Поговорим мы сегодня о 4 задании ОГЭ по русскому языку. В экзамене оно появилось не так давно, приесться не успело, зато кого-то успело напугать. Давайте на него посмотрим. Итак, даны у нас три правила и пять предложений, и нужно выбрать, к какому правилу какое предложение подходит. Два лишних. Чем оно может напугать? Ну, во-первых, тем, что половина девятиклассников знаки препинания если и ставят, то интуитивно по наитию. Еще небольшая часть выпускников правила учили и знают, но так… как бы попроще, чтоб своими словами объяснить. Да и вообще, признаться, правила эти написаны местами мудрено и слишком уж академично. Оно и понятно, экзамен все-таки сдаем. Но сегодня предлагаю посмотреть на них под упрощенным углом. Ниже попробую вычленить из этого задания как можно больше правил, выделить те слова, на которые реально нужно обращать внимание, и на примерах объяснить, что это все значит. Кстати, их довольно много получается, а потому, чтобы при прочтении мозги не свернулись в трубочку, ра