Сегодня на канале свою точку зрения выскажет юноша. Зовут молодого человека Дмитрий Злобин. То, что ребебенок может сквернословить в он-лайн играх, он знает не по наслышке. Это проблема его сверстников. И Дмитрий имеет на эту тему своё мнение.
Современные родители могут быть озадачены, если попытаются изучить деятельность своего ребенка в компьютерном мире. Например, можно увидеть на его странице в социальной сети различные неприличные шутки или картинки. А если подслушать, как ребенок играет в онлайн-игру, то и вовсе можно наслушаться таких выражений, которые сложно и взрослому то придумать. В чем же проблема, что влияет на детей?
Много удовольствий там, где раньше было много учебы
Современные дети имеют больше средств для саморазвлечения и саморазвития. Они и совершенствуются, обретая новые знания, значительно активнее прошлых поколений.
Но повышение свободы в плане выбора информации несет в себе проблему. Лица, не умеющие расставлять приоритеты, делают выбор в пользу наиболее легкоусвояемых и простых данных. Потому редкий ребенок в 11 лет найдет интерес в изучении биологии – картинки с шутками в социальных сетях будут гораздо прикольнее.
Мы сталкиваемся с тем, что растет поколение детей, которые учатся не тому, что им пригодится, а тому, что интереснее.
Учитывая, что наука и образование пока еще имеют старые стандарты, они проигрывают в плане привлекательности перед компьютерными играми и виртуальным общением.
Всё чаще в обществе обсуждаются проблемы:
- свободного сквернословия;
- отсутствия норм морали;
- проявления склонностей к жестокости;
- тяги к контенту эротического плана.
Ложные причины детской жестокости и сквернословия
Большинство родителей привыкли искать корень зла во внешних, не семейных причинах, там, где его проще увидеть. Сюда можно отнести абсолютно все, что окружает ребенка.
Примеры следующие:
1. Компьютерные игры. Если в играх присутствует жестокость и сквернословие, то стоит принимать во внимание тот факт, что многие разработчики заранее предупреждают об этом. Соответствующие знаки и уведомления есть у всех игр вне зависимости от способа распространения. Кроме того, большинство действительно опасных компьютерных развлечений не проходит контроля специальных органов, которые не дают распространяться играм, открыто призывающим и обучающим сквернословию, жестокости, экстремизму, пристрастию к наркотическим средствам. Не проверенные программы не попадают в открытое распространение, и найти их можно только опытному пользователю, которым ребенок обычно не является.
2. Школа. Многие родители уверены, что преподаватели в учебных заведениях плохо следят за детьми, позволяя им ругаться, обмениваться теми или иными материалами для взрослых, и так далее. На самом же деле роль современных учителей заключается в закладывании в молодые умы в первую очередь научных знаний, и лишь во вторую – нравственных. Многие перегруженные бюрократией педагоги считают, что не обязаны прикладывать все силы к тому, чтобы каждый ребенок был образцовым гражданином страны. Эта роль сейчас лежит всецело на родителях. Учителя могут лишь содействовать формированию нравственных норм и принципов того или иного типа.
3. Друзья. Нередко провинившемуся ребенку запрещают общение с друзьями, потому что те, якобы, на него плохо влияют. В этом действительно есть смысл. Но друзья вашего ребенка – точно такие же дети. И если их разлучить, то это выльется лишь в неприязнь по отношению к «несправедливым» родителям. Ребенок будет еще сильнее стараться связаться с друзьями, с которыми он насильно разорван в общении. Это приводит к еще большему отторжению детей и подверженности впитывания дурных манер.
Примеров можно привести огромное множество. Важно заметить, что нельзя исключать возможность присутствия реального негативного воздействия на психику ребенка вышеописанных факторов. Следует лишь вдумчиво и объективно оценивать ситуацию и делать соответствующие выводы.
Например, может действительно получиться, что детей учат профессионально непригодные учителя, которые безразличны к чувствам и увлечениям ребенка.
Истинные причины
Любой ребенок – это человек, и он воспринимает то, что интереснее и в то же время проще для его восприятия.
1. Не компьютерные игры, а игроки. Если речь идет об онлайн-играх, то велика вероятность, что детям придется играть со взрослыми оппонентами, которые могут позволять себе сквернословие и угрозы в тех или иных случаях. Очень часто в наше время можно наблюдать проявления эйджизма, когда в онлайн-играх к детям-игрокам относятся заведомо негативно и отрицательно. Это также является примером замкнутого круга: те взрослые, кто в сети оскорбляют несовершеннолетних, до этого сами играли с другими крайне невоспитанными ребятами. По цепочке самые разные люди распространяют агрессию и манеры некультурного общения.
2. Не интернет и школа, а условия. Культурный ребенок никогда не станет воспринимать всерьез контент в сети вне зависимости от его содержимого. Плохо воспитанные дети же наоборот будут оскорблять других участников форумов или бесед вне зависимости от царящей там атмосферы.
Хорошо воспитанный ребенок сам будет возмущен бездушием и безразличием профнепригодного педагога. Он не будет пользоваться условиями анархии, которые из-за этого складываются в детском коллективе.
В итоге все сводится к одному – к родителям. Они являются первоначальным обществом ребенка, и именно от них он получает ценностные ориентиры и воспитание, которое впоследствии лишь приобретает более четкие черты под влиянием тех или иных жизненных факторов.
Точно так же именно мама и папа предпочитают смотреть развлекательные шоу, а не познавательные, тем самым настраивая и ребенка на волну потребления развлекательного контента.
Одним из наиболее сложных периодов в жизни ребенка является так называемый переломный возраст. В эти моменты у подростков появляется стойкое ощущение, что они значительно умнее окружающих их людей. Любые попытки переломить их обратно в покладистых детей будут встречены соответствующе – отрицательно.
Невозможно удержать в неволе человека, который считает, что познал цену свободы.
Как бороться
Есть лишь одно надежное оружие против таких детей и такого поведения. Это – авторитет. Никакие пытки и наказания не помогут, а лишь наоборот, настроят ребенка против родителей. Потому послушание должно быть не навязанным авторитарным режимом, а осознанным выбором маленького человека. Уважение родителей ведет к тому, что он будет уважать и любое озвученное ими мнение.
Важно, чтобы дети видели в родителях не узурпаторов и строгих судей, а наставников и советников. Тогда и многих проблем с оскорблением оппонентов в онлайн-игре и другими явлениями можно будет избежать.
Дмитрий Злобин для канала «Психолог из детсада».
