Интеллект - это глобальная способность индивида ясно мыслить и эффективно функционировать в окружающей среде. Это определение интеллекта основано на мышлении и трудах клинического психолога Дэвида Векслера (1896-1981), автора широко используемых шкал интеллекта Векслера. При четком рассмотрении определения возникает несколько важных моментов. Во-первых, разведка в какой-то степени носит глобальный характер. Это означает, что он обладает общим качеством , которое оказывает влияние на многие аспекты жизни. Когда мы думаем о ком―то как о "умном", мы ожидайте, что он или она будет умным бизнесменом, умным родителем, умным учеником и так далее.
Во-вторых, интеллект связан со способностью ясно мыслить. Это означает способность соответствующим образом использовать как индуктивную, так и дедуктивную логику. Основной особенностью интеллекта, в отличие от креативности, является способность использовать конвергентное мышление, определяемое как способность мыслить традиционными путями. Когда в тесте на интеллект задается вопрос, есть только один лучший ответ. Следовательно, тесты на интеллект измеряют конвергентное мышление. Когда человек учится базовая информация, связанная с профессией или профессией, yеобходима для изучения хорошо установленных фактов и принципов.
В-третьих, интеллект подразумевает способность эффективно aункционировать в окружающей среде. Человек с нормальным интеллектом обладает навыками выживания. Он или она может все сделать правильно - от перекачки газа до приготовления пищи. Слово "окружающая среда" включает в себя практически любой аспект окружающего человека мира. Следовательно, она включает в себя социальную среду, мир других людей. Человек с нормальным интеллектом способен достаточно хорошо ладить с другими.
