствиями, которые ждут Валерию Александровну после содеянного. Речь прерывалась телефонными звонками Венгеровичу, на которые он успевал ответить, но это обстоятельство не помешало ему не потерять мысль. Речь возмущенного отца сопровождалась справедливым укором в глазах Тамары Львовны, которые как бы говорили «Ну что ж ты натворила, а?»
Закончив с методами, Венгерович состроил гримасу, которая означала, что он услышал зов, пришедший неизвестно откуда, и молча, не попрощавшись пошел на него. Педагоги бросились за ним следом, проводить, но во время шествия директриса, ладонью руки, опущенной между ею и учительницей, стала делать движения, будто она плывет и вместо весла гребет воду, Валерия Александровна остановилась.
На перемене к Валерии Александровне подошел ученик Трофимов.
Валерия Александровна, а этот Венгерович прям бандит какой-то?
–С чего ты взял? – спросила молодая учительница.
–А вот я в Интернете нашел: Венгерович говорит Осипу: «…За сколько ты возьмешься искалечить этого учителя?» А Осип отвечает: «То есть как искалечить?» А Венгерович говорит: «Не убить, а искалечить... Убивать людей не следует... Для чего их убивать? Убийство - это вещь такая, что... Искалечить, то есть побить так, чтобы всю жизнь помнил...».
–Да нет, ничего такого он не говорил…
–Да вот же написано.
–А! Ты про чеховского?
На следующий день Валерия Александровна сделал несколько глубоких вдохов, выпила успокоительного, и написала заявление по собственному желанию. Преподавательский коллектив выдохнул с облегчением. Директриса отказалась с ней встретиться, сославшись на совещание, но подруга директрисы, тоже в школе большой человек, Лидия приняла назидательный вид и сказала учительнице, что ей лучше уйти подобру – поздорову, ведь от нее такого не ожидали. Ведь папа Венгеровича младшего помогает школе. Она всех очень, Лидия подчеркнула "очень" подвела.
Валерия Александровна вышла из школы, посмотрела по сторонам, и быстрым шагом двинулась налево, к повороту улицы, в сторону метро. Моросил дождь. Но она этого не заметила, потому что в последний раз обернулась к школе, своему первому месту работы, откуда взявшись за руки вышли три довольных Венгеровича, видимо ждали, когда она уйдет, чтобы не пересекаться. Венгерович старший, Венгерович младший и Венгерович чеховский, не разнимая рук, скатились с крыльца, повернули в другую сторону от метро, и медленно удалились в неизвестном направлении.
Читайте на канале:
Доживем до понедельника. Что на самом деле происходило с героями?