Подготовка руки к письму важна, потому что письмо — сложный навык, который требует напряжения мелких мышц кисти. Если они нетренированные, ребёнок будет медленно писать, ему будет трудно даваться письменные предметы.
Кроме того, в первом классе нагрузка на ученика на уроках многократно возрастает. Ребёнку надо слушать объяснения учителя, усваивать материал, нарисовать или написать. При этом если пальчики не подготовлены, они забирают на себя слишком много внимания. В результате ребёнок может пропустить что-то важное. Также развитые детские руки нужны не только для школы, но и для всей последующей жизни детей.
Многие родители и не подозревают, что готовить руку к письму необходимо. Чем лучше развита мелкая мускулатура ведущей руки ребёнка, тем проще ему будет в школе овладеть навыком письма. Иначе последствия будут печальны: первоклашка в школе станет сильно уставать, не успевать выполнять задания учителя, а видя успехи одноклассников и свои неудачи – расстраиваться. Поэтому подготовка нужна непременно.
Для подготовки руки к письму можно выполнять следующие упражнения:
- Пальчиковая гимнастика
От крупных, широких жестов и движений постепенно переходить к более мелким, точным, требующим участия всех пальчиков.
- Рисование и раскрашивание
Ребёнок должен стараться не выходить за контуры и не оставлять белых, непрокрашенных мест.
О пользе рисования здесь 👇:
- Вырезание из бумаги
Со временем нужно усложнять задания, просить вырезать мелкие предметы с большим количеством деталей. Вырезанные картинки потом можно наклеивать на листы бумаги, составляя коллажи.
- Лепка из пластилина, теста
Чем мельче и разнообразнее выполняемые элементы, тем лучше.
О пользе лепки здесь👇:
- Мозаика
Различные виды мозаики здесь👇:
- Нанизывание
Можно собирать на верёвочки деревянные или пластиковые фигурки-бусины.
- Шнуровка
Простейшие шнуровки можно купить или смастерить самим при помощи плотного картона и дырокола.
- Штриховка
Нужно рисовать или распечатывать любые контуры и просить ребёнка проводить линии в разных направлениях: горизонтально, вертикально, по диагонали.
- Рисование по точкам и пунктирам
- Выполнение работы, требующей точных и мелких движений руки: перебирать крупы, пуговицы, бусины и т. д..
- Графические диктанты
На листе в клеточку (необходима тетрадь в крупную клетку) под диктовку нарисовать узор или изображение чего-либо (например, одна клетка влево, затем две клетки вверх, три направо и так далее).
Какие письменные принадлежности лучше выбрать для занятий?
Карандаши и ручки лучше выбирать трёхгранные. Они обеспечивают правильный захват. Карандаши можно сначала выбрать толстые, они лучше ложатся в руку, позже - обычного размера.
Ручки сначала тоже желательно выбирать трёхгранные, но лучше не очень толстые - ими будет неудобно писать.
Желательно, чтобы у ручки была резиновая накладка - она не даёт скользить в руках.
Занятия должны быть регулярными. Продолжительность занятий по подготовке к письму может быть следующей:
- 15–20 минут для детей 5 лет.
- 25–30 минут для детей 6–7 лет.
При этом важно помогать ребёнку, не оставлять его одного наедине со сложным для него заданием, и обязательно хвалить за успехи и старание.
О важности похвалы здесь 👇
А так выглядит аппликация у ребёнка с натренированной рукой и неподготовленной (обоим по 6 лет)