Найти в Дзене

В английских школах начали заменять гаджеты настольными играми

В школах Англии ученикам нельзя пользоваться смартфонами во время уроков. Одно образовательное учреждение пошло дальше и запретило использовать гаджеты до конца дня! Вместо этого детям разработали образовательную и развлекательную программу. Великобритания — одна из немногих (сейчас) стран, где школьникам запрещено доставать смартфоны. Ученики оставляют гаджеты в специальных шкафчиках или отдают персоналу, а в некоторых школах дети носят их с собой в сумках, но им запрещается их доставать. В одной английской школе в этом году провели эксперимент, когда школьникам предлагали отказаться от гаджетов на 10 дней не только во время урока, но и после. Им предложили присоединиться к группе продленного дня за скромную плату в десять фунтов, где предоставлялись питание и развлечения, но посещать продленку могли только те, кто был согласен с условиями эксперимента. В эксперименте поучаствовало 113 детей от 11 до 13 лет, на продленку они ходили четыре дня в неделю и находились в школе до семи ча

В школах Англии ученикам нельзя пользоваться смартфонами во время уроков. Одно образовательное учреждение пошло дальше и запретило использовать гаджеты до конца дня! Вместо этого детям разработали образовательную и развлекательную программу.

  • Специалисты ЮНЕСКО в принципе рекомендуют всем школам мира запретить ученикам пользоваться смартфонами на уроках. Школьникам Финляндии, Швеции, Испании и Нидерландов нельзя сидеть в гаджетах на занятиях, китайским ученикам запрещено доставать их даже на переменах, вскоре подобный запрет планируют ввести во Франции.

Великобритания — одна из немногих (сейчас) стран, где школьникам запрещено доставать смартфоны. Ученики оставляют гаджеты в специальных шкафчиках или отдают персоналу, а в некоторых школах дети носят их с собой в сумках, но им запрещается их доставать.

В одной английской школе в этом году провели эксперимент, когда школьникам предлагали отказаться от гаджетов на 10 дней не только во время урока, но и после. Им предложили присоединиться к группе продленного дня за скромную плату в десять фунтов, где предоставлялись питание и развлечения, но посещать продленку могли только те, кто был согласен с условиями эксперимента.

-2

В эксперименте поучаствовало 113 детей от 11 до 13 лет, на продленку они ходили четыре дня в неделю и находились в школе до семи часов вечера. В это время дети делали уроки под руководством педагогов, лепили из глины, участвовали в постановке спектаклей — в общей сложности за день они проводили без гаджетов около 12 часов. Этот эксперимент был спонсирован благотворительными организациями и правительством Великобритании.

По итогу успехи школьников значительно улучшились: они стали чаще выполнять уроки, их оценки стали выше, а сами они осознали, что можно заниматься хобби и творчеством, при этом не заглядывая в смартфон.

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал!

Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал.

Читайте также: