Продолжаем серию публикаций о влиянии на детей социальных сетей, компьютерных игр и в целом о проблеме гаджетозависимости. Сегодня поговорим конкретно о TikTok.
По состоянию на ноябрь 2024 года общая аудитория платформы составляет более 1,6 млрд активных пользователей в месяц. За последние пять лет аудитория TikTok выросла почти в три раза, а каждый пользователь в среднем проводит в сети около 32 часов в месяц.
Чаще всего платформу посещают молодые люди в возрасте 18-24 лет (37%), а также подростки 14-18 лет.
Какие же сюжеты предпочитают смотреть пользователи? Наиболее популярны развлекательные видео (54%) и танцевальные ролики (18%). А вот список причин, из-за которых пользователи часами просиживают в смартфоне:
- посмотреть развлекательный контент – 60%.
- убить время – 45%.
- получить вдохновение для новых идей – 28%.
- научиться чему-нибудь новому – 24%.
- выразить себя – 28%.
- следить за популярными людьми – 23%.
Даже на основе официальной статистики TikTok можно понять, что эта платформа чаще всего используется для развлечения и «убивания» времени. Подростки, да и взрослые люди, «зависая» в TikTok, просто впустую тратят собственное время.
Однако проблема зависимости от этой социальной сети на самом деле более глубокая и может привести к серьёзным последствиям для человека.
Короткий дофамин
Ролики в TikTok неслучайно длятся всего 15 секунд. За это время не успевает включиться критическое мышление, то есть смотрящий видео не может его проанализировать и воспринимать адекватно. К тому же развлекательные видео, также как и компьютерные игры, позволяют свободно получать в огромном объёме дофамин – гормон удовольствия.
Кто формирует интересы вашего ребёнка?
Другими словами, TikTok для детей становится чем-то вроде наркотика, без которого они уже не могут существовать: им обязательно нужна подпитка за счёт новых роликов.
Нейросеть, на которой построена платформа, сама подбирает контент для пользователя, ориентируясь на его предпочтения. В итоге искусственный интеллект начинает формировать интересы ребёнка, создавая вокруг него информационный кокон. А ребёнок, сам того не подозревая, начинает копировать поведение героев роликов – и далеко не всегда они показывают положительные примеры.
Формирование клипового мышления
При таком мышлении информация воспринимается фрагментарно, яркими и короткими образами. Это приводит к тому, что мозг просто не успевает сосредоточиться на больших объёмах информации и постоянно перескакивает с одного на другое.
Поэтому дети с клиповым мышлением испытывают следующие проблемы в обучении:
- сложности в восприятии информации на слух, чтении больших текстов, изложении текста на бумаге. Короткий пост в соцсети или 15-секундный ролик воспринять гораздо легче, чем параграф учебника;
- повышенная утомляемость и раздражительность;
- резкие смены настроения;
- снижение концентрации внимания;
- постоянное нахождение в низком ресурсном состоянии – у детей просто нет энергии, чтобы учиться, а тем более заниматься физическими упражнениями.
Трудность общения вживую
Всё больше детей уходят в виртуальную реальность – они буквально живут в социальных сетях и могут общаться с другими людьми только смайликами или короткими сообщениями.
В результате у ребёнка снижаются коммуникационные навыки и качество устной речи. Им становится сложнее выражать свои мысли как устно, так и в письменном виде.
Уважаемые родители!
По возможности нужно оградить ребёнка от TikTok и других социальных сетей, потому что это приводит к снижению эмоционально-волевых качеств, замедлению развития когнитивных способностей.
Как решить проблему зависимости ребёнка от социальных сетей?
В этом вам помогут наши материалы, мастер-классы и видеолекции, собранные в библиотеке «Родительской Академии» – онлайн-сообществе родителей, которые самостоятельно помогают своими детям с трудностями в обучении и нацелены на успех.