Главная задача родителей состоит в том, чтобы уберечь дите от боли, разочарований и всяческих неприятностей.
Исходя из этих побуждений ребенка начинают ограничивать, дабы он не столкнулся с неприятными последствиями.
Иногда ограничения бывают разумные, они способны защитить ребенка от ожога или другого механического повреждения.
Но когда родители начинают запрещать то, что их самих просто не устраивает, это может привести к неприятным последствиям для семейных взаимоотношений, ребенок может замкнуться в себе и т. д.
Нужны ли детям запреты?
Безусловно, необходимы ограничения, но они должны быть в пределах разумного. Иначе у ребенка могут появиться комплексы, беспочвенный страх, вина и замкнутость.
Но нельзя забирать у детей возможность задавать вопросы, прыгать по лужам или проявлять эмоции.
Сколько родителей, кричащих во весь голос, встречается в магазинах или на детских площадках, они не могут справиться с собственными эмоциями, но требуют перестать хныкать и закатывать истерику ребенка. Ребенок не понимает, почему ему нельзя проявлять свои чувства, ведь родители не могут объяснить причину запрета.
5 вещей, которые нельзя запрещать ребенку
Запрещая эти вещи, родители тормозят эмоциональное развитие ребенка, мешают получить необходимый жизненный опыт. Что и по каким причинам нельзя запрещать?
1. Проявление эмоций.
Если ребенок громко проявляет свои чувства в общественном месте, то мамы и папы начинают пытаться успокоить дите, переходя на повышенные тона.
Родители не пытаются понять причину настроения своего чада, они переходят на крик, умоляют прекратить. Но почему нельзя запрещать проявлять эмоций?
Взрослым пора запомнить, что у детей иначе устроена нервная система, они еще не могут контролировать внутреннее напряжение. А если их начать отчитывать и затыкать, то у ребенка могут начаться проблемы с психическим развитием.
2. Физическая активность.
Благодаря движениям дети познают себя и окружающий мир, получают опыт. Молодые родители подвержены проявлению сильного беспокойства за свое дите.
Боятся, что ребенок, играющий на детской площадке, может упасть, что-нибудь сломать себе. Чтобы этого не произошло, детям необходимо рассказывать о правилах поведения, но нельзя им запрещать бегать, прыгать, трогать песок в песочнице. Запрещая все это, родители ограждают ребенка от необходимого познания мира.
3. Вопросы.
С помощью общения происходит не только процесс социализации индивида, но и развитие мозга. Иногда взрослые хотят побыть одни, подумать о своем, а малыши им мешают глупыми вопросами. Но глупыми они кажутся только взрослым, которые знают на них, казалось бы, элементарные ответы.
Для детей еще сложны взрослые правила жизни, они пытаются познавать мир, проявляя любознательность. Но если в ребенке подавить любознательность, то можно навсегда отбить жажду знаний.
4. Самостоятельность.
Вырастая, у ребенка появляется естественное "Я сам". Он начинает сам пытаться пользоваться ложкой, ходить в туалет, одеваться на улицу, умываться.
Это вызывает у родителей стресс не только потому, что ребенок взрослеет, а еще потому, что на проявление самостоятельности уходит больше времени. Ведь взрослым легче и быстрее его накормить, одеть, помыть, чем ждать часами.
Но подобным способом родители только губят будущего взрослого, такие дети вырастают безответственными и безынициативными.
5. Эксперименты.
После детских экспериментов, в которых задействуется вся бытовая химия и средства гигиены, складывается впечатление, что произошел взрыв.
Родители приходят в ужас, когда видят, что произошло с ванной за час. В такие моменты важно не кричать на детей, ведь для себя они стали учеными, пытающимися познать мир алхимии. Накричав на ребенка, можно совершить роковую ошибку и отбить тягу к изобретательству.
Спасибо, что читаете наши статьи, можете поддержать автора, подписавшись на наш канал, нажав на оранжевую кнопку.
Читайте также:
Какие 5 простых вещей помогут стать детям счастливыми: мнение экспертов
Какие 3 полезных навыка пригодятся современным родителям: мнение экспертов
