Фразовых глаголов очень много. Есть учебники, предлагающие выучить 100, 200, 300 и более фразовых глаголов. Но нужно ли знать их в таком количестве, все ли они нужны для разговорной речи. Прежде всего, давайте разберемся, что такое фразовый глагол, а то его название для новичков звучит пугающе.
Фразовый глагол – это глагол вместе с послелогом. Получается, что это не одно слово, а два или даже три слова, то есть это готовая фраза. Отсюда и название – фразовый глагол. А послелог – это предлог, который стоит после слова, а не перед ним. Отсюда и его название «послелог». Но, надо понимать, что фразовый глагол – это цельная смысловая единица, которую нужно воспринимать как одно слово, а не сочетание слов. И это слово имеет свой собственный смысл, который не равен сумме смыслов входящих в него слов.
Получается, что каждый послелог, стоящий после такого глагола, меняет его значение. Иногда значение меняется полностью, а иногда часть значения остается, и тогда нам легче понять смысл нового выражения. То есть основное значение присутствует, как дополнение к новому смыслу. Например, look – смотреть, а look for – искать. Но ведь для того, чтобы искать, надо смотреть во все стороны. У послелогов тоже есть основное значение. Поэтому если мы знаем их значения, то в большинстве случаев мы можем догадаться и о новом значении. Например, послелоги “up” и “down” указывают на направление вверх и вниз. Тогда становится понятно, как получился перевод фразовых глаголов look up (относиться уважительно, то есть смотреть снизу вверх) и look down (относиться пренебрежительно, то есть смотреть свысока, сверху вниз).
Послелогом может быть и наречие. Например, наречие away (далеко, вдали) превращает глагол go (идти, ходить, ездить) во фразовый глагол go away – уходить (прочь), сбегать, заканчиваться.
Многочисленные исследования показали, что в бытовой разговорной речи в основном используются фразовые глаголы, которые образуются от основных частотных глаголов, то есть тех глаголов, которые сами чаще всего используются в разговорной речи. Отсюда напрашивается ответ на вопрос, зачем их учить. Они являются частотными глаголами.
И если из них выбирать наиболее частотные, то это всего лишь 25 глаголов: go, come, be, get, look, let, take, make, ask, run, put, give, see, hold, bring, break, check, cut, call, turn, keep, find, work, fall, hold.
Причем в списках послелогов каждого из них нужно выбирать тоже самые частотные. Остальные возможно никогда и не встретятся в вашей жизни, а если и встретятся один или два раза, ну что ж, вы спокойно сможете посмотреть их значение в словаре. А для реальных разговоров надо запоминать именно те фразовые глаголы, которые вы наверняка будете использовать в своей разговорной речи. Выбирайте и запоминайте свойственные именно вам фразы.
Если учесть, что наиболее частотных фразовых глаголов около двадцати пяти, и самых частотных послелогов у них 4-5, то, умножив 25 на 5, получается, что для уверенной разговорной речи на бытовом уровне достаточно знать около 125 готовых форм. Согласитесь, что это не так уж много.
Если задаться целью и учить по одному фразовому глаголу (глагол + 5 послелогов) в 3 дня (это самое комфортное изучение), то, за вычетом выходных, можно спокойно выучить эти основные 25 глаголов за 2,5 месяца. Неплохо, правда?
В интернете можно найти красиво оформленные картинки каждого фразового глагола в виде цветка или прямоугольной схемы. Конечно, авторы постарались, проявили творчество и затратили много усилий на оформление.
Но, будем честными и признаем, что вся эта красота нисколько не помогает запомнить все значения фразового глагола. То есть такая наглядность не работает.
Она не работает, потому что, во-первых, послелоги здесь располагаются вокруг, как лепестки. А они должны располагаться именно, как послелоги, то есть находиться после основного глагола. Только тогда это будет наглядно и удобно для зрительной памяти. При этом надо стараться воспринимать каждую форму, как одно целое слово со своим собственным значением.
Во-вторых, в этой схеме нет контекста, нет примера, чтобы было понятно, как и когда можно использовать каждую форму.
В-третьих, слишком много новой информации для разового запоминания. Мозгу будет слишком сложно охватить такое множество похожих форм и не запутаться.
Поэтому для каждого глагола лучше делать свою собственную наглядную и понятную схему и пользоваться ею, пока глагол не запомнится. И если вы посчитаете, что 4-5 послелогов для вас недостаточно, вы всегда сможете добавить в свою схему недостающие послелоги.
Давайте сегодня, для примера, создадим для себя более удобную схему для изучения одного глагола. Например, глагола break. Основное значение глагола break – ломать, разбивать.
Давайте посмотрим, какие послелоги с ним предлагаются в интернете на традиционной картинке.
Для начала из 9 послелогов выбираем 5 самых частотных. Получаем глаголы:
break into – ворваться, проникнуть, вломиться; break down – сломаться, расстроиться; break through – прорваться, преодолеть; break out – начаться, разразиться; break up – расстаться. И делаем правильную картинку, когда послелоги стоят после основного глагола. Делаем перевод и приводим короткий и хорошо запоминающийся пример.
Остается только составить свои собственные предложения с каждым послелогом, чтобы попрактиковаться в их употреблении. И не забывайте, что лучше всего составлять предложения, которые связаны с вашей собственной жизнью. То есть они должны быть о вас, вашей семье, друзьях и знакомых и быть связанными с вашими собственными жизненными ситуациями, тогда эти фразы запомнятся быстрей и надолго.
Если вы хотите проверить, насколько хорошо вы запомнили фразовый глагол break, вы можете потренироваться в переводе:
Ответы:
А теперь можно попрактиковаться в обратном переводе. Это гораздо интересней.
Если статья была для вас полезной, поддержите автора, поставив «лайк».
Возможно, вас еще заинтересует статья «Как поздравить по-английски и не только с днем рождения»
А также вы можете пройти курс базового английского на нашем сайте: www.speakandtalk.ru
Кстати, я только что закончила свою книгу-практикум «Разговорный английский, 100⁺ тренажеров для развития навыков говорения на английском языке».
Эта книга будет полезна и начинающим, и тем, кто находится на среднем уровне изучения языка, то есть всем тем, кто интересуется английским языком и хочет самостоятельно научиться говорить на нем автоматически.
В книге представлено более 100 тренажеров английских фраз необходимых для ежедневного общения. Эти фразы помогут вам вести приятную беседу, выражать свое мнение, говорить о своих предпочтениях, реагировать на речь собеседника или вести собственные рассуждения.
Каждый тренажер – это 5 специальных упражнений, направленных на пошаговое запоминание определенных лексических конструкций.
Вы сможете приобрести её на ЛитРес. Но также вы можете приобрести её у меня, написав мне на электронную почту. Первые 30 обратившихся смогут получить её с 50% скидкой, то есть по цене чашки кофе с круассаном.
Если вам хочется более детально познакомиться с содержанием книги, вы сможете сделать это, прочитав мою статью «Как тренажеры помогают осваивать разговорный английский на примере фразы «у меня получилось / мне удалось сделать что-то»» https://dzen.ru/a/aKca3g270iF9TlRi