В законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ чётко прописано, что у каждого человека есть право на образование, в том числе для людей с какими-либо ограничениями. Этот пункт звучит следующим образом:
«Федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья».
Для реализации этого права для детей с трудностями обучения как раз и предусмотрена психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК).
Считается, что после её прохождения родители и сам ребёнок будут точно представлять, какие им требуются условия для обучения. Однако очень часто ПМПК становится своеобразным орудием для избавления школы от детей, которые испытывают трудности с обучением по тем или иным причинам.
В такую систему решения школьных проблем сегодня всё чаще попадают и дети-дислексики, которые обладают абсолютно сохранным интеллектом и развитой речью, но испытывающие часто и досточно серьёзные проблемы с чтением и письмом из-за особенностей работы головного мозга.
И для таких учеников ПМПК может быть настоящим приговором, так как их могут отправить в специальные учебные заведения, где ребёнок просто будет деградировать.
Поэтому неудивительно, что многие мамы, воспитывающие детей с дислексией, выступают категорически против ПМПК.
Что не так с комиссией?
В первую очередь, сам принцип проведения комиссия. Да, по документам всё звучит красиво, но в действительности процесс обследования в большинстве случаев выглядит следующим образом.
В установленный день на заседание приглашаются родители с ребёнком (присутствие мамы или папы, кстати, обязательно и закреплено законодательно). В кабинете ребёнок сразу попадает в руки к нескольким специалистам – психологу, дефектологу, психиатру, логопеду, учителю. В зависимости от диагноза ребёнка присутствуют и другие специалисты.
Члены комиссии могут размещаться за один столом либо за разными. Соответственно, ребёнок сидит перед ними или переходит по очереди от одного специалиста к другому. Они разговаривают с ним и задают вопросы. Вся процедура ПМПК может занимать от 30 минут до 1,5-2 часов.
Даже для взрослого человека такой формат общения будет крайне некомфортным!
Что уж говорить о ребёнке, например, 7-10 лет, который будет однозначно напуган и никакая поддержка матери не сможет его успокоить.
А вот какими ещё наблюдениями делятся мамы, чьи дети прошли ПМПК. Далее будут представлены цитаты родителей, которые проходили диагностику в Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе уже после психолого-медико-педагогической комиссии:
- «Складывается такое чувство, что члены комиссии всем своим видом осуждают меня за, что у меня такой ребёнок и за моё желание учить его в нормальной школе».
- «Изначально у комиссии негативное отношение к ребёнку. Видно, что они его рассматривают как умственно отсталого. Мол, если бы был нормальный, то не попал бы на ПМПК».
- «Всем своим видом специалисты показывают свой скептицизм относительно положительной динамики ребёнка».
- «Большинство вопросов задаётся формально, без учёта индивидуальных особенностей ребёнка».
- «Абсолютно не учитывается тот факт, что ребёнок находится в состоянии стресса и из-за этого может сбивчиво говорить и затягивать с ответом на вопросы».
В итоге члены комиссии, которые видят ребёнка впервые в жизни, за одну встречу выносят ему диагноз и определяют всю его дальнейшую жизнь.
Не кажется ли это вам абсурдным?
Но именно так и происходит! Никто не учитывает, что у такого ребёнка итак занижена самооценка.
Им уже неоднократно приходилось слышать критику в свой адрес, они привыкли считать себя не такими, как все. Поэтому неудивительно, что у них в глазах будет стоять страх перед комиссией, ведь вдруг они снова не справятся и тем самым подведут маму. А представьте, что некоторым детям приходится по несколько раз проходить комиссию!
Даже если ребёнок успешно прошёл ПМПК, а комиссия решила, что он может учиться в общеобразовательной школе, – сам факт прохождения этой процедуры является психологической травмой для ребенка с дислексией.
Как вы можете помочь своему ребёнку
Сегодня мало кто знает, что если вашему ребёнку-дислексику требуется справка для создания особых образовательных условий в школе, то совсем нет никакой необходимости проходить ПМПК.
Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе предлагает другое, абсолютно безопасное для психики ребёнка решение, – биометрическую диагностику, по результатам которой выдаётся справка установленного образца. При её предъявлении учебное заведение будет обязано выполнить все требования, которые содержаться в Письме Минпросвещения России от 08.02.2019 N ТС-421/07 «О направлении рекомендаций».
Уважаемые родители!
Берегите здоровье своих детей.
Помните, что вытащить ребёнка из кризиса после того, как он побывал на ПМПК, будет очень сложно. Как будет очень сложно и отменить принятое комиссией решение о снижении когнитивных способностей у вашего ребёнка.
А если вашему ребёнку-дислексику нужны специальные условия для обучения, то обеспечить их можно и без психолого-медико-педагогической комиссии.
