Наутро Настя отправилась в школу английского языка, целый год которой был оплачен братом. Он заплатил за неё 1100 фунтов, чтобы выдали приглашение для студенческой визы. И самое главное был получен CAS (регистрационный номер от сертифицированной школы, благодаря которому можно было получить студенческую визу с правом работы).
"А всё остальное, - сказал брат, - будешь оплачивать сама. Ищи подработку". Однако, жильём на первое время он обеспечил.
Девушка направилась в район Fulham, который находится в западном Лондоне. Её путь до школы состоял из пешей прогулки до станции метро - 15 минут, поездки с одной пересадкой в метро - 50 минут и пробежки от метро до школы - 10 минут. Итого 1 час 15 минут (минимум).
Настя выехала заблаговременно и приехала ровно к 10 часам утра, когда начинался первый урок. Она недолго искала школу, так как брат объяснил, как добраться побыстрее от метро (он сам изначально учился в этой школе целый год). Зайдя туда, Настя предъявила на ресепшен бумажку (invoice) с оплатой своего курса
У неё взяли паспорт и визу, сняли с них копии и выписали студенческий пропуск. Затем дали тест, чтобы определить уровень знаний и направить в группу, которой она соответствует.
Там были грамматические вопросы, какие-то словосочетания, фразовые глаголы, и артикли (в которых Настя еле-еле разбиралась).
После оценки её писанины был вынесен вердикт: Pre-intermediate class (то есть класс, немного не дотягивающий до среднего уровня).
Насте сказали имя учителя и дали номер класса, в котором она будет учиться. Пока шло оформление, занятия уже начались, и девушка ворвалась в класс с опозданием на полчаса. Извинившись, Настя сообщила, что она новая студентка, и преподаватель спокойно произнёс: "Хорошо, присаживайся".
Она села и осмотрелась. В основном, в классе были интернациональные студенты - все моложе её, намного моложе... Достав тетрадь и ручку, Настя начала слушать, что объясняет учитель.
А учитель-то объяснял, конечно же, на английском! Да-да, в Англии никто по-русски с тобой не будет говорить - даже при обучении. И все правила грамматики, речевых оборотов и времён придётся теперь понимать только по-английски.
Когда учитель написал на доске: Noun+Verb и что-то ещё, Настя подняла руку и спросила: "Что эти слова означают?"
Он (как ей показалось, немного грубовато) ответил: "Посмотри в словаре"! Она глянула перевод и ужаснулась. Это были слова: "существительное" и" глагол"!
Никто, никогда в жизни в русской школе не рассказывал, как будут звучать слова: "глагол", "существительное", "прилагательное" по-английски... Учительница всегда писала на доске по-русски: СУЩ. + ГЛ. и т.д.
И вот тут Настя поняла, что "попала по полной"! Поблажек не будет - придётся упорно и основательно учить язык!
Ребята стали отвечать на вопросы учителя, и Настя постепенно вникала в суть их разговора. Потом стала так же активно, как и они, проговаривать фразы за учителем, выполнять его задания.
Их объединили в пары, в которых студенты должны были рассказать о ком-либо, описав эту персону прилагательными. Как потом стало понятно, тема этого урока была: "Описание человека – его внешний и внутренний мир".
Рядом сидел парень из Кореи – с ним Настя и выполняла задания, проверяя друг друга. Потом педагог поменял всех местами и подсадил к ней другого парнишку – кажется, из Швеции.
Одному из пары надо было описать кого-либо из класса, а второй должен был угадать - кто этот человек?… В общем, такой вот интерактивный урок. И ни одного слова на русском!
Интересные ощущения посетили Настю в конце учебного дня. Было здорово, но и страшновато таким вот экстремальным способом вникать в английскую речь. Буквально, что называется, бросили в английскую среду "как щенка в воду"!
Продолжение следует...
В начало: