Как-то незаметно подкрался октябрь. Серьезно — незаметно. Уж больно много событий происходит вокруг. И неспортивных, и спортивных. Такова она — примета века — приходится адаптироваться уже не к конкретным переменам, а к их количеству. Впрочем, пока удается. Спорт в этом отношении помогает отвлечься от «миросотрясительных» событий, помогает взять паузу и выдохнуть. Потому-то мы его и любим. И на этот раз уделим внимание уже знакомому нам явлению — Школьной спортивной лиге.
Сомнения и вопросы
Впервые к этой теме на страницах газеты «Абакан» мы обратились в апреле нынешнего года. Материал был посвящен тому, как возникла лига, кто ее придумал, и актуальным для нее проблемам. Если вкратце, то Школьная лига — это продукт совместного творчества наших Министерства спорта и Министерства образования. Предполагает он ряд соревнований по разным видам спорта между школьниками. При этом существует несколько этапов — школьный, муниципальный, региональный. Спартакиада, в общем, но на новый лад.
Первый сезон лиги состоялся в марте — мае 2022-го. Сайт Минспорта торжественно сообщил об участии в ней 24 000 школьников, в связи с чем возникает вопрос — а кто считал-то?
И как?
У меня, например, большие сомнения по данному поводу. Если ошибаюсь, то поправьте меня, уважаемые авторы этого замечательного пресс-релиза. Но у моих сомнений есть и почва.
Во-первых, за три месяца пропустить через соревнования два десятка тысяч детей — это сложно. Очень.
Во-вторых, часть финалов по различным видам спорта, скажем так, присоседилась к другим событиям: баскетбольным финалом, к примеру, был назван заключительный этап «КЭСбаскета», легкоатлетическим — придуманная в Абакане эстафета «От Победы к Победе».
Наконец, в-третьих, не так давно свои соображения по поводу Школьной лиги высказал министр физической культуры и спорта Сергей Кочан. Говорил он в том числе и об определенных недостатках, которые не позволили до конца реализовать замысел. И один из них — это недостаточное вовлечение в соревнования основной массы школьников и акцент на формировании сборных из тех ребят, что уже тренируются в спортивных школах. Вот это, по мнению министра, надо исправлять.
Так что в очередной раз спрошу — откуда 24 000?
Ну да ладно. Может, опечатка.
В любом случае, как мы видим, первый сезон лиги не то чтобы вышел комом, но его и суперуспешным не назовешь. Это нормально — все же первый опыт. Тем более, что ошибки, судя по всему, отмечены, и работу над ними проводить собираются.
Новый сезон
Первое, что отличает второй сезон Школьной лиги, это большее разнообразие видов спорта, а также их разделение на основные и дополнительные. То бишь как в фигурном катании: откатал короткую программу — катай произвольную. Итак, в основную программу ШЛ вошли: стритбол, баскетбол, волейбол, минифутбол, тобит (хакасские шашки), пионербол, настольный теннис, шахматы, спортивное ориентирование, легкоатлетическая эстафета, комплекс ГТО. Дополнительные виды — чирлидинг, плавание.
Предвкушаю вопросы по чирлидингу: мол, зачем? Попробую ответить за инициаторов включения этого вида — думаю, они лелеяли надежду на то, что эти ребята не только сами будут состязаться между собой, но и поддержат свои сборные на муниципальном и региональном этапах. А это красиво, азартно и весело. Однако, тут же всплывает второй вопрос — а в каждой ли школе, да даже в населенном пункте, найдется команда по чирлидингу? Тут уже не отвечу, поскольку не знаю. В процессе разберемся.
Но продолжим. Второе отличие нового сезона ШЛ — во включении в соревнования дошкольников. Честно, не совсем понимаю зачем — в этом возрасте, как правило, дети любят просто играть и не осознают, за редким исключением, что же это такое — соревнования. Ну да ладно — включили и включили. В общемто, и программу для них вроде бы подобрали адекватную — пионербол, спортивная эстафета, выполнение нормативов комплекса ГТО.
Третье отличие — увеличение сроков проведения ШЛ. Соревнования будут проходить с октября по май. Восемь месяцев — это уже не три, здесь есть где разгуляться.
Скажу честно, в новом виде Школьная лига выглядит как-то симпатичней, что ли. Более многообещающе. Что, однако, не снимает проблемных вопросов. Конечно, очаровываться прекрасными идеями все мы любим, но смысл в них, если реализация хромает?
Ожидания и надежды
Чего жду конкретно я?
Во-первых, того, что все три этапа действительно состоятся. Прямо «от и до». В каждой школе, в каждом населенном пункте. Чтобы все дети получили возможность проявить себя, неважно, насколько хорошо у них это получается. Тут важно отработать Минобру — не секрет, что каждый руководитель, будь то директор столичной школы или же начальник поселкового управления образования, чрезвычайно заточен на успех. Ведь наверху ждут отчетов — а в отчете всегда приятнее писать о победах, чем о поражениях. Надеюсь, что министерство прояснит в своих методичках, что Школьная лига затевается для другого. Что она не повод для наказаний, но и не обязательное условие для похвалы. Что она вещь сама в себе, созданная, чтобы дети полюбили спорт.
Очень жду также, что в Минспорте, в свою очередь, помогут представителям сферы образования с проведением школьных и муниципальных этапов. Чтобы это были не формальные междусобойчики, а настоящие соревнования. Статус нужен, вот о чем я. А статус — это судьи, желательно в форме, это ведущие, это болельщики… Чего я объясняю? Сами знаете.
Ну а региональные финалы и вовсе должны превратиться в самый запоминающийся для юного спортсмена день, чтобы он ждал его, чтобы потом рассказывал о нем своим детям. Это уже утопия, конечно, но двигаться в ее сторону — правильно.
А самое главное, очень жду, что все задействованные в организации и проведении Школьной лиги не станут относиться к ней формально. Мол придумали, а мы делай. В этом случае лучше вообще не проводить. Скажу даже так: пока не увижу, что у всех, кто причастен, начиная от детей и заканчивая высшими чинами, горят глаза, в успех этого проекта я не поверю.
Анзор САБАНОВ
Фото Минспорта РХ
