День учителя опять навеял воспоминания про школу. Был ли у вас нелюбимый урок? Для меня это - ФЗК, физра, физкультура. Как не назови, терпеть не могла. Да и к учителям физкультуры у меня не мало вопросиков. Их бы я никогда с профессиональным праздником не поздравила, какие из них педагоги?
Может, конечно, только в моей школе была такая проблема с кадрами. Требования к учителю физкультуры были сведены к минимуму. Достаточно просто, чтобы был. А если он отсутствовал, то замещал его кто угодно, кто просто мимо проходил.
В начальной школе, да и потом частенько учителями были тетечки размера XXL, из уст которых было слышать про обязательность зарядки как-то двусмысленно. С одной стороны, было видно, что они сами этому не следовали, а значит слова их не убедительны, с другой - было видно, что с нами будет, если мы не будем следовать, а это прям неплохая мотивация. Но вот когда эта тетя тебе ставит тройку за то, что ты бегаешь недостаточно быстро, начинаешь злиться и про себя думать: "ты хотя бы так пробеги".
Еще была у нас тетенька очень спортивная, выглядела по крайней мере так. Особенно короткая стрижка под мальчика добавляла спортивности ее образу. Даже немного военности. Такая прям солдат Джейн. Только без намека на женственность. Поэтому всех девочек она немного не долюбливала. Да и некоторых мальчиков тоже. Выражалось это в едких замечаниях при выполнении любого действия, упражнения, норматива. Некоторые были, на мой взгляд, абсолютно неуместны с учетом места и детского возраста. "Учись ноги шире раздвигать, в жизни пригодится!" - не то, чем должны сопровождаться прыжки через козла. Или про необходимость женщине быть сильной, хотя это не входит в уроки фзк: "парням то что, он сунул, вынул и пошел, а вам все остальное". Еще многое можно было о себе услышать, если отпросишься от физкультуры по причине сильных болей в животе, причем даже если подойдешь тихо и наедине, она умудрялась выбежать и проорать на весь зал. Тяжеловато для девочек, которые сами не в восторге, что раз в месяц им теперь мучатся от болей, так еще и рассказывать об этом всему классу.
И самое главное, почему я считаю, что физруки - не профессионалы, потому что они ничему не учили, только спрашивали. Большая часть уроков проходила в традиционной разминке: бег и зарядка, потом у мальчишек - футбол, у девчонок - прыгалка, либо у всех - пионербол, если кто-то не поленился натянуть сетку. А иногда раз и сдача норматива. Например, попадание в кольцо, надо 8 из 10. И никого не смущало, что баскетбольный мяч в руки нам дали только на этом уроке. Видимо, навык меткого бросания должен быть у нас с рождения, а физрук поставлен только для того, чтобы оценить его. Даже показать, что он сам умеет это делать, мог у нас не каждый физрук.
На уроках русского такая система выглядела бы так: весь месяц школьники читают развлекательные журналы: мальчики про машинки, девочки про шмотки, а раз в месяц все пишут диктант, чтобы проверить как усвоили из них правила грамматики. Но на русском и других предметах сначала объясняют правило, закрепляют его, потом проводят контрольную. Почему на физкультуре пропускают стадию обучения?
Иногда мне кажется, что оценки по физкультуре нужны исключительно для того, чтобы самые отпетые хулиганы могли в 9 классе сдать по ней экзамен и наконец избавить учителей от своего присутствия. В остальных случаях считаю оценки некорректными и ущемляющими детей на основе физических данных.
Уроки физкультуры в школе отбили у меня желание заниматься и закрепили представление о себе, как о неспортивном человеке. Сейчас кто-нибудь в комментариях напишет "не завидуй, если ты слабый немощный, а может еще и жирный ботан, то учителя физкультуры в этом не виноваты". Может оно и так. Только потом в институте, где работали нормальные тренеры, выяснилось, что физкультура может быть другой. А еще позднее, что есть йога, которую я очень люблю и без физической нагрузки вообще страдаю.
Я вообще за то, чтобы в школе по физкультуре была та же система "зачет - незачет" и зачет получаешь в любом случае, если ты ходишь на уроки и занимаешься. Ведь уроки физкультуры ввели в школьную программу, да еще и сделали три раза в неделю как и главные предметы для того, чтобы дети двигались и были здоровы, а не для того, чтобы развить в них комплексы, отбить желание и развить навык выдумки отмазок.
Ну а как ваши учителя физкультуры? Научили чему-нибудь полезному?
