Из девочек стремились воспитать хороших домохозяек и умелых рукодельниц. Девочки сызмальства всюду ходили за старшими женщинами в семье, подражая им, пытались выполнять домашние работы и постепенно так и привыкали к хозяйствованию. Становясь взрослыми, они уже не могли спокойно переносить беспорядок в доме и торопились его устранить.
С малых лет девочке давали вязальные спицы или иголку с ниткой, и на досуге она занималась рукоделием. Особенно старательно обучали рукоделию девочек из знатных семей, которых обычно отдавали на воспитание пользующейся доверием семьи благовоспитанной женщине из простого народа. И в наше время, особенно в горных селениях девочки вяжут чуть ли не с 5 лет.
Девочек тоже приучали к терпеливости, умению стойко переносить неприятности и лишения, но менее строго, чем мальчиков. Однако по сравнению с мальчиками девочки были окружены целым набором запретов и правил этикета. Если подвижные игры и детские исследовательские изыскания мальчиков поощрялись, то девочки должны были постоянно следить за целостностью и чистотой своей одежды, что, конечно, сильно ограничивало подвижность, стараться тихо себя вести перед старшими, а лазить по деревьям и скалам считалось совсем недевичьим занятием. Конечно, от девочек не требовали совершенного хождения по струнке, не запрещали вовсе участвовать в подвижных играх, но их с раннего возраста приучали, что «женщина должна знать свое место».
Девочек чаще, чем мальчиков, заставляли заниматься домашними делами, предъявляли требования к качеству выполненной работы. По сравнению с девочками, мальчики будто «отдыхали» перед предстоящими тревожными буднями взрослой жизни, сельским трудом и военными походами.
В то же время женское достоинство оберегалось от постороннего посягательства гораздо ревностнее мужского. Братья (даже младшие) защищали сестер больше, чем друг друга, и уже на оскорбительные слова, сказанные в адрес сестры, непременно следовало ответить. По традиционным кавказским представлениям, грубо или презрительно отзываться можно было только о падшей женщине (пришедший от времен эпохи матриархата менталитет, свойственный многим народам, у которых сохранились пережитки родоплеменного строя), поэтому оскорбление женщины было равносильным признанию ее таковой и требовало отмщения со стороны ее родственников.
По всему Кавказу положение ребенка в обществе было таково, что младшие были обязаны первыми приветствовать старших, вставать при их появлении. Дурным тоном было появиться перед старшим в неаккуратном или непристойном виде. Без особой необходимости не было принято первым обращаться к старику, но требовалось отвечать на все его вопросы. И девочки, и мальчики могли чувствовать себя раскованно только в присутствии людей преклонного возраста из своей семьи, рядом с посторонними же стариками они не могли садиться без приглашения, играть или громко разговаривать.
Прочитать полную версию можно здесь👇
http://history-thema.com/istoriya-i-samobytnost-vospitanie-detej-na-kavkaze/
Спасибо тому, кто прочитал! Поддержите наш канал лайком👍 и нажмите вверху "подписаться"🖍. Заглядывайте еще. Оптимистичной зимы!⛄
здесь можно скачать электронную версию книги о Кавказской войне «Самая долгая война России»: https://ridero.ru/books/samaya_dolgaya_voina_rossii/
Читайте еще в нашей ленте👇
Воспитание на Кавказе мальчиков
Друзья, просим вас корректно общаться в комментариях, не переходя на личности. Комментарии с ненормативной лексикой, оскорблениями по национальной или религиозной принадлежности удаляются модератором без объяснений.
Авторское право защищено ©history-thema.com Условия копирования на сайте.
