Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
(Не)Страшная Школа

Задание 4 ОГЭ по русскому. Часть 2. Двоеточия

Вот здесь у нас была статья с началом разбора 4 задания ОГЭ по русскому языку. Мы обсуждали тире, где его ставить и как бы это попроще. Сегодня возьмемся за вторую часть, а именно – двоеточия. Двоеточия – это все еще не запятые, в которых придется разбирать огромное количество правил (в экзамене встречается всего 4 правила по двоеточиям), так что новогоднему расслабленному мозгу должно быть не так сложно. Начинаем? А на очереди у нас разбор правил постановки запятых. И вот там есть, где запутаться, а потому предлагаю заранее вспомнить о причастиях и деепричастиях. Почему-то с ними все больше всего и путаются. Для начала, здорово вообще их отличать. Вот тут я писала о частях речь. А здесь повторюсь. У нас есть: Глаголы (что делать, что сделать): играть, рисовать, прожить. Причастия (что делающий, что сделанный): играющий, рисующий, проживший. Деепричастия (что делая, что сделав): играя, рисуя, прожив. Причастия похожи на прилагательные. Имеют те же окончания, так же изменяются. Но образ

Вот здесь у нас была статья с началом разбора 4 задания ОГЭ по русскому языку. Мы обсуждали тире, где его ставить и как бы это попроще. Сегодня возьмемся за вторую часть, а именно – двоеточия.

Двоеточия – это все еще не запятые, в которых придется разбирать огромное количество правил (в экзамене встречается всего 4 правила по двоеточиям), так что новогоднему расслабленному мозгу должно быть не так сложно. Начинаем?

-2

А на очереди у нас разбор правил постановки запятых. И вот там есть, где запутаться, а потому предлагаю заранее вспомнить о причастиях и деепричастиях. Почему-то с ними все больше всего и путаются.

Для начала, здорово вообще их отличать. Вот тут я писала о частях речь. А здесь повторюсь.

У нас есть:

Глаголы (что делать, что сделать): играть, рисовать, прожить.

Причастия (что делающий, что сделанный): играющий, рисующий, проживший.

Деепричастия (что делая, что сделав): играя, рисуя, прожив.

Причастия похожи на прилагательные. Имеют те же окончания, так же изменяются. Но образованы они от глагола.

Деепричастия немного похожи на наречия. Они отвечают на вопрос «как». Мальчик провел весь день в своей комнате (как?), играя с игрушками.

И с причастиями и с деепричастиями можно составить словосочетания с зависимыми словами. ВНИМАНИЕ!!! Зависимые слова – это не те, к которым само слово относится. «Мальчик играя» - не то. «Играя с игрушками» - то.

Итак, с нашими словами можно получить: играющий в футбол, рисующий картину, проживший сто лет, играя в игрушки, рисуя карандашами, прожив долгую жизнь.

Причастия с зависимыми словами называются причастным оборотом, а деепричастия с зависимыми словами – деепричастным оборотом.

Так вот, если речь идет о деепричастном обороте, то он выделяется запятыми всегда.

«Иван Иванович умер счастливым, прожив долгую жизнь».

«Прожив долгую жизнь, Иван Иванович умер счастливым».

А если мы говорим о причастном обороте, то запятая ставится только в том случае, если оборот стоит после того слова, к которому относится. Или, как нам скажут в экзамене, «после определяемого слова».

«Человек, проживший долгую жизнь, вел здоровый образ жизни».

«Проживший долгую жизнь человек вел здоровый образ жизни».

Вот эту информацию нужно задержать в голове до следующей части разбора 4 задания. А со всеми остальными правилами запятых мы разберемся, когда чуть-чуть отойдем от праздников.